Simge boyama duvar freskleri Hıristiyan yaratıcılığı. Eski Rus kültürünün gelişimi (resim, ikon boyama, mimari)

Lev Nikolaevich Tolstoy, sadece yetişkinler için değil, aynı zamanda çocuklar için de eserlerin yazarıdır. Genç okuyucular hikayeleri sever, ünlü nesir yazarının masalları, masalları vardı. Tolstoy'un çocuklar için eserleri sevgiyi, nezaketi, cesareti, adaleti, becerikliliği öğretir.

Küçükler için masallar

Bu eserler, ebeveynleri tarafından bebeklere okunabilir. 3-5 yaşında bir çocuk, masal kahramanlarını tanımakla ilgilenecektir. Çocuklar harflerden kelimeler çıkarmayı öğrendiklerinde, Tolstoy'un çocuklar için olan eserlerini kendi başlarına okuyabilecek ve inceleyebilecekler.

"Üç Ayı" masalı, ormanda kaybolan kız Masha'nın hikayesini anlatıyor. Bir eve rastladı ve içeri girdi. Masa kuruldu ve üzerinde farklı boylarda 3 kase vardı. Maşa önce iki büyük çorbayı tattı, ardından küçük bir tabağa dökülen çorbanın tamamını yedi. Sonra bir sandalyeye oturdu ve bir sandalye ve bir tabak gibi Mishutka'ya ait olan yatakta uyudu. Ayılarla-ebeveynlerle eve döndüğünde ve tüm bunları gördüğünde, kızı yakalamak istedi, ama pencereden atladı ve kaçtı.

Çocuklar ayrıca Tolstoy'un masal şeklinde yazılmış çocuklar için diğer eserlerine de ilgi duyacaklar.

hikayeler vardı

Daha büyük çocukların Tolstoy'un formatta yazılmış çocuklar için eserlerini okuması yararlıdır. küçük hikayelerörneğin, gerçekten okumak isteyen ama annesi gitmesine izin vermeyen bir çocuk hakkında.

Filippok hikayesi bununla başlar. Ama çocuk Philip bir şekilde hala büyükannesiyle evde yalnız kaldığında sormadan okula gitti. Sınıfa girerken önce korktu ama sonra kendini toparladı ve öğretmenin sorularını yanıtladı. Öğretmen çocuğa annesinden Philippka'nın okula gitmesine izin vermesini isteyeceğine söz verdi. Oğlan böyle öğrenmek istedi. Sonuçta, yeni bir şey öğrenmek çok ilginç!

Bir tane daha küçük ve iyi adam Tolstoy tarafından yazılmıştır. Lev Nikolaevich tarafından bestelenen çocuklar için eserler arasında "Kuruluş" hikayesi yer alıyor. Ondan evinin eşiğinde keşfeden kız Masha'yı öğreniyoruz. bebek... Kız kibardı, öksüze süt verdi. Annesi, ailesi fakir olduğu için bebeği patrona vermek istedi, ancak Masha, çocuğun çok az yediğini ve kendisinin ona bakacağını söyledi. Kız sözünü tuttu, kundakladı, besledi, bebeği yatırdı.

Bir sonraki hikaye, önceki hikaye gibi, gerçek olaylar... Adı "İnek". Eser, dul Marya'yı, altı çocuğunu ve bir ineği anlatıyor.

Tolstoy, eğitici bir biçimde oluşturulmuş çocuklar için çalışıyor

"Taş" hikayesini bir kez daha okuduktan sonra, buna değmeyeceğine, yani uzun süre birine öfkeyi gizlemeye ikna oldunuz. Sonuçta, bu yıkıcı bir duygu.

Hikâyede, yoksul bir adam, kelimenin tam anlamıyla koynuna bir taş takmıştır. Bir zamanlar zengin bir adam yardım etmek yerine bu kayayı fakirlere fırlattı. Zengin adamın hayatı aniden değiştiğinde, hapse atıldı, fakirler ona koruduğu bir taş atmak istedi, ancak öfke çoktan geçti ve acıma onun yerini aldı.

Aynı duyguyu "Kavak" hikayesini okuduğunuzda da yaşıyorsunuz. Anlatım birinci tekil şahıs ağzındandır. Yazar, yardımcılarıyla birlikte genç kavakları kesmek istedi. Bunlar yaşlı bir ağacın dallarıydı. Adam bunu yaparak hayatını kolaylaştıracağını düşündü, ama her şey farklı çıktı. Kavak kurudu ve bu nedenle yeni ağaçlar doğurdu. Yaşlı ağaç öldü ve işçiler yeni sürgünleri yok etti.

masallar

Herkes Leo Tolstoy'un çocuklar için eserlerinin sadece peri masalları, hikayeler değil, aynı zamanda düzyazı olarak yazılmış masallar olduğunu bilmiyor.

Örneğin, "Karınca ve Güvercin". Bu masalı okuduktan sonra çocuklar, iyi şeyler yapmanın iyi tepkilere yol açacağı sonucuna varacaklar.

