Das Leben des Propheten Elisa. Der Name Elisa im orthodoxen Kalender (Heilige)

Derzeit gibt es aufgrund der Vielfalt der Trainingsarten und -formen keine einheitliche Einteilung. In diesem Handbuch stellen wir eine Reihe von Klassifikationen vor, die von praktischer Bedeutung sind.

Es gibt eine Typologie, nach der unterschiedliche Trainingsprogramme unterteilt werden je nach Ansprache spezifischer Persönlichkeitsfragen, Ziele, die für die Gruppe festgelegt werden... Es identifiziert fünf Arten von Gruppenarbeit ( Zhuravlev D. V..):

1. "Ich - Ich" - Gruppen, die auf Veränderungen auf der Ebene der Persönlichkeit und des persönlichen Wachstums abzielen; die Hauptquellen der Transformation sind intrapersonale.

2. "Ich - Andere" - Gruppen, die auf Veränderungen in zwischenmenschlichen Beziehungen abzielen, die Untersuchung, wie der Prozess der zwischenmenschlichen Beeinflussung in Abhängigkeit von einer bestimmten Verhaltensweisen abläuft.

3. "Ich bin eine Gruppe" - Gruppen, die auf die Interaktion des Einzelnen und der Gruppe als soziale Gemeinschaft ausgerichtet sind, Interaktionsstile mit der Gruppe.

4. "Ich bin eine Organisation" - Gruppen, die sich auf das Studium und die Entwicklung der Erfahrungen zwischenmenschlicher und gruppenübergreifender Interaktion in Organisationen konzentrieren.

5. "Ich bin ein Beruf" - Gruppen, die sich auf die Themen einer bestimmten beruflichen Tätigkeit konzentrieren.

Es gibt auch eine Einteilung, nach der je nach von Toren Trainings können in 4 Gruppen unterteilt werden.

1. Korrekturschulungen.

Ihr Ziel ist es, das psychische Problem des Angewandten zu lösen; helfen ihm, sich selbst zu verstehen und ein "neues Leben" zu beginnen. Das Korrektivtraining beinhaltet eine psychologische Diagnostik des Klienten, jedoch nicht in der üblichen Form (Bestehen von Tests, lange Gespräche mit einem Psychologen), sondern in einer Trainingsform. Es folgen Korrekturübungen, bei denen der Klient wiederum nicht in Worten, sondern in Taten zusammen mit dem Psychologen sein Problem löst und ein neues konstruktives Verhalten entwickelt. Im Adaptionsteil des Trainings lernt der Klient, seine Leistungen auf das reale Leben zu übertragen, d.h. Erfolgreich und glücklich zu sein, nicht nur unter Trainingsbedingungen, sondern auch in der Beziehung zu anderen Menschen und zu sich selbst im Leben.

2. Pädagogische Ausbildungen.

Der Zweck dieser Art der Ausbildung besteht darin, einer Person eine bestimmte Fähigkeit, ein bestimmtes Können oder einen bestimmten Beruf so schnell und effizient wie möglich zu vermitteln. Der Übergang der schulischen Ausbildung in wenigen Tagen und Wochen passt einen Menschen an die Realität seines neuen Berufes an, macht ihn ausreichend selbstbewusst, wettbewerbsfähig, zielt auf berufliche Entwicklung und Karriere ab. Das Ergebnis einer solchen Ausbildung dauert von sechs Monaten bis zu mehreren Jahren. Darüber hinaus ist es wünschenswert, an einer Ausbildung auf einem neuen Niveau teilzunehmen.

3. Trainings zur Persönlichkeitsentwicklung.

Diese Schulungen haben keinen so spezifischen, pragmatischen Schwerpunkt wie korrektur- und pädagogisch. Ihr Ziel ist es, die Individualität eines Menschen zu offenbaren, die Stärken und Schwächen seiner Persönlichkeit, was ihn am Leben hindert und was hilft. Und dann die innere Welt eines Menschen harmonisieren, die Schwächen der Persönlichkeit korrigieren und die Stärken betonen; Gleichzeitig verbirgt das Training keine Mängel (womit eine Person an sich nicht zufrieden ist), sondern wandelt sie in Vorteile um.

