Geheimer Name des Projekts. Forschungsprojekt für die Grundschule „Das Geheimnis des Namens“






Tatjanas Charakter zeichnet sich durch Eigenschaften wie Unabhängigkeit, Entschlossenheit und Willenskraft aus. Tanya wächst als aktives, ordentliches Mädchen auf, sie lernt gut und liebt es zu lesen. Meistens ist Tatjana ruhig gesellig und gesellig. Liebt es zu reisen und neue Leute kennenzulernen.






Tatiana – wunderbar Russischer Name, gesungen von Puschkin und Jesenin. Tatjana Larina ist die Hauptfigur des Versromans von A. S. Puschkin, Jewgeni Onegin. Der 25. Januar, der Tag der Heiligen Tatiana, gilt als Tag der Studenten, als ihr freudiger Feiertag. Tatjanas Tag vergeht im Zeichen von Jugend, Freude und Liebe.


Berühmte Tatianas: Tatyana Doronina – Schauspielerin, Tatyana Samoilova – Schauspielerin, Tatyana Lioznova – Regisseurin, Tatyana Tarasova – Eiskunstlauftrainerin, Tatyana Vedeneeva – Fernsehmoderatorin und Schauspielerin, Tatyana Navka – berühmte Eiskunstläuferin, Tatyana Ustinova – Schriftstellerin.


Egal welche Namen wir tragen, wir bleiben immer Meister unser Schicksal. Es hängt nur von uns ab, welche Spuren unser Name auf der Erde hinterlassen wird. Jeder möchte, dass die Menschen seinen Namen mit etwas Gutem, Freundlichem und Hellem verbinden. Es ist nicht der Name, der eine Person schön macht, sondern der Name der Person.

Kuzmina Daria

Das Problem der Namenswahl für ein Kind wird deutlich. Es wurden interessante Informationen zum Namen Dasha gesammelt.

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Vorschau:

Schulwissenschaftliche und praktische Konferenz

„Erste Schritte in die Wissenschaft“

Arbeitsthema : Das Geheimnis meines Namens

Art von Arbeit : Design- und Forschungsarbeiten

Durchgeführt:

Schüler der 3. Klasse

MKOU „Jekaterininskaja“

Weiterführende Schule

Die Schule"

Kuzmina Daria Sergeevna

Leitung: Danilova N.I.

Grundschullehrer

Mit. Ekaterininskoe

Forschungsprojekt: Das Geheimnis meines Namens

Projektzusammenfassung

Das Projekt wurde zur Aktivierung erstellt praktische Tätigkeiten die jüngere Generation und lenkt die Aufmerksamkeit von Schulkindern auf die Entstehungsgeschichte und Bedeutung ihres Namens.

Projektziele:

Studieren Sie die Geschichte des Namens und seine Bedeutung.

Forschungskompetenzen entwickeln;

Wecken Sie Liebe zu Ihrem Namen und zu den Namen anderer.

Identifizieren Sie die meisten beliebte Namen in der 3. Klasse.

Relevanz und praktische Bedeutung des Themaserklärt sich aus dem gestiegenen Interesse an diesem Problem bei der Namenswahl eines Neugeborenen, dem Wunsch zukünftiger Eltern, sich anhand des Namens zu bestimmen Lebensweg sein Erbe. Namen sollen schützen und Glück bringen. Das Studium persönlicher Namen ist sozialer Natur.

Kurze Zusammenfassung des Projekts

Das Projekt wurde im literarischen Leseunterricht und außerschulischen Aktivitäten (Klassenzimmerstunde) in der 3. Klasse umgesetzt.

Projektumsetzungsorgt für 4 Wochen Bildungsarbeit in vier Bereichen:

Erste Richtung

Erweiterung des Wissens über die Herkunft von Namen. Dasha sucht nach Informationen in verschiedene Quellen Sie liest Artikel zu diesem Thema und denkt sich Namen aus, die ihr ihre Eltern in der Antike gegeben haben könnten.

Zweite Richtung

Dieser Bereich umfasst: eine Einführung in die Wissenschaft, die die Bedeutung von Namen untersucht, der Schüler zählt die Namen in 3 Klassen, findet heraus, welche Namen am beliebtesten sind, findet heraus, wer in seiner Familie ihnen den Namen gegeben hat und wie er war gewählt. Sie findet heraus, ob in ihrem Namen eine Mode steckt.

Dritte Richtung

Diese Arbeit ist von besonderem Interesse. Dasha erfährt interessante Informationen über ihren Namen: die Bedeutung ihres Namens und findet heraus, welchen Charakter eine Person mit diesem Namen haben sollte, was berühmte Menschen habe diesen Namen

Vierte Richtung

Einbindung der Familie. Zu diesem Zweck organisierte die Klasse einen Wettbewerb mit Gedichten, Kinderreimen und Liedern „Namen um uns herum“, Treffen mit Eltern: „Meinen Namen wählen“.

Fragen, die das Projekt leiten

Grundlegende Frage

Was ist in meinem Namen?

Problematische Probleme

Warum haben sie mich so genannt?

Was bedeutet mein Name?

Welche große Person hatte den gleichen Namen?

Gibt es eine Mode für Namen?

Studienfragen

Was ist ein Name?

Welche Traditionen gibt es in der Familie bei der Namenswahl für ein Kind?

Warum geben verschiedene Familien Kindern die gleichen Namen?

Wofür sind diejenigen berühmt, die denselben Namen tragen wie Sie? Sind diese Menschen mit der Geschichte Russlands verbunden?

Namen, Namen, Namen -

Es ist kein Zufall, dass unsere Rede so klingt:

Wie mysteriös dieses Land ist -

Der Name ist also ein Mysterium und ein Mysterium.

In diesem Leben, und vielleicht auch in jenem,

Unter dem himmlischen Stern der Erde

Schützt jeden Heiligen

Allerdings nicht jedem bekannt.

A. Bobrow. „Namen“

Die Wahl eines Namens für ein Neugeborenes ist ein sehr wichtiger und verantwortungsvoller Schritt. Ein Mensch verbringt sein ganzes Leben mit diesem Namen, er wird zu einem integralen Bestandteil seiner Persönlichkeit.

Warum haben sie mich so genannt?

Was ist ein Name?

Aus dem Wörterbuch von S.I. Oschegowa« Ein Name ist der persönliche Name einer Person, der bei der Geburt vergeben wird.“

Die Wissenschaft der Personennamen wird genannt Onomastik. Dieser Begriff ist mit dem griechischen Wort verwandt Onoma - Name. Es wird angenommen, dass der Name das Schicksal eines Menschen prägt und seinen Charakter bestimmt.

Wie man es auf Russisch nannte

Werfen wir einen Blick auf das Nachschlagewerk von N.A. Petrovsky:
„...Die Registrierung neugeborener Kinder erfolgte nur durch die Kirche, in der die Taufzeremonie durchgeführt wurde. Somit verpasste kein einziges Kind die Taufe, auch wenn seine Eltern ungläubig waren. Welche Namen wurden damals genannt? Auf Russisch Orthodoxe Kirche waren (und sind) besondere Bücher- Monatskalender oder Kalender. Im Monatsbuch sind für jeden Tag des Monats die Namen der Heiligen eingetragen, die an diesem Tag von der Kirche geehrt werden. Vor der Taufzeremonie stellte der Priester mehrere Namen zur Auswahl, die im Kalender für den Geburtstag des Kindes aufgeführt waren. Damit war die Sache meist erledigt... In jedem Fall konnte dem Kind nur der Name gegeben werden, der im Kalender stand. Hier war kein Freidenken erlaubt ...“

Wie rein modernes Russland einen Namen für das Kind wählen?