Karınca suya düştü ve boğulmaya başladı, güvercin ona zavallı adamın çıkabileceği bir dal attı. Avcı güvercinin üzerine bir ağ yerleştirdiğinde, tuzağı kapatmak üzereydi ama sonra kuşun yardımına bir karınca geldi. Nefesi kesilen avcının bacağını ısırdı. Bu sırada güvercin ağdan çıktı ve uçup gitti.

Leo Tolstoy tarafından icat edilen diğer öğretici masallar dikkati hak ediyor. Bu türde yazılmış çocuklar için eserler şunlardır:

• "Kaplumbağa ve Kartal";
• "Bir yılanın başı ve kuyruğu";
• "Aslan ve Fare";
• "Eşek ve At";
• "Aslan, Ayı ve Tilki";
• "Kurbağa ve Aslan";
• "Öküz ve Yaşlı Kadın".

"Çocukluk"

İlkokul ve ortaokul çağındaki öğrencilere L. N. Tolstoy'un "Çocukluk", "Erkeklik", "Gençlik" üçlemesinin ilk bölümünü okumaları önerilebilir. Varlıklı anne babaların çocukları olan yaşıtlarının 19. yüzyılda nasıl yaşadıklarını öğrenmeleri onlar için faydalı olacaktır.

Hikaye, 10 yaşındaki Nikolenka Arteniev ile tanışmasıyla başlar. Çocuğa çocukluktan itibaren iyi davranışlar öğretildi. Ve şimdi, uyandı, yıkandı, giyindi ve öğretmen Karl İvanoviç onu yönetti ve Küçük kardeş annene selam söyle. Oturma odasına çay koydu, ardından aile kahvaltı yaptı.

Leo Tolstoy sabah sahnesini böyle tanımladı. Çocuklara yönelik eserler, genç okuyuculara nezaket, sevgi, bu hikaye gibi öğretir. Yazar, Nikolenka'nın ebeveynleri için ne hissettiğini anlatıyor - saf ve samimi aşk. Bu hikaye genç okuyucular için faydalı olacaktır. Lisede, "Ergenlik" ve "Gençlik" kitabının devamı üzerinde çalışacaklar.

Tolstoy'un eserleri: bir liste

Kısa hikayeler çok hızlı okunur. İşte Lev Nikolaevich'in çocuklar için yazdığı bazılarının adı:

• "Eskimolar";
• "İki yoldaş";
• "Bulka ve Kurt";
• "Ağaçlar Nasıl Yürür";
• "Kızlar yaşlı erkeklerden daha zekidir";
• "Elma ağaçları";
• "Mıknatıs";
• lozina;
• "İki tüccar";
• "Kemik".

• "Mum";
• "Kötü hava";
• "Zararlı hava";
• "Tavşan";
• "Geyik".

hayvan hikayeleri

Tolstoy'un çok dokunaklı hikayeleri var. Cesur çocuğu "Kitten" olarak adlandırılan aşağıdaki hikayeden öğreniyoruz. Bir ailenin kedisi varmış. Bir süre aniden ortadan kayboldu. Çocuklar - erkek ve kız kardeş - onu bulduğunda, kedinin yavru kedi doğurduğunu gördüler. Adamlar kendileri için bir tane aldı, küçük yaratığa bakmaya başladı - beslemek, içmek.

Bir kez yürüyüşe çıktılar ve evcil hayvanı yanlarına aldılar. Ama yakında çocuklar onu unuttu. Sadece bebek bela ile tehdit edildiğinde hatırladılar - av köpekleri havlayarak ona koştu. Kız korktu ve kaçtı ve oğlan yavru kediyi korumak için koştu. Onu vücuduyla kapladı ve böylece onu daha sonra avcı tarafından geri çağrılan köpeklerden kurtardı.

"Fil" hikayesinde Hindistan'da yaşayan dev bir hayvanı öğreniyoruz. Sahibi ona kötü davrandı - neredeyse onu beslemedi ve onu çok çalışmaya zorladı. Bir kez hayvan böyle bir muameleye dayanamadı ve adamı ezdi, ayağıyla üzerine bastı. İlki yerine fil, sahibi olarak bir çocuğu - oğlunu seçti.

İşte klasik tarafından yazılmış bazı öğretici ve ilginç hikayeler. Bu en iyi işlerÇocuklar için Leo Tolstoy. Çocuklara birçok yararlı ve önemli nitelik aşılamaya yardımcı olacak, çevrelerindeki dünyayı daha iyi görmelerini ve anlamalarını öğretecekler.

aslan ve köpek

Londra'da vahşi hayvanlar gösterildi ve izlemek için vahşi hayvanları beslemek için para ya da köpek ve kedi aldılar.

Bir kişi hayvanlara bakmak istedi: Sokakta bir köpek yakaladı ve onu hayvanat bahçesine getirdi. Bakmasına izin verdiler ve küçük köpeği alıp aslanın yemesi için kafese attılar.

Köpek kuyruğunu bacaklarının arasına sıkıştırdı ve kafesin köşesine sokuldu. Aslan yanına gitti ve onu kokladı.

Küçük köpek sırtüstü yattı, pençelerini kaldırdı ve kuyruğunu sallamaya başladı.