Es liegt auf der Hand, dass Persönlichkeitsentwicklungstrainings zum Bereich der hohen Kunst gehören und sowohl an den Psychologen als auch an den Klienten hohe Anforderungen stellen. Das versteht leider nicht jeder. Bei aller vermeintlichen Unbestimmtheit und Einfachheit ist ein von einem Psychologen begabt durchgeführtes und vom Klienten ernsthaft ausgearbeitetes Persönlichkeitsentwicklungstraining jedoch in der Lage, die inneren Werte eines Menschen, seine Ansichten über sich selbst, andere und die ganze Welt zu verändern.

4. Business-Trainings.

Die kaufmännische Ausbildung ist aus Sicht des traditionellen Bildungsansatzes eine in der Regel sehr kurze, an unterschiedlichen Unterrichtsformen und -methoden reiche Weiterbildung zur Ausbildung von Mitarbeitern und Unternehmensführung. Die Idee einer kaufmännischen Zusatzausbildung entstand, weil die Ausbildung an Hochschulen Wissen vermittelt, das den Realitäten der modernen Wirtschaft und Produktion angemessen ist und im Laufe der Zeit obsolet wird. (Soltitskaya T. A..)..

Der Zweck der kaufmännischen Ausbildung besteht darin, einer Person oder einer Gruppe von Personen (z. B. Mitarbeitern eines Unternehmens) zu helfen, geschäftlich und beruflich erfolgreich zu sein. In dieser Gruppe (also sowohl der Verkauf von Waren als auch der Verkauf von Dienstleistungen) sind Schulungen für einen effektiven Verkauf sehr beliebt. Als Ergebnis eines solchen Trainings ändert der Kunde (Person oder Unternehmen) den psychologischen Zugang zum Verbraucher und erhöht das Umsatzniveau und dementsprechend den Gewinn erheblich. Diese Gruppe umfasst auch einige Kommunikationstrainings. Ihr Ziel ist es, die menschlichen Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten so zu verbessern, dass der Klient des Trainings gesellschaftlichen Erfolg hat. Diese Trainings sind überall dort äußerst effektiv, wo der „Faktor Mensch“ in Wirtschaft und Karriere von größter Bedeutung ist. Zu den Business-Trainings gehören unter anderem Zeitmanagement-Trainings.

Eine andere Klassifizierung basiert auf So erstellen Sie ein Trainingsprogramm(Petrovskaya L. S.). In diesem Fall werden die Schulungen unterteilt in:

1. Problemorientierte Trainings - Trainings, bei deren Erstellung sich alles um ein spezifisches Kommunikationsproblem und Lösungswege dreht (Training der emotionalen Selbstregulation, Training des effektiven Verhaltens in Konflikten, Trainings der ehelichen Interaktion, Elternverhaltenstraining etc.)

2. Altersorientierte Trainings - Trainings, bei deren Erstellung eines Programms sie von einer bestimmten Altersgruppe der Teilnehmer geleitet werden, werden die Merkmale dieses Alters berücksichtigt, einschließlich des Inhalts und der Spezifität normativer altersbedingter Krisen (Kommunikation Training für Jugendliche, Training zur Überwindung der Midlife-Crisis, etc. .).

Die letzte der hier vorgestellten Klassifikationen ist unsere Verallgemeinerung und basiert auf Ausrichtung der Trainingswirkung.

Aus dieser Sicht werden Schulungen in folgende Kategorien eingeteilt:

1. Kompetenztrainings:

a) Allgemeine Fähigkeiten - Es werden Kommunikationsfähigkeiten gebildet, die in jeder Art von Kommunikation, sowohl professionell als auch freundlich, eingesetzt werden können (Kommunikationstraining, effektives Kommunikationstraining, Vertrauenstraining, effektives Entscheidungstraining, Stressresistenztraining, Sensibilitätstraining usw.) etc.)

b) Private Skills - Es werden eng fokussierte Fähigkeiten und Fertigkeiten gebildet, deren Umfang sich meist auf eine Art von Aktivität beschränkt (Verkaufstraining, Telefongesprächstraining, Managementtraining, Selbstpräsentationstraining, Geschäftsverhandlungstraining usw.).