Nach der Revolution von 1917 begann ein völlig anderes Leben und man begann, sich völlig neue Namen für Kinder auszudenken.

Es gab Jahre in unserem Land, in denen die Tradition der Namensgebung im Zusammenhang mit dem Kirchenkalender verschwand. Kinder wurden nicht in der Kirche getauft, sondern nur im Standesamt angemeldet. Die Eltern haben sich Namen für die Kinder ausgedacht und es gab eine Art Wettbewerb, wer den originellsten Namen finden konnte.

Nach der Revolution erfasste die Mode der Abkürzungen (die Sprache der Abkürzungen) das Land und spiegelte sich in den Namen wider. In dem Land, in dem der Rat der Volkskommissare regierte, fühlten sich nicht Ivans oder Seraphim wohler, sondern Menschen mit dem passenden Namen.

Wie war mein Name?

Ich erfuhr, dass meine Eltern bei meiner Geburt vor der Frage standen: „Wie soll ich heißen?“ Der 7. Mai ist dem Monat zufolge der Gedenktag der heiligen Elisabeth, und es scheint, dass bis auf die Großmutter alle mit diesem Namen einverstanden waren. Mama hatte den Namen Dasha im Sinn. Ihre Großmutter, Daria Matveevna, war eine intelligente, fröhliche, belastbare Frau, die allen Widrigkeiten gewachsen war. Mama wollte, dass ich genauso bin.

Mein Name hat viele Formen

Daryushka, Darya, Daryukha, Daryusha, Daryona, Darina, Darunya, Daryokha. Daryosha, Dasha, Dashulya,

Dashunya, Dashura, Dashuta, Dashukha, Danya.

Bedeutung des Namens

Weibliche Version des Namens des persischen Königs Darius. Aus dem Altpersischen übersetzt – Gewinner. Als kluges und etwas impulsives Mädchen führt Dasha ihre Altersgenossen immer in Spielen an. Mit dem Einsatz seiner Fäuste kann er den Täter schnell in die Schranken weisen. Sie akzeptiert keine Einsamkeit, sie liebt laute, lustige Spiele, bei denen alle Kinder sind, Dasha ist normalerweise da. Mamas Liebling, sie war von Kindheit an nicht daran gewöhnt, den Haushalt zu führen, aber später bildet Darias angeborener Wunsch nach Organisation und Sauberkeit den passenden Charaktertyp. An Schreibtisch Dascha ist normalerweise in Ordnung, sie muss nicht stundenlang nach einem verlorenen Stift suchen. Dasha gehört nicht zu denen, die über ihre Hausaufgaben grübeln, obwohl sie in der Regel lernt, hilft ihr ihre natürliche Intelligenz recht gut,

Es mangelt ihr eindeutig an Ausdauer und harter Arbeit. Die Kinder in der Klasse haben Angst vor ihrer scharfen Zunge, die Lehrer sehen sie als ihre Assistentin und sie selbst ist nicht abgeneigt, die Kinder zu führen, obwohl Sozialarbeit grundsätzlich ihr Element ist, wird sie immer versuchen, sich ihr zu entziehen.

Sie strickt gut und kleidet sich gerne geschmackvoll. Verwendet Kosmetika mäßig. Großer Träumer.

Ich habe viele Eigenschaften.

Ich habe eine soziologische Studie durchgeführt:

1 . Was hat unsere Eltern bei der Namenswahl geleitet?

Von den Drittklässlern werden nur drei Mädchen nach ihren Vorfahren benannt, der Rest erhielten Namen von ihren Eltern, die sich nur von ihren eigenen Wünschen leiten ließen.

2. Beliebte Namen von Drittklässlern,

Dascha-2

Polina-2
Sonya-2

3. „Welche Mädchennamen gibt es in unserer Schule?“

1. Platz: Nastya-7

2. Platz: Dascha-6

3. Platz: Christina-5

4. Platz: Mascha-4, Alina-4, Polina-4

Alle Namen der Schüler unserer Schule tragen etwas Gutes, Freundliches in sich, daher möchte ich, dass jeder von uns seinem Namen alle Ehre macht. Denken Sie daran, dass der Name entweder getrübt oder verherrlicht werden kann. Sie können für den Rest Ihres Lebens stolz auf Ihren Namen sein!

Daria – einer der beliebtesten Namen. Vielleicht erlebt es jetzt den Höhepunkt seiner Popularität. Nach neuesten Informationen gehört der Name Daria fest zu den ersten drei weiblichen Namen, gleich hinter Anastasia und Maria.Die beliebtesten Namen der letzten 3 Jahre: Nastya, Masha, Dasha, Polina, Sonya, Anya, Lisa, Vika, Katya, Ksyusha.

Doch schon lange vor dem „Höhepunkt“ – und nicht erst im vorletzten Jahrhundert – widmeten Dichter diesem Namen Gedichte. Ich werde das gesamte Gedicht von Viktor Bokov zitieren, das „Daria“ heißt.

Das Mädchen hieß Daria.

Großvater hat darum gebeten

Oma wollte es so.

Die junge Mutter strahlte:

Gib es Dashenka schnell!

Der junge Vater war wütend

Ich war den ganzen Tag verwirrt:

Daria! Was ist das?

Daria! Was ist das für ein Name!

Wer seine Tochter Dasha nennen möchte, wird im Standesamt gewarnt: „Haben Sie gut darüber nachgedacht? Alle Altersgenossen Ihrer Tochter werden Dashi sein!“ Aber die Eltern bleiben standhaft – ihnen gefällt dieser Name, das war’s! Es kommt zwar auch vor, dass Eltern den Namen Daria unhöflich finden, aber sie mögen die winzige Dasha, Dashenka. Für diesen Fall wurden die Namen Darina und Daryan erfunden.

Berühmte Namensträger

1. HEILIGE DARIA. Die Heilige Märtyrerin Daria von Rom wird von der Kirche zusammen mit ihrem Ehemann, dem Heiligen Märtyrer Chrysanthus, verehrt. Sie glaubten an Jesus Christus und ließen sich taufen. Die Heiligen wurden wegen ihres Glaubens an Christus hingerichtet. Am Ort des Todes der heiligen Märtyrer begannen unmittelbar nach ihrem Tod Heilungswunder zu geschehen.

2. Dontsova Daria - russische Schriftstellerin, Autorin von „ironischen Detektivgeschichten“ für Frauen

3. Dasha (lat. Dasha) – der Asteroid ist nach Daria Sewastopol benannt, der Schwester der Barmherzigkeit und Heldin der Verteidigung von Sewastopol

4. Daria Mikhailovna Leonova – russische Opernsängerin. Solist des Mariinsky- und des Bolschoi-Theaters

5. Daria Dmitrievna Mikhailova- Russische Schauspielerin Theater und Kino, Theaterlehrer

6. Daria Dmitrievna Sagalova – russische Schauspielerin, vor allem bekannt für die Fernsehserie „Happy Together“

7. Altai-Athletin Daria Rogova – zweifache Meisterin der russischen Meisterschaft im Ski-Orientierungslauf

8. Daria Krasnova aus Barnaul – die Beste beim Russischen Pokal im Gleitschirmfliegen 2012

9.Daria Yartseva – schöne, junge und talentierte Sängerin aus Nowosibirsk

Abschluss

Der Name wird dem Kind bei der Geburt von seinen Eltern aufgrund ihrer eigenen Überzeugungen und Wünsche gegeben;

Es liegt in der Hand eines jeden Menschen, seinem Namen guten Ruf zu verschaffen;

Der Name eines Menschen bestimmt maßgeblich seinen Charakter und sein Schicksal.