Aslan pençesiyle ona dokundu ve onu ters çevirdi.

Köpek ayağa fırladı ve aslanın önünde arka ayakları üzerinde durdu.

Aslan köpeğe baktı, başını iki yana salladı ve ona dokunmadı.

Sahibi eti aslana attığında, aslan bir parça koparıp köpeğe bıraktı.

Akşam aslan yatağına gittiğinde köpek onun yanına uzanır ve başını onun patisine koyar.

O zamandan beri köpek aslanla aynı kafeste yaşadı, aslan ona dokunmadı, yemek yedi, onunla uyudu ve bazen onunla oynadı.

Bir keresinde usta hayvanat bahçesine gelip köpeğini tanıdı; köpeğin kendisine ait olduğunu söyledi ve hayvanat bahçesinin sahibinden onu kendisine vermesini istedi. Sahibi onu vermek istedi, ama köpeği kafesten çıkarması için çağırmaya başlar başlamaz, aslan tüyleri diken diken oldu ve hırladı.

Aslan ve köpek böyle yaşadı bütün yıl bir kafeste.

Bir yıl sonra köpek hastalandı ve öldü. Aslan yemeyi bıraktı, her şeyi kokladı, köpeği yaladı ve patisiyle dokundu.

Kadının öldüğünü anlayınca aniden ayağa fırladı, kıllandı, kuyruğunu yanlara doğru kamçılamaya başladı, kafesin duvarına koştu ve sürgüleri ve zemini kemirmeye başladı.

Bütün gün dövüştü, kafesin içinde dönüp durdu ve kükredi, sonra ölü köpeğin yanına uzandı ve sustu. Sahibi ölü köpeği alıp götürmek istedi ama aslan kimsenin yanına yaklaşmasına izin vermedi.

Sahibi, kendisine başka bir köpek verilirse aslanın üzüntüsünü unutacağını ve kafesine canlı bir köpeğin girmesine izin vereceğini düşündü; ama aslan onu hemen parçalara ayırdı. Sonra ölü köpeğe patileriyle sarıldı ve beş gün orada yattı.

Altıncı gün aslan öldü.

Yavru kedi

Erkek ve kız kardeş vardı - Vasya ve Katya; ve bir kedileri vardı. İlkbaharda kedi ortadan kayboldu. Çocuklar onu her yerde aradılar ama bulamadılar.

Bir keresinde ahırın yakınında oynuyorlardı ve birinin yukarıda ince seslerle miyavladığını duydular. Vasya, ahırın çatısının altındaki merdivenleri tırmandı. Ve Katya ayağa kalktı ve sormaya devam etti:

- Bulundu? Bulundu?

Ama Vasya ona cevap vermedi. Sonunda Vasya ona bağırdı:

- Bulundu! Kedimiz ... ve onun yavru kedileri var; çok güzel; yakında buraya gel.

Katya eve koştu, sütü aldı ve kediye getirdi.

Beş yavru kedi vardı. Biraz büyüdüklerinde ve yumurtadan çıktıkları köşenin altından sürünmeye başladıklarında, çocuklar kendileri için beyaz pençeli gri bir yavru kedi seçti ve eve getirdi. Anne diğer tüm yavru kedileri dağıttı ve bunu çocuklara bıraktı. Çocuklar onu beslediler, onunla oynadılar ve onu kendileriyle birlikte yatırdılar.

Bir zamanlar çocuklar yolda oynamaya gittiler ve yanlarına bir kedi yavrusu aldılar.

Rüzgar yol boyunca samanları karıştırdı ve yavru kedi samanla oynadı ve çocuklar ona sevindi. Sonra yolun yakınında kuzukulağı buldular, toplamaya gittiler ve yavru kediyi unuttular.

Aniden birinin yüksek sesle bağırdığını duydular: "Geri, geri!" - ve avcının dört nala koştuğunu gördüler ve önünde iki köpek bir yavru kedi gördü ve onu kapmak istedi. Ve aptal kedi yavrusu koşmak yerine yere oturdu, sırtını kamburlaştırdı ve köpeklere baktı.

Katya köpeklerden korktu, çığlık attı ve onlardan kaçtı. Ve Vasya, tüm kalbiyle yavru kediye doğru yola çıktı ve aynı zamanda köpeklerle birlikte ona koştu.

Köpekler yavru kediyi kapmak istediler, ancak Vasya karnının üzerine yavru kedi düştü ve onu köpeklerden kapattı.

Avcı sıçradı ve köpekleri uzaklaştırdı ve Vasya yavru kediyi eve getirdi ve artık onu tarlaya götürmedi.

tavşanlar

Orman tavşanları geceleri ağaç kabuğuyla, tarla tavşanları - kış bitkileri ve çimenler, fasulye hayvanları - harmandaki tahıl taneleri ile beslenir. Gece boyunca, tavşanlar karda derin, görünür bir iz bırakır. Tavşanlardan önce avcılar insanlar, köpekler, kurtlar, tilkiler, kargalar ve kartallardır. Tavşan basit ve düz yürüdüyse, o zaman sabahları şimdi patikada bulunur ve yakalanırdı; ama tavşan korkaktır ve korkaklık onu kurtarır.