2. Entwicklungstrainings:

a) Persönlichkeitsentwicklung - zielt auf persönliches Wachstum ab, ermöglicht es Ihnen, Ihre eigenen Barrieren und Grenzen zu überwinden, Ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten zu maximieren

b) die Entwicklung der Gruppe (für die tatsächlich schon länger existierenden Teams und Organisationen gedacht)

Kohäsionstrainings - zielt in erster Linie auf den emotionalen Aspekt von Beziehungen in der Gruppe ab, auf die Bildung eines günstigen psychologischen Klimas im Team

Teambuilding-Trainings - zielen auf den geschäftlichen Aspekt der Beziehungen im Team ab, um ein Team zu bilden, das in der Lage ist, das gesetzte Ziel so effizient wie möglich zu erreichen

Trainings zur Entwicklung der Unternehmenskultur - mit dem Ziel der Bildung und Umsetzung von Elementen der Unternehmenskultur (gemeinsame Ziele, Werte, Mission der Organisation, Unternehmensstandards usw.)

Die Wahl der Grundlage für die Einordnung (Zuordnung der Ausbildung in die eine oder andere Kategorie) ergibt sich also in erster Linie aus dem Kontext, in dem diese Ausbildung betrachtet wird.

Also unter psychologisches Training Wir werden eine besondere Form der transformativen Beeinflussung verstehen, die im Rahmen einer eigens dafür organisierten Gruppe erzeugt wird und auf die Ausbildung von Fähigkeiten und Fertigkeiten (vor allem kommunikativ) abzielt, die es dem Teilnehmer ermöglichen, seine eigenen Verhaltensstrategien zu ändern und damit seine persönlichen Kompetenz und Effizienz in allen Lebens- und Arbeitsbereichen.

Trainingsgruppen sind allesamt speziell geschaffene Kleingruppen, deren Teilnehmer mit Unterstützung eines führenden Psychologen in eine Art intensive Kommunikationserfahrung einbezogen werden, die darauf ausgerichtet ist, jedem bei der Lösung verschiedener psychischer Probleme und der Selbstverbesserung (insbesondere .) zu helfen , bei der Entwicklung von Selbstbewusstsein und Kommunikationsfähigkeiten).

Die meisten Psychologen stellen fest, dass die Trainingsarbeit gegenüber der Einzelarbeit eine Reihe von Vorteilen zur Bildung und Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten hat.

Psychologisches Training wird oft mit anderen Formen der Gruppenarbeit (Gruppenpsychotherapie, Gruppenpsychokorrektur und Methoden der aktiven sozialpsychologischen Bildung) verwechselt, weist jedoch eine Reihe von Besonderheiten auf, die es von allen anderen Formen der Gruppenarbeit unterscheiden (siehe Tabelle 1) . Gleichzeitig können die Elemente der Trainingsarbeit (als eine der Formen des aktiven sozialpsychologischen Trainings) auch in anderen Kontexten, insbesondere im pädagogischen, eingesetzt werden.

Derzeit gibt es aufgrund der Vielfalt der Trainingsarten und -formen keine einheitliche Einteilung; Die Wahl der Klassifikationsgrundlage ist in erster Linie auf den Kontext zurückzuführen, in dem diese Ausbildung betrachtet wird.