Literatur

Petrovsky N.A. „Wörterbuch russischer Personennamen“ – AST, 2005.

S.I. Ozhegov „Wörterbuch“ – M.: ITI Technologies, 2008

http://knigaimen.narod.ru/imena/

„Das Geheimnis des Namens“ Forschungsprojekt zur russischen Sprache.

Projektteilnehmer : Schüler der 4. Klasse „A“.

Projektmanager :

Grundschullehrerin Novokreshchenova O.V.


  • Name – das ist nicht nur ein Wort. Hinter jedem Namen verbirgt sich eine bestimmte Persönlichkeit, ein Mensch, der nicht wie alle anderen ist, der Einzige. Von der frühen Kindheit an und im Laufe des Lebens hört ein Mensch kein einziges Wort so oft wie seinen Namen. Unser Name verbindet uns mit unserer Familie, mit unseren Freunden und Bekannten. Unser Name verbindet uns mit unserer kleinen und großen Heimat.

Problem:

  • Warum werden Kinder so genannt?

Problematische Probleme:

  • Was bedeuten unsere Namen?
  • Kennen wir die Geschichte unseres Namens?
  • Kennen wir herausragende Träger unseres Namens?

Ziel:

  • Entdecken Sie die Geheimnisse der Namen.

„Namen, Namen, Namen –

Es ist kein Zufall, dass unsere Rede so klingt:

Wie mysteriös dieses Land ist -

Der Name ist also ein Rätsel und ein Geheimnis“ (A. Bobrov)


Alina

Aus dem Lateinischen übersetzt bedeutet es „anders, fremd“. Der Name klingt sehr sanft und verlockend, aber lassen Sie sich nicht täuschen. Alinas sind sehr reizbar, launisch, stur und frech. Sie dulden keine Kommentare und alles soll so sein, wie sie es wollen.


Alina

Rizaeva Alina,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Alina Pogostkina, Geigerin

Alina Kabaeva, Turnerin

Alina Dunaevskaya, Sängerin


Victoria

Der Name Victoria kommt vom lateinischen Wort „Victoria“ und bedeutet „Sieg“. Die gleiche Interpretation wird diesem Namen gegeben. Ein freundlicher, verliebter, äußerst unentschlossener und schüchterner Mensch, aber mit einem starken Willen und einer männlichen Mentalität.


Victoria

Victoria,

Königin von Großbritannien

Lyapina Vika,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Victoria Daineko, Sängerin

Victoria Tolstoganova, Schauspielerin


Anastasia

Übersetzt aus griechische Sprache bedeutet „Rückkehr ins Leben“. Sie ist sehr zutraulich, freundlich und absolut unversöhnlich. Das kleine Mädchen Nastya liebt Märchen sehr, sie hat eine ausgeprägte Fantasie, sie kann sich sowohl Spiele als auch Spaß einfallen lassen.


Anastasia

Sheptukhina Nastya,

Zamyatina Nastya,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Schüler der 4. Klasse „A“.

Anastasia Zavorotnyuk,

Anastasia Wolotschkowa,

Darstellerin

Ballerina


Daniel

Aus dem Hebräischen übersetzt bedeutet es „von Gott gehört“. Er ist gemächlich in seinen Urteilen, aber entscheidungsfreudig in seinen Handlungen, hat eine gut entwickelte Vorstellungskraft und passt sich leicht an alle Veränderungen an.


Daniel

Tschumakow Danil,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Daniil Kozlovsky, Schauspieler

Daniil Strakhov, Schauspieler

Daniil Bernoulli, Physiker


Katharina

Griechischer Name mit der Bedeutung „Reinheit“. Katerina, bereits ein Kind, ist allein. Sie ist sparsam und ein wenig gierig. Katya ist stolz, toleriert schmerzlich die Überlegenheit eines Menschen, strebt danach, mit denen befreundet zu sein, die die „Elite“ der Klasse bilden, genießt Macht oder Autorität. Hat einen unentschlossenen Charakter.


Ekaterina Guseva, Schauspielerin

Grigorova Katya,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Katharina

Katharina II.,

Russische Kaiserin

Ekaterina Andreeva, Fernsehmoderatorin


Yachthafen

Kommt vom lateinischen „marinus“ – Meer. Marina ist eine charmante, geheimnisvolle, freiheitsliebende und eigenwillige Person, die es versteht, ihre Gefühle der Vernunft unterzuordnen (besonders wenn dies ihr Nutzen verspricht). Sie ist eitel und egoistisch, vernünftig und berechnend, was ihr hilft, eine glänzende Karriere aufzubauen.


Grigorova Marina,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Yachthafen

Marina Zwetajewa, Dichterin

Marina Mnishek, russische Zarin

Marina Mogilevskaya, Schauspielerin


Arthur

Abgeleitet vom walisischen „art-ur“, übersetzt als „Schwarzbär“. Dies ist eine Person, die sich nicht mit alltäglichen Aufgaben beschäftigt. Er macht immer Werde das finden der alles an seiner Stelle tun wird. Beeindruckend und ehrgeizig. Strebt nach einem ruhigen, wohlhabenden Leben. Vermeidet Konflikte gekonnt und übersteht den sich entfaltenden Sturm. Introvertiert. Lebt in den Tiefen seiner Welt.


Arthur

Mustaev Arthur,

Schüler der 4. Klasse „A“.

König Arthur

Sir Arthur Conan Doyle,

Schriftsteller

Arthur Smolyaninov, Schauspieler


Matvey

Der aus dem Hebräischen übersetzte Name Matvey bedeutet „Geschenk Jahwes“ oder „Geschenk Gottes“, und einigen anderen Informationen zufolge „ Mann Gottes" Matvey hat starke moralische Prinzipien und lebt in Übereinstimmung mit ihnen. Er ist ehrlich, hat keine ehrgeizigen Pläne und Karrierismus ist ihm fremd. Hebt sich nicht gerne aus der Masse hervor und ist äußerst bescheiden. Erledigt ruhig und geduldig seine Arbeit. Es kommt vor, dass Matveys Kampfgeist plötzlich erwacht und er bereit ist, alles wegzufegen, was ihm in den Weg kommt! Bevor die Pfeife jedoch Zeit zum Loslassen hat, beruhigt sie sich sofort und kehrt zu ihrem früheren ruhigen Weg zurück.


Matvey

Vyatkin Matvey,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Matvey Blanter,

Sowjetischer Komponist

Matvey Ganapolsky,

Journalist

Matvey Melnikov, Sänger


Ilja

Ilya ist die russische Form des hebräischen Namens Elijah und bedeutet „Jahwe ist mein Gott“, „die Kraft Gottes“, „die Stärke des Herrn“, „der Gläubige“. Ilya ist ein sanfter, gutmütiger, offener, aber gleichzeitig willensstarker und willensstarker Mensch, der selbstbewusst ist. Er ist immer zum Dialog bereit, weil er die Meinungen anderer respektiert und versucht, alles, was passiert, so objektiv wie möglich zu behandeln. Einfach zu finden Gemeinsame Sprache mit Leuten.