Tavşan geceleri tarlalarda ve ormanlarda korkmadan yürür ve dümdüz izler; ama sabah olur olmaz düşmanları uyanır: tavşan şimdi köpeklerin havlamalarını, bazen kızakların çığlıklarını, bazen köylülerin seslerini, bazen de bir kurdun ormanda çatırdamasını duymaya başlar ve yandan koşmaya başlar. korkuyla yanaşmak. Dörtnala ileri gidecek, bir şeyden korkacak - ve izinden geri dönecek. Başka bir şey duyarsa, tüm hızıyla yana atlayacak ve önceki parçadan dörtnala uzaklaşacaktır. Yine bir şey çalıyor - yine tavşan geri dönecek ve tekrar yana atlayacak. Hava aydınlandığında, yatacak.

Sabahleyin avcılar tavşanın izini sökmeye başlar, çift iz ve uzak atlamalar ile kafaları karışır ve tavşanın kurnazlığına şaşırırlar. Ve tavşan kurnaz olmayı bile düşünmedi. O sadece her şeyden korkar.

Bulka

bir yüzüm vardı. Adı Bulka'ydı. Tamamen siyahtı, sadece ön patilerinin uçları beyazdı.

Tüm yüzlerde alt çene üst çeneden daha uzundur ve üst dişler alt çenenin ötesine uzanır; ama Bulka'nın alt çenesi o kadar öne çıkmıştı ki, alt ve üst dişlerin arasına bir parmak yerleştirilebilirdi. Bulka'nın yüzü geniş; gözler büyük, siyah ve parlaktır; ve dişler ve dişler her zaman beyazdı. Siyah bir adama benziyordu. Bulka uysaldı ve ısırmıyordu, ama çok güçlü ve inatçıydı. Bir şeye tutunduğu zaman dişlerini gıcırdatıp paçavra gibi asılır ve kene gibi hiçbir şekilde koparılamaz.

Bir keresinde bir ayıya izin verildi ve ayının kulağını tuttu ve bir sülük gibi asıldı. Ayı onu patileriyle dövdü, kendine bastırdı, sağa sola fırlattı ama koparamadı ve Bulka'yı ezmek için başına düştü; ama Bulka o zamana kadar soğuk suyla dökülene kadar tuttu.

Onu bir köpek yavrusu olarak aldım ve kendim besledim. Kafkasya'ya askerlik yapmaya gittiğimde, onu almak istemedim ve onu gizlice bıraktım ve kilitlenmesini emrettim. İlk istasyonda, diğer kontrol noktasında oturmak üzereydim ki aniden yol boyunca siyah ve parlak bir şeyin yuvarlandığını gördüm. Pirinç yakalı Bulka'ydı. Son hızla istasyona uçtu. Bana koştu, elimi yaladı ve arabanın altındaki gölgelere uzandı. Dili bütün bir avuç içinde dışarı çıktı. Sonra geri çekti, tükürüğü yuttu, sonra tekrar tüm avucuna doğru fırlattı. Acelesi vardı, nefes almaya devam edemiyordu, yanları titriyordu. Bir o yana bir bu yana döndü ve kuyruğunu yere vurdu.

Daha sonra öğrendim ki, benden sonra çerçeveyi kırıp pencereden atladı ve dümdüz ileri, benim peşimde, yol boyunca dörtnala gitti ve sıcakta yaklaşık yirmi mil sürdü.

Kurtlar çocuklarına nasıl öğretir?

Yolda yürüyordum ve arkamdan bir çığlık duydum. Çoban çocuk bağırdı. Tarlada koştu ve birini işaret etti.

Baktım ve gördüm - tarlada iki kurt koşuyordu: biri tecrübeli, diğeri genç. Delikanlı sırtında kesilmiş bir kuzu taşıyordu ve dişleriyle bacağını tutuyordu. Sertleşmiş kurt arkasından koştu.

Kurtları görünce çobanla peşlerinden koştum ve bağırmaya başladık. Köpekli adamlar çığlıklarımıza koşarak geldiler.

Yaşlı kurt köpekleri ve insanları görür görmez genç olana koştu, kuzuyu ondan kaptı, sırtına attı ve her iki kurt da daha hızlı koşarak gözden kayboldu.

Sonra çocuk nasıl olduğunu anlatmaya başladı: Büyük bir kurt vadiden atladı, kuzuyu yakaladı, kesip taşıdı.

Bir kurt yavrusu onu karşılamak için koştu ve kuzuya koştu. Yaşlı adam kuzuyu taşıması için genç kurda verdi ve kendisi de hafifçe onun yanından koştu.

Yaşlı adam ancak sorun çıktığında öğretimi bırakıp kuzuyu kendisi aldı.