Fragen zum Selbsttest

1. Was ist „psychologisches Training“?

2. Nennen Sie mehrere Definitionen von Training.

3. Erweitern Sie den Begriff des „psychotechnischen Potenzials“.

4. Was sind die Ziele des psychologischen Trainings?

5. Was sind die Besonderheiten der Schulungen?

6. Was sind die Vorteile der Trainings-(Gruppen-)Arbeit?

7. Allgemeine psychologische Ausbildung und andere Arten von Gruppenarbeit.

8. Der Unterschied zwischen psychologischem Training und anderen Arten von Gruppenarbeit.

9. Die Entstehungsgeschichte von Trainingsgruppen.

10. Trainingsarten: Klassifizierungsoptionen.

11. Welche Trainingsarten werden je nach Berufung auf ein bestimmtes Persönlichkeitsproblem unterschieden?

12. Welche Trainingsarten werden je nach den gesetzten Zielen der Gruppe unterschieden?

13. Welche Trainingsarten werden je nach Methode der Trainingsprogrammerstellung unterschieden?

14. Welche Trainingsarten werden je nach Schwerpunkt der Trainingswirkung unterschieden?

Abschnitt II. Organisation der Ausbildung

Viele russische Unternehmen befinden sich derzeit in einer Phase der sogenannten „Entwicklungskrise“. Eine Führung, die nur auf Intuition basiert, funktioniert nicht mehr. Der Markt ist mit Dienstleistungen übersättigt, die Auswahl und das Finden einer Dienstleistung ist kein Problem und die Verbraucher werden immer wählerischer. Es reicht nicht mehr aus, nur charmant zu sein und Menschen zu beeinflussen - man kann auf den Besitz bestimmter neumodischer Technologien in den Bereichen Management, Marketing und Vertrieb nicht verzichten. Deshalb gehören Schulungen heute zu den modischsten Formen der Mitarbeiterqualifizierung. Aber in der Regel bestellen fortgeschrittene Manager großer Firmen solche Schulungen für ihre Mitarbeiter. Darüber hinaus müssen Sie genau verstehen, wofür das Unternehmen es braucht und welche Art von Training zu mehr Erfolg bei Aktivitäten beiträgt und Impulse für die Entwicklung gibt. Daher ist die Wahl der Ausbildung ein schwieriges und verantwortungsvolles Unterfangen..

Was sind Schulungen

Trainings sind eine Form der intensiven, interaktiven Vermittlung praktischer Fähigkeiten. In Trainings gibt der Trainer mit Hilfe von psychologischen Übungen und verschiedenen Methoden, wie Brainstorming-Methode, Gruppenarbeit, Rollenspiele, Provokationen, sogenannte Impulse für eigenständige Lösungen von Arbeitssituationen.

Welche Ausbildungen gibt es

Es gibt so viele Schulungen, die der Dienstleistungsmarkt nicht anbietet, angefangen von Schulungen zur Arbeit mit großem Publikum, Konflikttechnologien bis hin zu Schulungen für Eltern, die lernen möchten, wie sie effektiv mit ihren Kindern kommunizieren und sie managen können.

Es gibt Schulungen, in denen sie ungewöhnliche Kommunikation mit Mitarbeitern vermitteln können, zum Beispiel ungewöhnliche Geburtstagsfeiern für Mitarbeiter.

Es gibt viele Kriterien für die Klassifizierung von Ausbildungen. Sie unterscheiden sich durch die Dauer der Durchführung, beispielsweise wird die Standardschulung von 1 Tag bis zu einer Woche durchgeführt.

Vom Ort der Handlung: Manchmal überfordern die Orte der Trainings einfach die Fantasie der Teilnehmer. Einige Ausbildungsbetriebe bieten beispielsweise Unterwasserforstkurse an, bei denen es sich um eine Reihe speziell konzipierter Übungen handelt, deren Durchführung unter Wasser stattfindet und eine vollständige Teameinheit der Teilnehmer gewährleistet. Oder die Trainings finden direkt auf den Straßen der Stadt statt, nur unter Bedingungen in der Nähe des Militärfeldes. Nicht selten finden Trainings im Wald statt, Orientierungslauf im Wald, in unwegsamem Gelände, ist die Basis für solch ungewöhnliche Ausflüge. Dabei handelt es sich um eine Reihe speziell entwickelter Übungen, deren Durchführung unter Wasser stattfindet und eine vollständige Teameinheit der Teilnehmer bietet. Oder die Trainings finden direkt auf den Straßen der Stadt statt, nur unter Bedingungen in der Nähe des Militärfeldes. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Trainings im Wald stattfinden, solche ungewöhnlichen Ausflüge basieren auf dem Wald, auf unwegsamem Gelände.