Ilja

Scheptukhin Ilja,

Schüler der 4. Klasse „A“.

Ilya Reznik, Songwriter

Ilya Averbukh, Eiskunstläuferin

Ilja Oleynikov, Schauspieler


Abschluss

Egal welche Namen wir tragen, egal welche Namen uns vorgegeben sind, wir bleiben immer fröhlich und freundlich. Es hängt nur von uns ab, welche Spuren unser Name auf der Erde hinterlassen wird.

„Es ist nicht der Name, der einen Menschen ausmacht, sondern der Name der Person.“

"Mein Name"

Arbeit abgeschlossen

Schüler der 4. Klasse „A“.

Mamysheva Valeria

Projektmanager

Grundschullehrer

Kozel Vera Wladimirowna

Studienjahr 2015-2016

Einführung

Namen, Namen, Namen...
Es ist kein Zufall, dass sie in unserer Rede vorkommen.
Wie geheimnisvoll dieses Land ist
Der Name ist also ein Mysterium und ein Mysterium.

/Marschak Samuil Jakowlewitsch/

Seit der Antike hat der menschliche Name magische Kräfte, ist Gegenstand verschiedener Theorien und Studien. Der Name ist geheim gehalten. Das geheimnisvolle Welt, vielfältig und bunt, beeinflusst unser Schicksal auf unfassbare Weise...

Dass ein Name das Leben eines Menschen beeinflusst, ist schon lange bekannt. Gleichzeitig besteht die Meinung, dass ein mit Liebe gewählter Name seinem Besitzer auf jeden Fall im Leben helfen wird.

Viele Faktoren veranlassten mich, über meinen Namen nachzudenken, und ich fragte mich: „Warum wurde ich so genannt?“

Der einfachste Weg, die Antwort herauszufinden, besteht darin, eine Frage zu stellen. Also wandte ich mich an meine Mutter. Meine Mutter erzählte mir, dass ihr während ihres Studiums am Institut Ende der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts die Arbeit der Sängerin Valeria sehr gefallen habe. Zu dieser Zeit war ein solcher Name für ein Mädchen selten und meiner Mutter gefiel er sehr. Daher wünschte sie sich, dass sie, wenn sie eine Tochter hätte, sie Valeria nennen würde. Mama und Papa haben lange über meinen Namen gestritten, Papa war zunächst nicht einer Meinung. Aber dann waren sie sich einig, dass Mama ihre Tochter nennt, und wenn sie einen Sohn hat, dann nennt Papa ihn. Anschließend gewöhnte sich Papa an die Idee, dass es eine Tochter geben würde, Valeria. Jetzt kann er sich mich nicht einmal mit einem anderen Namen vorstellen. Aus einem Gespräch mit meiner Mutter kam ich zu dem Schluss, dass mein Name zu Ehren der Sängerin Valeria war, beschloss aber dennoch, den Namen in verschiedenen Informationsquellen nachzuschlagen.

Das Projekt wurde mit dem Ziel ins Leben gerufen, die praktische Tätigkeit der jüngeren Generation zu aktivieren und die Aufmerksamkeit der Klassenkameraden auf die Entstehungsgeschichte und Bedeutung ihres Namens zu lenken.

Von der frühen Kindheit an und im Laufe des Lebens hört kein Mensch ein einzelnes Wort so oft wie einen Namen.

Zweck der Studie: Finden Sie heraus, warum ich Valeria genannt wurde?

Aufgaben:

- Studium und Analyse literarischer Quellen;

Informationen über Namen sammeln;

Entdecken Sie die Bedeutung meines Namens – Valeria.

Hypothese: Mein Name ist Valeria, weil meine Mutter ein Fan der Sängerin Valeria ist?

Plan, Arbeitsschritte:

2. Finden Sie Informationen im Internet.

3. Fassen Sie die gesammelten Informationen zusammen und ziehen Sie eine Schlussfolgerung.

Aus der Geschichte…

In der Bibliothek habe ich gelernt, dass „ein Name der persönliche Name einer Person ist, der bei der Geburt vergeben wird.“

Der Name einer Person ist vor sehr langer Zeit entstanden.

Schon die Menschen der Antike fanden eine Möglichkeit, ein Individuum aus der Menge herauszuheben und es mit seinem Namen anzusprechen. In der Antike wurden Namen vor Feinden verborgen.

Um die Herkunft von Namen ranken sich viele Legenden und Überlieferungen. Einer Version zufolge glaubte man seit der Zeit, als der Höchste Geist den Menschen die Fähigkeit verlieh zu sprechen, dass jedes Wort Macht über das Objekt oder Phänomen verlieh, das es bedeutete. Alle Menschen wollten Macht haben. Dann erfanden die Priester andere Namen für alles auf der Welt und es entstanden viele Sprachen. Die Originalsprache wurde ausgeblendet gewöhnliche Menschen und vergaß ihn. Die Namen erlitten das gleiche Schicksal.

IN moderne Welt Die Leute begannen, sich Namen auszudenken. Derzeit ist die Liste der modernen Namen sehr umfangreich, obwohl nur noch sehr wenige ursprüngliche Russen darunter sind. Der Großteil der Namen stammt aus alten Sprachen: Griechisch, Germanisch, Ägyptisch und vielen anderen.

Namen in Altes Russland ungewöhnlich gegeben.

Von äußere Zeichen: Svetlana, Chernava, Kudryash

Nach Charakterzug: Dobrynya, Silent, Jumper

In der Reihenfolge der Geburt in der Familie: Erster, Zweiter, Fünfter, Achter

Nach Naturphänomenen: Schneesturm, Znoynik, Schneewittchen.

Nach Zeit und Ort des Auftretens: Samstag, Winter, Straße.

Beruf der Eltern: Fischer, Mehlträger, Kozhemyaka.

Am meisten ungewöhnliche Namen: Nekras, Nemil, Narr, Nenash

Diese Namen bedeuteten nicht, dass die Person diese Eigenschaften hatte; sie mussten schummeln böser Geist damit das Kind nicht krank wird.

Wie sind die Namen?

Es gibt verschiedene Namen: schön und dissonant, exotisch und weit verbreitet. In unserem Land sind Männer und weibliche Namen wurden den Kindern entsprechend gegeben Kirchenkalender. Nun hängt die Namenswahl von den Vorlieben der Eltern ab. Manchmal heißt das Kind:

  • entsprechend den Familienbräuchen, oft zum Gedenken oder zu Ehren lieber Mensch;
  • wegen des schönen Klangs, Kombination mit dem Patronym;
  • weil es selten ist;
  • auf Anraten der Eltern;
  • weil es modisch und relevant ist.

Es liegt in der Hand eines jeden Menschen, seinem Namen guten Ruf zu verschaffen.

Der Name eines Menschen bestimmt maßgeblich seinen Charakter und sein Schicksal.

Was bedeutet mein Name?

Im Internet habe ich den Namen gefunden Valeria - weibliche Form von männlich lateinischer Name Valery kommt vom lateinischen Wort valeo, was „stark“, „stark“, „gesund“ bedeutet.

Hauptcharaktereigenschaften: Energie, Führung, Unberechenbarkeit, Compliance, Freundlichkeit, Sensibilität, Entschlossenheit, Entschlossenheit, Charme, Fleiß, harte Arbeit, Pünktlichkeit, Verantwortung.