Son zamanlarda, "Çocuk Edebiyatı" yayınevi, Leo Nikolaevich Tolstoy'un "Küçük Hikayeler" adlı harika bir koleksiyonunu yayınladı. Kitap, Leo Tolstoy'un "Alfabe", "Yeni alfabe" ve "Rusça okuma kitapları" içinde yer alan çocuklar için eserlerini içeriyor. Bu nedenle, koleksiyon, bir çocuk büyük edebiyat dünyasına yeni girdiğinde, bağımsız okuma için olduğu kadar okuma öğretmek için de idealdir. Okul öncesi eğitim müfredatında olduğu gibi ilk ve ortaokul ders kitaplarında da birçok esere yer verilmektedir.

Bu, gerçekten "büyük ve güçlü" bir Rus dili tarafından yazılmış, çocukluğumuzdan hikayeler kitabıdır. Yayının hafif ve çok "sade" olduğu ortaya çıktı.

Koleksiyon dört bölümden oluşuyor:
1. "Yeni Alfabeden" - kitabın çocuklara yönelik bir kısmı, sadece öğrencilerin okuması. Ana şeyin tüm harfleri ve sesleri tanımak için dil biçimi olduğu okuma alıştırmalarını içerir. Bu bölümdeki yazı tipi çok büyük.
2. Küçük hikayeler - Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans gibi yazarın tanıdık gerçekçi hikayeleri ... Eğlenceli bir arsa, unutulmaz görüntüler ve erişilebilir dil ile ayırt edilirler. Ebeveynlere hitapta belirtildiği gibi, daha ciddi ve hacimli eserleri kendi başlarına okuduktan sonra, acemi okuyucu kendine inanacaktır.
3. Yaşadı - vardı - çoğunlukla çocukluktan hatırladığımız peri masallarını içerir - Üç Ayı, Bir erkek olarak kazları, Lipunyushka ve diğerlerini paylaştı.
4. Masallar - dördüncü bölüm masallara ayrılmıştır. "Burada çocuğun arsayı kavramasına yardım etmeniz gerekiyor - metinde sadece hayvanlar hakkında bir hikaye değil, aynı zamanda insan ahlaksızlıkları ve zayıflıkları hakkında bir hikaye görmeyi, hangi eylemlerin iyi ve hangilerinin olmadığı hakkında sonuçlar çıkarmayı öğretmek gerekiyor." Bu kısımlardaki yazı tipi zaten daha küçük ama çocuklar için de yeterli.

Kitapta 14 sanatçı var ve ne tür (!!!). Nikolay Ustinov, Evgeny Rachev, Veniamin Losin, Victor Britvin gibi çocuk kitabı illüstrasyonunun seçkin ustalarının en güzel renkli eserleri, çocuklarımıza sadece bir hediye. Koleksiyon ayrıca M. Alekseev ve N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin'i de içeriyor. Hem tam sayfa hem de küçük birçok çizim var.

Küçük bir hikaye kitabı hem size hem de çocuğunuza büyük keyif verecek ve büyük fayda sağlayacaktır.

Bu aile okuma kitabı, bir asırdan fazla bir süredir hem okul öncesi çocuklar hem de talepkar ergenler tarafından sevilen Leo Nikolaevich Tolstoy'un en iyi eserlerini içeriyor.

Hikayelerin ana karakterleri çocuklar, "fakir", "usta" ve bu nedenle modern erkek ve kız çocuklarına yakın. Kitap sevgiyi öğretir - bir insan için ve onu çevreleyen her şey için: doğa, hayvanlar, memleket... Dahi bir yazarın tüm eserleri gibi nazik ve hafiftir.

Sanatçılar Nadezhda Lukina, Irina ve Alexander Chukavin.

Lev Tolstoy
Çocuklar için en iyisi

HİKAYELER

filipok

Bir çocuk vardı, adı Philip'ti.

Bir kere bütün erkekler okula gitti. Philip şapkasını aldı ve gitmek istedi. Ama annesi ona dedi ki:

Nereye gidiyorsun Filipok?

Okula.

Hala küçüksün, gitmeyin - ve annesi onu evde bıraktı.

Çocuklar okula gitti. Sabah baba ormana gitti, anne gitti günlük iş. Filipok kulübesinde ve büyükanne ocakta kaldı. Filipka tek başına sıkıldı, büyükanne uykuya daldı ve şapka aramaya başladı. Kendiminkini bulamadım, eskisini, babamınkini aldım ve okula gittim.

Okul köyün dışında, kilisenin yanındaydı. Philip yerleşim yerinden geçerken köpekler ona dokunmadı, onu tanıdılar. Ama diğer insanların bahçesine çıktığında Böcek dışarı fırladı, havladı ve Böcek'ten sonra - büyük köpek Tepe. Filipok koşmaya başladı, köpekler onu takip etti. Filipok çığlık atmaya başladı, tökezledi ve düştü.

Bir adam dışarı çıktı, köpekleri uzaklaştırdı ve şöyle dedi:

Nerdesin atıcı, tek başına mı koşuyorsun?

Filipok hiçbir şey söylemedi, yerleri topladı ve tüm hızıyla koşmaya başladı.

Okula koştu. Verandada kimse yok ve okulda çocukların sesleri duyuluyor. Filipka'da bulunan korku: "Beni bir öğretmen olarak ne uzaklaştıracak?" Ve ne yapacağını düşünmeye başladı. Geri dönmek - yine köpek sıkışacak, okula gitmek - öğretmenden korkuyor.