Schulung anzeigen

Schulungen werden sogar in Form einer Show organisiert. Vor nicht allzu langer Zeit fand die Schulung „Theaterschau der Geschäftsideen SCORE“ unter Beteiligung von Business Coach, Motivationsmeister Klaus Kobiell, statt. Klaus Kobjoll ist eine der klügsten und charismatischsten Persönlichkeiten der Wirtschaft in Deutschland. In Russland ist er durch seine Bestseller „Motivation im Stil von ACTION“, „Virtuoses Marketing“, „Wie wird man besser?“ bekannt.

Manchmal kombinieren sie sogar Firmentrainings mit Erholung mit Elementen des Teambuildings.

Schulungen werden auch nach Themen und nach dem Teilnehmerniveau unterschieden, zum Beispiel für Fortgeschrittene, für Anfänger.

Es gibt verschiedene Arten von Trainings: psychotherapeutische, sozialpsychologische, betriebswirtschaftliche Trainings, persönliche Wachstumstrainings.
In der Psychotherapie werden die Ausbildungen nach Paradigmen unterteilt: humanistisch, psychoanalytisch, gestalterisch, kognitiv, verhaltensorientiert, körperorientiert und viele andere.

In kaufmännischen Trainings Die Einstufungen sind gemischt. Jedes Unternehmen deklariert sich als Träger einer einzigartigen Methodik, die es in eigener Form auszeichnet. In der realen Praxis ändert sich die Essenz hiervon nicht.

Schulungen werden auch nach Wirkungsgruppen unterschieden, dh Schulungen für alle, für Manager, für Verkäufer, für HR-s, für Sekretärinnen und dergleichen.

Auch die Methoden der Schulungen können unterschiedlich sein, ebenso der Verhaltensstil. Dies hängt maßgeblich davon ab, wer es leitet und von der generellen Ausrichtung des Ausbildungsbetriebes.

Svetlana Barats - Generaldirektorin von Insight Consulting

- Rollenspiele sind nicht standardmäßige Teambuilding-Trainings. Es kann auch ein Theaterstück inszenieren. Ein Werk wird ausgewählt und Mitarbeiter werden eingeladen, das Stück unter Anleitung eines erfahrenen Regisseurs zu inszenieren und einzustudieren.
Die Themen von Spielen und Theaterstücken sind sehr vielfältig. Die Handlung kann einem Film entnommen oder nach einem fiktiven Werk inszeniert werden, oder sie kann vom Regisseur und Drehbuchautor speziell erfunden werden.
In der Regel hat diese Art von Spielen mehrere Ziele und Ziele.
So gilt es beispielsweise, das Team zu vereinen, Beziehungen zwischen den Mitarbeitern aufzubauen und die Kommunikation zu verbessern. Oftmals ist das Ziel solcher Spiele in erster Linie, die Mitarbeiter emotional aufzurütteln, extrem, wenn man so will.
Nach solchen Ereignissen erhalten die Menschen lange eine kräftige Energieladung, die Effizienz steigt, die Routine verschwindet, das psychische Klima im Team verbessert sich, gemeinsame Interessen treten auf. Und sie arbeiten bereits harmonischer an den gestellten Geschäftsaufgaben. Nach all den gemeinsamen Hindernissen, die sie während eines solchen Spiels gemeinsam überwinden mussten, sind sie in der Regel den Problemen ihrer Kollegen nicht mehr fremd. Es gibt eine Art EINBLICK, Einsicht. Die Leute scheinen „aufzuwachen“, sich umzuschauen und zu verstehen, dass mit ihnen nicht nur Kollegen arbeiten, die irgendeine Arbeitsfunktion ausüben, sondern interessante Persönlichkeiten mit unterschiedlichen Interessen und Ansichten, die immer bereit sind, mit Rat und Tat zu helfen und sich gegenseitig zu helfen.
Solche Schulungen sind für verschiedene Kategorien von Mitarbeitern konzipiert. Die Teilnahme wird sowohl für mittlere Manager als auch für Top-Führungskräfte nützlich sein. Darüber hinaus ist es manchmal sehr sinnvoll und kompetent, verschiedene Personalebenen in einem Unternehmen zu mischen. Auch das Alterskriterium ist kein limitierender Faktor. Da solche Schulungen nicht zu den Standard-Seil-„Tätigkeiten“, sondern eher intellektuellen „Tätigkeiten“ gehören, wird sie für Mitarbeiter unterschiedlichen Alters interessant.