Ich habe auch gelesen, dass die kleine Valeria einen unberechenbaren Charakter hat. Ihr Verhalten hängt davon ab, von welchem ​​Fuß sie aufgestanden ist. Ohne ersichtlichen Grund kann er sich über etwas aufregen und lange Zeit schlechte Laune haben. Nach einiger Zeit wird sie fröhlich und sorglos, und es ist schwer zu verstehen, warum eine solche Veränderung stattgefunden hat. Als Erwachsener bleibt Valeria ebenso komplex und wenig vorhersehbar. Ändert ständig seine Pläne, bewertet dieselben Menschen nach einiger Zeit anders. Es ist schwierig, sich an einen solchen Charakter anzupassen. Die Grundlage für Valerias wandelbares Verhalten sind leichte Verletzlichkeit und erhöhte Sensibilität. MIT Fremde Valeria ist vorsichtig und misstrauisch. Aber die Person, die geduldig ihre Zuneigung gewinnt oder sie unerwartet mag, wird für sie zu einem treuen Freund, in dem Valeria nur Gutes sehen wird, auch wenn er es nicht verdient. Valeria ist eine gute Hausfrau, zu Hause ist alles in Ordnung. Bevorzugt eine ruhige häusliche Umgebung, Kommunikation mit Familie und Freunden. Es stellt sich heraus, dass dies die schwierigen Menschen mit dem Namen Valeria sind. Allerdings kann ich mich und meinen Charakter aufgrund meines Alters bisher nicht anhand der aufgeführten Definitionen einschätzen. Obwohl meine Mutter sagt, dass die Beschreibung meines Namens in gewisser Weise zu mir passt.

Unter meinen Freunden gibt es nur wenige Mädchen mit diesem Namen. Ich mag meinen Namen wirklich, er klingt wunderschön. Es gibt viele Verkleinerungsformen und Zärtlichkeiten mein Name: Lera, Lerochka, Leronka, Lerushka, Lerusha, Lerunya, Valya, Valechka, Valenka, Valyusha. Viele dieser Namen habe ich gar nicht erst ausprobiert!

Stein - Talisman

Valerias Talismansteine ​​sind Granat und Smaragd.

Granatapfel

Dieser Stein symbolisiert Freundschaft und Liebe, Leidenschaft und Hingabe.

In der christlichen Tradition wurde Granat als Stein geschätzt, der dabei hilft, Freunde zu versöhnen und Liebe und familiäre Bindungen zu stärken.

Interessante Tatsache! Aufgrund seiner roten Farbe wurde angenommen, dass Granatäpfel den Blutdruck stabilisieren. Darüber hinaus wird angenommen, dass dieser Stein das Nervensystem beruhigt, belebt und einem Menschen Optimismus verleiht, das Wohlbefinden fördert und Vitalität verleiht.

Smaragd

Dieser Edelstein symbolisiert Hoffnung, Frische und Freude.

Smaragd ist in der Lage, geheimes Wissen zu enthüllen und so zur Entwicklung der Kunst der Prophezeiung beizutragen.

Interessante Tatsache! Unsere Vorfahren glaubten, dass dieser Stein den Schlaf verbessern könnte. Unaufrichtigen Menschen bringt der Smaragd jedoch Unglück.

Smaragd hilft einem Menschen, sich im Gelände gut zurechtzufinden und Katastrophen zu vermeiden, weshalb ihn Seeleute auf Seereisen mit sich führen.

Farbe: B Lila Farbe passt zu Alerias.

Valeria-Blume: Lilie.

Nummer: Valerias Glückszahl ist 8.

Planet: Der Planet Merkur unterstützt den Namen Valery.

Element: Valerias Element ist Wasser.

Interessantes über Namen

  1. „Name“ im Griechischen ist „ onoma„Daher verbreitet sich auf der ganzen Welt die Wissenschaft der Namen

angerufen Onomastik .

  1. Die Tochter eines Restaurantbesitzers, Name, studierte an einer der Schulen in Honolulu

was nicht in die Klassenzeitschrift passte.

Es bestand aus 102 Buchstaben und klang auf Hawaiianisch etwa so: Napu-Amo-Hala-Ona-Ona-Aneka-Wehi-Wehi-Ona-Hiwea-Nena-Wawa-Keho-Onka-Kahe-Hea-Leke-Ea-Ona-Ney-Nana-Nia-Keko-Oa-Oga- Wan-Ika-Wanao.

(was bedeutet: Zahlreiche wunderschöne Blumen der Berge und Täler beginnen, die gesamte Länge und Breite Hawaiis mit ihrem Duft zu erfüllen).

  1. Delfine haben Namen. Außerdem bekommt jedes Delfinbaby sein eigenes

Geburtsname. Wissenschaftler bewiesen diese Tatsache, indem sie ein Pfeifsignal aufzeichneten, das einen Namen bedeutete, auf den derselbe Delfin reagierte.

  1. In Frankreich ist es illegal, Ferkel Napoleon zu nennen.
  1. Außer Menschen und Delfinen einzigartige Namen im Tierreich

Papageien haben. Küken erhalten von ihren Eltern Namen, die aus einer besonderen Art des Zwitscherns bestehen. Jede dieser Signaturen enthält nicht nur das einzigartige Rufzeichen eines bestimmten Vogels, sondern spiegelt auch sein Geschlecht und seine Zugehörigkeit zu einer bestimmten Papageienfamilie wider.

  1. Antike römische Frauen hatten keine persönlichen Namen. Sie erhielten

nur ein Familienname, zum Beispiel Julia, wenn sie in die Familie Yuli hineingeboren wurde. Gab es in einer Familie mehrere Töchter, wurden deren Familiennamen um ordinale Merkmale ergänzt: Secunda (zweite), Tertia (dritte) usw.

Abschluss

Der Name eines Menschen ist das Schicksal eines Menschen, er ist das Symbol, das einen Menschen sein ganzes Leben lang begleitet, das Symbol, mit dem ein Mensch durch Freude und Leid, durch Lächeln und Tränen, durch Erfolg und Ärger geht. Deshalb ist es für jeden von uns so wichtig und notwendig, den Ursprung eines Namens, seine Interpretation und Bedeutung zu kennen und alle Feinheiten und Geheimnisse zu verstehen, die der Name einer Person verbirgt.

Ich bin sehr froh, dass ich dieses für meine Recherche ausgewählt habe. Dadurch habe ich viel über meinen Namen, seine Bedeutung und Herkunft gelernt, die Talismane und Gönner meines Namens erkannt, meine Handlungen beobachtet und persönliche Qualitäten identifiziert, meine persönlichen Qualitäten mit den erhaltenen Bedeutungen meines Namens verglichen und eine Schlussfolgerung gezogen .

Nachdem ich meinen Namen recherchiert hatte, wurde mir klar, wie schön er ist guter Wert, es gehört nur mir, und der Herr hat so angeordnet, dass mir dieser besondere Name bei der Geburt gegeben wurde. Es gibt Menschen, die im Laufe ihres Lebens ihren Namen ändern. Ich liebe meinen Namen und würde ihn nie in einen anderen ändern. Mein Name passt vollkommen zu mir und passt zu mir.

KOMMUNALE HAUSHALTSBILDUNGSEINRICHTUNG
„PRAVDINSKAYA SEKUNDÄRE BILDUNGSSCHULE Nr. 1
GEMEINDEBEZIRK PUSCHKIN, REGION MOSKAU

„Das Geheimnis des Namens“

Von Studierenden abgeschlossen

3 „B“-Klasse.