Elinde kovalı bir kadın okulun önünden geçti ve şöyle dedi:

Herkes okuyor, ama neden burada duruyorsun?

Filipok ve okula gitti. Senetlerde şapkasını çıkardı ve kapıyı açtı. Bütün okul çocuklarla doluydu. Herkes kendine göre bağırdı ve kırmızı eşarplı öğretmen ortasından yürüdü.

Sen nesin? Filipka'ya bağırdı.

Filipok şapkasını aldı ve hiçbir şey söylemedi.

Sen kimsin?

Filipok sessizdi.

Yoksa aptal mısın?

Filipok o kadar korkmuştu ki konuşamadı.

Pekala, konuşmak istemiyorsan eve git.

Ve Filipok söyleyecek bir şeyi olsa sevinirdi ama boğazı korkudan kurumuştu. Hocaya baktı ve ağlamaya başladı. Sonra öğretmen onun için üzüldü. Başını okşadı ve adamlara bu çocuğun kim olduğunu sordu.

Bu, Kostyushkin'in erkek kardeşi Filipok, uzun süredir okula gitmek istiyor, ancak annesi onu içeri almıyor ve gizlice okula geldi.

Kardeşinin yanındaki sıraya otur, annenden okula gitmene izin vermesini isteyeceğim.

Öğretmen Filipok'a mektupları göstermeye başladı ama Filipok onları zaten biliyordu ve biraz okuyabiliyordu.

Şimdi adını yaz.

Filipok dedi ki:

Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Hepsi güldü.

Aferin, - dedi öğretmen. - Sana okumayı kim öğretti?

Filipok cesaret edip dedi ki:

Kosciushka. Ben kötüyüm, hemen her şeyi anladım. Ben ne akıllı bir tutkuyum!

Öğretmen güldü ve:

Övünmek için beklersin ama öğrenirsin.

O zamandan beri Filipok çocuklarla okula gitmeye başladı.

tartışmacılar

Sokakta iki kişi birlikte bir kitap buldu ve kimden alacaklarını tartışmaya başladı.

Üçüncüsü yürüdü ve sordu:

Peki neden bir kitaba ihtiyacınız var? Her neyse, iki kelin bir tarak için nasıl savaştığını ve kendimizi kaşıyacak hiçbir şey olmadığını tartışıyorsunuz.

tembel kızı

Anne ve kızı bir kova su çıkarıp kulübeye taşımak istediler.

kızı dedi ki:

Taşıması zor, biraz su tuzlayayım.

Anne dedi ki:

Sen kendin evde içeceksin ve birleşirsen başka bir zaman gitmen gerekecek.

kızı dedi ki:

Evde içmem ama burada bütün gün sarhoş olacağım.

Yaşlı dede ve torunu

Dedem çok yaşlandı. Bacakları yürümedi, gözleri görmedi, kulakları duymadı, dişleri yoktu. Ve yediğinde ağzı geri aktı. Oğul ve gelin onu masaya oturtmayı bıraktılar ve ona ocakta yemek verdiler.

Onu bir fincanda yemeğe götürdüler. Onu taşımak istedi ama düştü ve kırıldı. Gelin, evdeki her şeyi onlarla mahvettiği ve bardakları dövdüğü için yaşlı adamı azarlamaya başladı ve şimdi ona küvette öğle yemeği vereceğini söyledi. Yaşlı adam sadece içini çekti ve hiçbir şey söylemedi.

Karı koca evde oturup izlerken - oğulları yerdeki tahtalarla oynuyor - bir şey üzerinde çalışıyor. Baba sordu:

Bunu ne yapıyorsun, Misha?

Ve Misha diyor ki:

Bu benim, baba, pelvis yapıyorum. Sen ve annen seni bu pelvisten besleyecek kadar büyüdüğünde.

Karı koca birbirlerine bakıp ağladılar. Yaşlı adamı bu kadar gücendirdikleri için utandılar; ve o andan itibaren onu masaya koyup onunla ilgilenmeye başladılar.

Kemik

Anne erik aldı ve yemekten sonra çocuklara vermek istedi.

Bir tabaktaydılar. Vanya asla erik yemedi ve onları her zaman kokladı. Ve onları çok sevdi. Gerçekten yemek istiyordum. Lavaboların yanından geçmeye devam etti. Üst odada kimse yokken dayanamadı, bir erik kaptı ve yedi.

Akşam yemeğinden önce anne erikleri saydı ve birinin eksik olduğunu görür. Babasına söyledi.

Öğle yemeğinde baba diyor ki:

Ne çocuklar, erik yiyen var mı?

Herkes dedi ki:

Vanya kanser gibi kızardı ve aynısını söyledi.

Tolstoy'un Masalları listesi A.N. Tolstoy tarafından yazılan masalları içerir. Aleksey Nikolayeviç Tolstoy- Rus yazar, şair, Nikolaevsk, Saratov bölgesinde bir kont ailesinde doğdu.

Tolstoy'un Masalları listesi

• Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları (1936)

Alexei Nikolaevich Tolstoy'un masallarının tam listesi

• 1. Kara Orman Tavuğu hakkında bir hikaye
• 2. Fasulye tohumu
• 7. Mantar Savaşı
• 8. Kurt ve çocuklar
• 10. Kil adam
• 11. Aptal kurt
• 15. Kazlar - kuğular
• 19. Turna ve Balıkçıl
• 21. Tavşan - övünmek
• 22. Çukurdaki hayvanlar
• 24. Hayvanların kış saklanması
• 25. Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları
• 27. İvan inek oğlu
• 28. Ivan Tsarevich ve Gri Kurt
• 30. Tilki uçmayı nasıl öğrendi?
• 31. Yaşlı bir kadın nasıl bast ayakkabı buldu?
• 34. Kısrak başı
• 35. Keçi - Dereza
• 37. Zencefilli kurabiye adam
• 38. Kedi - gri alın, keçi ve koç
• 40. Kedi ve Tilki
• 41. Kochetok ve tavuk
• 42. Eğri ördek
• 43. Kuzma Skorobogaty
• 45. Ryaba Tavuğu
• 46. ​​​​Aslan, Turna ve Adam
• 48. Tilki ve Kurt
• 49. Tilki ve Pamukçuk
• 50. Tilki ve Turna
• 51. Tilki ve Tavşan
• 52. Tilki ve Horoz
• 53. Tilki ve Kanser
• 54. Tilki ve Kara Orman Tavuğu
• 55. Ağlayan Tilki
• 56. Fox bir sürahiyi boğdu
• 57. Kardeş Tilki ve Kurt
• 58. Baş parmağı olan çocuk
• 60. Ayı ve Tilki
• 61. Ayı ve Köpek
• 62. Ayı ve Üç Kız Kardeş
• 63. Kireç bacağı ayı
• 65. Misgir
• 67. Morozko
• 69. Adam ve Ayı
• 70. Bir adam ve bir kartal
• 73. Fındıklı keçi yok
• 74. Dişlek turna hakkında
• 75. Koyun, Tilki ve Kurt
• 76. Horoz ve değirmen taşları
• 78. Horoz - altın tarak
• 79. Pike'ın Emriyle
• 80. Oraya git - Nerede olduğunu bilmiyorum, onu getir - Ne olduğunu bilmiyorum
• 86. Kabarcık, saman ve bast ayakkabı
• 88. Şalgam
• 91. Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka
• 92. Sivka-Burka
• 94. Elmaları ve canlı suyu gençleştirmenin hikayesi
• 95. Kar Maiden ve Tilki
• 100. Yaşlı Adam ve Kurt
• 102. Teremok
• 103. Teryoşeçka
• 106. Havroşeçka
• 108. Kurbağa Prenses
• 109. Chivy, chivy, chivychok ...

Tolstoy'un masallarını da görebileceğiniz gibi listede 109 masal yer alıyor.

A.N.'nin hikayeleri Tolstoy

Yazar, muhteşem nesir üzerine ilk deneylerini 1910'da ayrı bir kitapta yayınladı: "Magpie Tales" (St. Petersburg, Yayınevi "Kamu Yararı"), karısı SI Dymshits'e ithafen. Kitap aslında 1909'un sonunda çıktı. Koleksiyon 41 masal içeriyordu:

Tolstoy'un Masalları listesi

• kirpi kahraman
• saksağan
• Fare
• adaçayı
• Lynx, adam ve ayı
• kedi Vaska
• baykuş ve kedi
• Keçi
• Hound'un düğünü
• jelleşme
• Deve
• Cadı
• polevik
• Karınca
• tavuk tanrısı
• vahşi tavuklar
• incele
• Maşa ve fare
• balta
• Tablo
• portokki
• Tencere
• horozlar
• Dev
• Usta
• kikimora
• hayvan kral
• Suçlu
• ayı ve cin
• Başkıristan
• gümüş boru
• Huzursuz Kalp ("Denizkızı" olarak da bilinir)
• lanetli ondalık
• ıvan da marya
• Ivan Tsarevich ve Alaya-Alitsa
• uysal koca
• gezgin ve yılan
• Bogatyr Sidor
• saman damat

Kitapta peri masalları henüz döngülere ayrılmamıştır: "Küçük Deniz Kızı Masalları" ve "Saksağan Masalları". Bu bölüm 1923 yılında Aşk büyüsü koleksiyonunda yapılmıştır.

"Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları"- Carlo Collodi'nin “Pinokyo'nun Maceraları” masalına dayanan Alexei Nikolaevich Tolstoy'un bir masalı. Tahta bebeğin tarihi ”.