2015
Inhalt

1. Methodischer Pass des Projekts

2. Projektphasen

3. Unsere Klassennamen

4. Relevanz des Projekts.

5. Die Bedeutung unserer Namen.

6. Gebräuchliche Namen in unserer Schule

7. Fazit

8. Verwendete Literatur

„Namen, Namen, Namen –

Es ist kein Zufall, dass unsere Rede so klingt:

Wie mysteriös dieses Land ist -

Der Name ist also ein Rätsel und ein Mysterium.“

(A. Bobrov)

„Das Geheimnis des Namens“ Aber wenn man sich die Herkunft von Namen anschaut, kann man viel Interessantes lernen!

Viele Männer interessierten sich für die Bedeutung ihres Namens und ihre Herkunft. Familien erinnerten sich an den Tag, an dem das Kind geboren wurde und wer seinen Namen wählte. Wunderbare Erinnerungen! Es wurde tolle Arbeit geleistet!

Methodischer Pass des Projekts

Struktur

„Das Geheimnis des Namens“

Akademisches Fach

Die Umwelt, literarische Lektüre, Russisch

Adressierung

Grundschulschüler

Projektteilnehmer

Lehrer, Kinder, Eltern

Projekttyp

Suche und Recherche, Einzelgruppe, mittelfristig, informativ;

Hypothese

Einem Menschen wird von Geburt an ein Name gegeben. Er wählt ihn nicht aus, andere tun es für ihn. Wir wollten die Entstehungsgeschichte und Bedeutung von Namen herausfinden, ob unsere Charaktereigenschaften mit der Bedeutung unserer Namen übereinstimmen. Wir glauben, dass ein Name nur ein Wort ist, das eine Mutter ihrem Kind bei der Geburt gibt.

Projektziel auf Folie

Enthüllen Sie die Geheimnisse der Namen der Schüler der 3. Klasse

Projektziele

1. Lernen Sie die Geschichten und Bedeutungen von Namen kennen. Erfahren Sie mehr über die Bedeutung und Herkunft Ihres Namens und über die Rolle, die ein Name im Leben eines Menschen spielt.

3. Wecken Sie Liebe zu Ihrem Namen und zu den Namen anderer

4. Finden Sie heraus, ob die Jungs die Bedeutung ihres Namens und die Entstehungsgeschichte kennen.

5. Studieren Sie die Listen der Schüler, um die Häufigkeit der Namensverwendung zu ermitteln.

6. Systematisieren und organisieren Sie die während der Forschung erhaltenen Materialien.

7. Erfahren Sie mehr über die Geschichte und Herkunft von Namen.

8. Identifizieren Sie die beliebtesten und beliebtesten seltene Namen im Klassenzimmer, in der Schule, was sie bedeuten.

Erste Richtung

Erweiterung des Wissens der Kinder über die Herkunft von Namen. Die Kinder recherchieren in verschiedenen Quellen nach Informationen, lesen Artikel zu diesem Thema, erstellen interessante Aufgaben für ihre Klassenkameraden und überlegen sich Namen, die ihnen ihre Eltern in der Antike gegeben haben könnten.

Zweite Richtung

Diese Richtung umfasst ein ganzes Arbeitssystem: Die Kinder machen sich mit der Wissenschaft des Erlernens der Bedeutung von Namen vertraut, zählen Namen in der Klasse, finden heraus, welche Namen in der Klasse am beliebtesten sind, und finden heraus, wer ihnen in ihrer Familie diese Namen gegeben hat Name und wie er gewählt wurde. Die Jungs werden herausfinden, ob es eine Mode für Namen gibt.

Dritte Richtung

Diese Arbeit ist besonders für Kinder interessant. Die Kinder erfahren Interessantes über ihren Namen: die Bedeutung ihres Namens, die Farbe des Namens und finden heraus, welchen Charakter eine Person mit diesem Namen haben soll.

Vierte Richtung

Dies ist im Projekt besonders wichtig – die Einbeziehung nicht nur der Projektbeteiligten in die Arbeit, sondern auch Ihrer Familie. Zu diesem Zweck organisieren die Projektteilnehmer Treffen mit den Eltern im Klassenzimmer: einen Feiertag für meine Familie „Meinen Namen wählen“, eine Vitrine „Geheimnisvolle Namen“, einen literarischen Abend „Namen in Kinderwerken“, Wettbewerbe mit Gedichten, Kinderreimen und Liedern „Namen um uns herum“.

Gegenstand der Studie

Namen der Schüler in der Klasse, Schule.

Forschungsmethoden

1. Literaturstudium.

2. Gespräch mit den Eltern;

4. Eigene Beobachtungen.

5. Befragung, Beobachtung, Sammlung von Informationen aus literarischen Quellen, Verallgemeinerung.

Forschungsmethodik

Bühne 1: vorbereitend

Problemstellung, Formulierung des Forschungsthemas, Ziele und Zielsetzungen, Definition des Forschungsgegenstandes und -gegenstandes, Auswahl der Forschungsmethoden.

Planung, Informationsquellen identifizieren.

Definieren einer Studentengruppe

Festlegung der Arbeitsbereiche

Stufe 2: Arbeit in zuvor definierten Bereichen

Befragung und Befragung von Grundschülern.

Studium der Stadien der Namensgeschichte

Stufe 3: Verarbeitung und Gestaltung des gesammelten Materials

Systematisierung und Registrierung der während der Forschung gewonnenen Materialien.

Stufe 4: Projektschutz

Vorbereiten von Nachrichten über die Bedeutung und Herkunft Ihres Namens. Durchführung von Unterrichtsstunden.

Kreative Arbeiten Studenten (Bücher - Kinder).

Projektpräsentation.

Geplantes Ergebnis

Vertiefen Sie Ihr Wissen über Ihre Namen

Erstellen Sie eine Sammlung von Schülernamen

3 „b“-Klasse

Es ist dir gegeben

Und die Leute nutzen es

Wie und wann ist die Idee zu diesem Projekt entstanden? Wie haben wir das Thema des Projekts ausgewählt?

Wir besuchen die 3. Klasse „B“ an der Prawdinskaja-Schule Nr. 1. Wir sind 22 junge Russen: 9 Mädchen und 13 Jungen. Der Name unserer Lehrerin ist Marina Wladimirowna.

Wir wurden interessiert

Es gab Interesse an diesem Thema. So wurden Namen zum Gegenstand unserer Studie. Deshalb haben wir uns entschieden, mehr über Namen herauszufinden.

Der Zweck unserer Arbeit.

Wie wir die Forschung durchgeführt haben.

1. Literaturstudium.

2. Gespräch mit den Eltern

3. Suche nach Informationen im Internet;

4. Eigene Beobachtungen.

5. Befragung, Beobachtung, Sammlung von Informationen aus literarischen Quellen.

Vor Arbeitsbeginn führten wir eine Umfrage in unserer Klasse durch. An der Umfrage nahmen 22 Personen teil.

Umfrageergebnisse.

Die Umfragedaten zeigten, dass die meisten Schüler die Bedeutung ihres eigenen Namens, seine Herkunft oder seinen Namenstag nicht kennen.