Folklor yayınlama fikri, “yerel folklorcular” (PSS, 13, s. 243) ile bir konuşmada Leningrad'daki Tolstoy'a geldi ve masal kitapları, planlanan kapsamlı “Rus folkloru Koleksiyonu” nun bir parçasıydı. . Yazarın tasarladığı şekliyle "Kod", tüm türleri ve türleri içerecekti. sözlü yaratıcılık Rus halkının. Halkbilimci yazar A. N. Nechaev şunları ifade ediyor: “1937/1938'in bütün kışı, Svod planının ön hazırlığına harcandı” (A. N. Nechaev, N. V. Rybakova, A. N. Tolstoy ve bir Rus halk masalı. - PSS'ye Ek, 13, s. 334). Birikmiş tüm folklor fonlarını "çok ciltli bir baskı şeklinde" toplamak gerekliydi (PSS, 13, s. 243). Yazar yüksek verdi kamu önemi ve anlamı: "" Rus Folklor Koleksiyonunun "yayınlanması, yalnızca değerli bir sanatsal katkı olmayacaktır. Dünya Edebiyatı, ama büyük bir siyasi önem, Rus halkının ve tüm dünyanın gözlerinin yönlendirildiği ülkenin zengin manevi kültürünü yansıttığı için ”(PSS, 13, s. 244).

1930'ların önde gelen halkbilimcileri, "Svod" hazırlama sorunlarının tartışılmasına katıldılar: M.K. Azadovsky, Yu.M. Sokolov, N.P. Andreev ve diğerleri. Tartışma sırasında fikir açıklığa kavuşturuldu ve genişletildi: sadece "Rus folkloru Yasası" nı değil, aynı zamanda "SSCB halklarının folkloru Yasasını" da yayınlaması planlandı. SSCB Bilimler Akademisi kurumlarında yapılan ve ilgili belgelere ve transkriptlere yansıyan toplantılar makalelerde vurgulanmıştır: Yu. A. Krestinsky. A.N. Tolstoy'un bitmemiş planları - akademisyen ("Edebiyat Soruları", 1974, no. 1, s. 313-317); A. A. Gorelov. A.N. Tolstoy ve Rus folkloru kanunu. (Kitapta: "Rus Sovyet folklor tarihinden". L., "Bilim", 1981, s. 3-6.)

1941'de başlayan savaş ve yazarın ölümü, bir kısmı "Rus Masallarının Komple Koleksiyonu" nun hazırlanması olan "Koleksiyon" üzerindeki çalışmayı kesintiye uğrattı. Planlanan beş masal kitabından A. N. Tolstoy, 51 masaldan oluşan ilk kitabı yayınlamayı başardı - tüm sözde "hayvanlar hakkında peri masalları". Yazar, 6 metin ve bir "deyiş" (1944'te yayınlandı) için hazırlanan ikinci kitap olan "masallar" üzerinde çalışmaya başladı. 1953 yılına kadar, yazarın arşivinde, Toplu Eserler'e dahil edilen 5 masal yayınlanmamış kaldı (PSS, 15, s. 303–320). Ve tüm fikrin eksikliğine rağmen, Tolstoy tarafından yayına hazırlanan halk hikayelerinin yayınlanması, Sovyet edebiyatı ve folklorunda önemli bir olay haline geldi. İlk kitabın yayınlanması 1940 yılında gerçekleştirildi: "Rus Masalları", cilt I, M.-L., A. Tolstoy'un önsözüyle, yazarın baskı için hazırladığı "Masallar" ışığı gördü. yayında: A. Tolstoy tarafından işleme ". I. Kuznetsov'un çizimleri. M.-L., Detgiz, 1944 (Okul kütüphanesi. İlkokul için).

Masallar üzerine yaptığı çalışmada Tolstoy, sözlü bir metnin edebi "yeniden anlatımından" temelde farklı olan özel bir yaratıcı düzenleme ilkesi uyguladı. Masallar kitabının önsözünde (1940), Tolstoy bunun hakkında şunları yazdı: “Rus halk masallarını yeniden yapmak için birçok girişim vardı ... halkla hiçbir ilgisi olmayan geleneksel, kitap dili. " Bu şekilde yeniden anlatılan masallar, yazara göre “tüm anlamını yitirdi”: “... halk dili, nükte, tazelik, özgünlük, bu onların metinleri üzerindeki çalışmanın kesin bir eksikliğiydi. Özellikle, Tolstoy'un "Tilki Sürahiyi Boğuyor" metnini kaynakla - Smirnov'un 29a versiyonu - karşılaştırırken bu açıkça ortaya çıkıyor. Kaynağa kıyasla hikaye üslup açısından düzeltilmiş olsa da, yazar eylemin canlı bir tasvirinin gerekli olduğu durumlarda olay örgüsünün basit bir yeniden anlatımından kaçınmak istedi. Örneğin, Smirnov'un versiyonu şöyle diyor: "Tilki köye geldiğinde ve bir şekilde bir eve girdi, burada metresin yokluğundan yararlanarak bir sürahi yağ buldu." Tolstoy elendi gereksiz kelimeler, bir kitap zarf cirosu (italik olarak), ancak ifadenin tonlaması hala ağır kalır. Yazar, metnin kendi versiyonunu ancak mevcut tüm halk versiyonlarını dikkatlice inceledikten sonra sundu. Arşive bakıldığında, yazarın masalın başka bir versiyonu yoktu. Arşivde bulunan masalların yayınlanması, yazarın masal metinleri üzerinde dikkatli çalışma sürecini karakterize eder ve bu nedenle ilginçtir.