Die Ergebnisse der Umfrage bestärkten uns in unserem Wunsch, weiterzumachen Forschungsarbeit und zeigen, dass es eine faszinierende Sache ist, die Geheimnisse der Namen kennenzulernen. Das Erlernen des Namens einer Person ist ein sehr lehrreicher und faszinierender Prozess, der wahrscheinlich niemanden gleichgültig lässt. Nachdem wir mit dem Studium dieses Themas begonnen hatten, beschlossen wir, den folgenden Plan zu verfolgen:

1. Ermitteln Sie die häufigsten und seltensten Namen in der Klasse und bei Erstklässlern unserer Schule

2. Sammeln Sie Informationen über die Bedeutung und Herkunft der Namen der Schüler.

3. Enthüllen berühmte Menschen, die den gleichen Namen haben.

Welche Namen gibt es in unserer Klasse?

In unserer Klasse 1-Diana, 1-Lubov, 1-Mikhail, 1-Aiten, 1-Alexey,

1-Alexandra, 1-Nikita, 1-Victoria, 1-Ksenya, 1- Alina, 1- Yaroslav, 1-Egor, 1 – Denis, 1 – Miroslav, 1 – Artem, 1 – Anna, 1-Igor, 1- Otabek, 1-Roman, 1-Maxim, 1 – Daniil, 1 – Ekaterina.

Ordnen wir unsere Namen in dieser Reihenfolge an:

A – Aiten, Alexey, Alexandra, Alina, Artyom, Anna
B – Victoria

D – Diana, Denis, Daniil.
E – Egor, Ekaterina
Ich - Igor

K - Ksenia

Ich liebe

M - Maxim, Mikhail, Miroslav.

N - Nikita
O - Otabek

Ich bin Jaroslaw

Daher werden wir folgende Schlussfolgerungen ziehen:

2. Die meisten Namen beginnen mit dem Buchstaben „A“ – 6 Namen.

Eine Untersuchung der Namen von Schülern der 3. Klasse „b“ ergab, dass sie bei Jungen und Mädchen vorherrschen griechisch Namensoptionen - 8 (Alexey, Alexandra, Ksenia, Artem, Egor, Denis, Ekaterina).

An zweiter Stelle stehen Namen, die haben Latein Herkunft - 4 (Diana, Victoria, Maxim, Roman).

An dritter Stelle stehen Namen mit jüdisch Herkunft – 3 (Mikhail, Anna, Daniel) und altslawische Herkunft – 3 (Lyubov, Yaroslav, Miroslav).
An vierter Stelle stehen Namen türkischen Ursprungs – 2 (Aiten, Otabek).
Am fünften 1 - Altdeutsch - Alina und Altskandinavisch - Igor.

Es gibt keine doppelten Namen in der Klasse.
Die Umfrage ermöglichte auch die Beantwortung der Frage: Warum oder nach wem sind Personen benannt?

Es stellte sich heraus, dass:

60 % wurden nach Taufnamen oder zu Ehren des Heiligen benannt, an dessen Tag sie geboren wurden;

20 % wurden nach Namen benannt, die zu diesem Zeitpunkt am beliebtesten waren;

15 % – wurden benannt, weil sie selten sind;

5 % konnten diese Frage nicht beantworten.

Während der Arbeit an dem Projekt lernten wir Bücher kennen, in denen wir etwas über die Bedeutung und Herkunft unseres Namens und über die Rolle eines Namens im Leben eines Menschen erfuhren. Wir haben herausgefunden, ob Namenstag und Geburtstag identische Konzepte sind. Wir haben die Biografien berühmter „Namensvetter“ kennengelernt.

Bei unserer Recherche haben wir herausgefunden, dass viele Prominente nach den von uns recherchierten Namen benannt wurden.

Relevanz des Projekts

Was haben wir Neues über Namen gelernt?

Da die meisten der von uns befragten Studierenden keine klare Vorstellung davon hatten, was der Name einer Person bedeutet, haben wir versucht, den Begriff „Name“ anhand von Referenzliteratur zu definieren.

Laut Wörterbuch:

„Ein Name ist ein Wort, das genannt wird, bedeutet ein Individuum, eine Person“

Sobald die Menschen anfingen, Sprache zu sprechen, wurden Gegenständen, Phänomenen und natürlich den Menschen selbst Namen gegeben.

Ein Name ist das wichtigste Kommunikationsmittel, der persönliche Name einer Person. Seit der Antike nehmen Menschen Namen als Teil einer Person wahr. Unsere Vorfahren glaubten: Name, einer Person gegeben, gehört nicht einfach nach Lust und Laune seiner Eltern zu ihm, es wächst mit dem Menschen zusammen.

Es gibt keine einzige Person, die keinen Namen hat. Es kommt vor, dass die Person selbst schon lange nicht mehr existiert, ihr Name jedoch weiterlebt. So sind uns die Namen Bruder Iwanuschka und Schwester Aljonuschka aus unseren wunderbaren Märchen überliefert. Sie existierten nie, aber ihre Namen leben weiter.

Wir möchten euch allen ein Rätsel stellen. Über Namen

Namen, Namen, Namen -

Es ist kein Zufall, dass sie in unserem Leben klingen:

Wie mysteriös dieses Land ist -

Der Name ist also ein Mysterium und ein Mysterium.

Was sind Namen? Ein Name ist nicht nur ein Wort. Hinter jedem Namen verbirgt sich eine bestimmte Persönlichkeit, ein Mensch, der nicht wie alle anderen ist, der Einzige.

An Unterrichtsstunde Wir erfuhren, dass die Menschen in der Antike einander nur bedeutungsvolle Namen gaben und Kinder mit Worten nannten, die ihrer Meinung nach passend waren. Die alten Griechen hatten folgende Namen: Petrus, was „Stein“ bedeutete, Phokas – „Siegel“, Chrysis – „Gold“.

Unsere Vorfahren taten dasselbe. Alte russische Namen klangen anders: Miloneg, Dobroslava, Dobrynya, Malusha. Hätte es dem Jungen geben können

den Namen Wolf - damit er stark und mutig ist und lange lebt. Die am Samstag Geborenen wurden Sobotka genannt, der Erstgeborene hieß Pervusha und das laute Baby hieß Schlaflos oder Unruhig. Wir haben uns gefragt, ob unsere Namen, unser Charakter den Charakter der Jungen und Mädchen des 21. Jahrhunderts bestimmen . Warum wurden wir so genannt? Wir haben unsere Eltern danach gefragt. Darüber hinaus beschlossen wir herauszufinden, was unsere Namen bedeuten.

Wir haben uns zum Ziel gesetzt, herauszufinden, welche Namen die Jungs in unserer Klasse und die Erstklässler unserer Schule haben, und die Geheimnisse ihrer Namen zu lüften.

Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht herauszufinden:

1) Bedeutung und Herkunft von Namen

2) Unterscheiden sich die Namen, die Eltern ihren Kindern gegeben haben, von denen, die sie jetzt geben?

3) Welche Namen kommen in unserer Klasse am häufigsten vor?

Erstklässler unserer Schule?

Was bedeuten unsere Namen, warum wurden wir so genannt? Bei der Recherche erfuhren wir die Geschichte unserer Familie, denn viele tragen die Namen ihrer Großmütter, Großväter, Onkel und Tanten. Es wurde eine Umfrage durchgeführt, bei der folgende Ergebnisse festgestellt wurden. Viele Studierende kennen die Bedeutung ihres Namens nicht und nur wenige wissen es. Wie und warum sie so genannt wurden, wissen viele auch nicht. Aber alle wollten es unbedingt wissen.

Sie wurden durch ausländische Namen ersetzt, die mit der christlichen Religion einhergingen.

Zum Beispiel,

Der Name Alexander stammt aus dem Griechischen: Er bedeutete „Beschützer des Volkes“. Valentina ist lateinisch und bedeutet „Tochter eines großen, mächtigen Mannes“.

Diese Namen verbreiteten sich in allen europäischen Nationen, wobei jedes Land sie auf seine eigene Weise umgestaltete.

Ein Mensch erhält einmal bei der Geburt einen Namen und begleitet ihn sein ganzes Leben lang. In offiziellen Dokumenten wird es zu seinem persönlichen Namen. Wir gewöhnen uns daran, unseren Namen als das uns am nächsten stehende Wort in unserer Muttersprache und als eine Art Synonym für unsere eigene Persönlichkeit zu betrachten.

Viele kennen jedoch die Bedeutung von Namen nicht und denken nicht einmal darüber nach. Jeder von uns wird seinen Namen sagen, aber nicht jeder wird in der Lage sein, seine Bedeutung zu erklären.

Haben die Worte, die unsere Namen sind, überhaupt eine Bedeutung?

Personennamen haben nicht nur eine Bedeutung, sondern auch eine eigene Geschichte. Sie werden, wie andere Wörter auch, geboren menschliche Fantasie, blühen, altern und sterben und verschwinden aus der Sprache der Menschen, die ihr Schöpfer waren.

Die Benennung von Babys mit Namen galt schon immer als eines der wichtigsten Rituale, das einem Menschen künftigen Wohlstand, Gesundheit und Glück beschert (oder im Gegenteil zu Misserfolgen und Krankheiten führt). Der Name wurde als Talisman behandelt, und die eigentliche Namenswahl galt als Wahrsagerei, ein Versuch, dem Kind ein besseres Leben zu ermöglichen. Auf dieser Grundlage, verschiedene Nationen Es haben sich unterschiedliche Traditionen und unterschiedliche Traditionen und Systeme von Tabus im Zusammenhang mit Namen entwickelt. Wenn man einem Kind einen Namen zu Ehren eines bestimmten Heiligen gibt, geht man zunächst davon aus, dass der Charakter seines Sohnes oder seiner Tochter den persönlichen Eigenschaften dieser rechtschaffenen Person ähnelt (also eine Art Vorbild ist); und zweitens, dass dieser Heilige ein himmlischer Fürsprecher vor Gott speziell für dieses Kind wird. Der Name sollte schön und klangvoll sein, nicht sehr lang und leicht auszusprechen und gut zum Nachnamen und Vatersnamen passen. Es passieren immer außergewöhnliche Geschichten

nur mit Leuten, deren Namen schwer auszusprechen sind.

Wie lange ist es her, dass man auf die Rolle des Namens im Schicksal eines Kindes achtet? Es scheint, dass dies von dem Moment an begann, als der Mensch begann, sich selbst als rationales Wesen zu erkennen.

Als wir anfingen zu arbeiten, lasen wir viel über Namen. Wir haben gelernt, dass die Namenswahl für ein Neugeborenes keine leichte Aufgabe ist. Die Wahl des Namens eines Kindes wird von Familientraditionen, Modetrends, nationalen, religiösen Wurzeln usw. beeinflusst Politische Sichten Eltern. Die Namensmode sollte gesondert besprochen werden. Diese Mode gab es schon immer, daran ist nichts auszusetzen. Meist ist damit ein Wertewandel über Generationen hinweg verbunden, weshalb fast jedes Jahrzehnt einen eigenen Namen trägt.

Es ist gut, dass die Mode für solche Namen vorbei ist. Es gibt schöne, klangvolle russische Namen

Im Zeitalter des Christentums tauchten sogenannte Taufnamen auf, die den Namen von Heiligen entsprachen. Solche Namen sind nicht mehr slawisch, aber Griechischer Ursprung. Allerdings einige Slawische Namen wurden von der Kirche anerkannt, obwohl sie keinen Bezug zu den Heiligen hatten. Dies sind zum Beispiel Jaroslaw, Mstislaw, Rostislaw, Swjatoslaw, Wjatscheslaw und der Skandinavier Oleg. Die häufigsten Namen in der christlichen Ära waren Ivan und Fedor. Auch die Namen Peter, Paul, John (Ivan), Alexey, Philip, Mark waren weit verbreitet. Viele der Taufnamen waren uralt Jüdischer Herkunft, zum Beispiel Namen: Anna, Daniel.

So gab es vom 10. bis zum 17. Jahrhundert die Tradition, einem Kind zwei Namen zu geben: Taufnamen Kirchenname und ein weltlicher Name, der von den Eltern vergeben wird, um familieninterne Spitznamen zu bezeichnen. Dabei Taufname war obligatorisch, das Alltägliche jedoch nicht.

Diese Zeiten sind längst vorbei, aber frischgebackene Eltern nehmen die Namenswahl immer noch ernst.

Lassen Sie das Kind seinen eigenen „richtigen“ Namen bekommen und seien Sie bei ihm

Baue dein eigenes Schicksal. Und lass ihn glücklich sein!

Abschluss.

Der Name eines Menschen ist das Schicksal eines Menschen, er ist das Symbol, das einen Menschen sein ganzes Leben lang begleitet, das Symbol, mit dem ein Mensch durch Freude und Leid, durch Lächeln und Tränen, durch Erfolg und Ärger geht. Deshalb ist es für jeden von uns so wichtig und notwendig, den Ursprung eines Namens, seine Interpretation und Bedeutung zu kennen und alle Feinheiten und Geheimnisse zu verstehen, die der Name einer Person verbirgt.

Egal welche Namen wir tragen, egal was unsere Namen für uns vorgeben, wir bleiben immer Herr unseres Schicksals. Es hängt nur von uns ab, welche Spuren unser Name auf der Erde hinterlassen wird. Unsere Forschung lässt uns folgende Schlussfolgerungen ziehen:

Namen sind besondere Wörter, alle Menschen sollten sie haben, jeder Mensch hat seinen eigenen Namen.

Ein Name bedeutet einem Menschen viel und kann seinen Charakter beeinflussen.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein Name kein Outfit ist, das man im Urlaub tragen, verschenken oder wegwerfen kann. Die Bedeutung eines Namens ist Teil der Persönlichkeit eines Menschen, sie wird nur einmal vergeben und begleitet einen Menschen sein ganzes Leben lang.

Egal welche Namen wir tragen, egal welche Namen uns vorgegeben sind, wir bleiben immer fröhlich und freundlich. Es hängt nur von uns ab, welche Spuren unser Name auf der Erde hinterlassen wird. Es liegt in der Hand eines jeden Menschen, seinem Namen guten Ruf zu verschaffen.

Somit wird die Wahl des Namens von vielen Gründen beeinflusst. Manchmal können Menschen ihre Entscheidungen nicht erklären. Wir glauben, dass wir nur an der Oberfläche dieses Geheimnisses gekratzt haben. Und doch haben wir gelernt, uns in dieser riesigen Welt menschlicher Namen zumindest ein wenig zurechtzufinden.

Ich frage mich, wie unsere Nachnamen entstanden sind?

„Es ist nicht der Name, der einen Mann ausmacht,

und ein Mann ist ein Name.

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12.http://www. Solnet. ee/names/n_02_01.htm

Gedichte, nützliche Informationen

13.http://www. /poslovizi. html - Sprichwörter über Namen

14.http://www. Solnet. ee/names/n_02_01.html – Gedichte über Namen