Coaching

In letzter Zeit ist es sehr in Mode gekommen, Trainings im Coaching-Stil durchzuführen. Coaching als Trainingsstil bedeutet, grün zu sein, nicht direktiv und den Interessen des Klienten zu folgen. In ihrer Arbeit wird dieser Stil nur von fortschrittlichen Unternehmen verwendet. Denn Coaching ist im Wesentlichen ein kreatives, nicht standardisiertes Personalmanagement und eine Methode zur Förderung des menschlichen Potenzials. Coaching ist eine der Beratungsmethoden sowohl im geschäftlichen Umfeld als auch in der Einzelarbeit, die vor 20 Jahren erschienen ist. Entwickelt wurde diese Methode von den amerikanischen Psychologen und Unternehmensberatern Thomas Leonard, Timothy Galley und John Whitmore. Diese Methode umfasst die besten Errungenschaften ihrer Vorgängermethoden - psychologische Beratung, Mentoring, Business-Training. Coaching vermittelt die Kunst des Managements in einem Stil der kontinuierlichen Entwicklung und Veränderung..

Ein Coach (Mentor) ist jemand, der Sie herausfordert. Er behandelt Sie als kreativen, ganzheitlichen Menschen mit allen notwendigen Ressourcen und Fähigkeiten. Coaching ist Entwicklung in einem beschleunigten Tempo. Es ist die Stimulation ruhender Potentiale. All das macht der Coach-Mentor.

Bei der Auswahl einer Coaching-Ausbildung ist zu beachten, dass diese Richtung neu ist und es besser ist, sich an einen Fachmann zu wenden, der bereits Bewertungen hat. Eine Person, die eine solche Ausbildung leitet, muss dreifach wirklich talentiert sein: alles über Management, über alle Innovationen der Welt wissen und eine enorme Ausstrahlung und Kenntnisse der Psychologie der Menschen haben, um einen Menschen von innen heraus verändern zu können. Nur von einem solchen Coach kann man wirklich etwas lernen...

Neben Schulungen gibt es viele weitere effektive Möglichkeiten, Ihre Mitarbeiter zu schulen. Im Ausland wird also eine solche Methode als Entsendung oder auf einfache Weise Praktika in anderen Unternehmen mit ähnlicher Tätigkeit verwendet. Dies wird auch als On-the-Job-Training bezeichnet. Ziel der Methode ist der Erfahrungsaustausch und der Erwerb von Fähigkeiten an einem „alternativen“ Arbeitsplatz. Aber in Russland ist das noch ein weiter Weg, schon weil die meisten Firmen einfach Angst haben, dass Mitarbeiter in ein anderes Unternehmen gelockt werden oder dass Geheimnisse und Know-how preisgegeben werden. Und dafür gibt es in der Gesetzgebung keine klare Unterstützung. Allerdings ist diese Methode in einigen Bereichen effektiver als Training oder Theorieunterricht.

So wählen Sie eine Ausbildung aus

In den Top 3 der Spitzenreiter: Medikamente und Gesundheitsprodukte, Bildung und Computer sowie das Internet. So umfasst die Rubrik „Bildung“ russischsprachige Trainings- und Seminarangebote. Daher wird ein Unternehmen mit Selbstachtung niemals die Dienste von Schulungen in Anspruch nehmen, die durch Spam beworben werden.

Die Auswahl einer Ausbildung ist keine leichte Aufgabe. In der Regel besteht ein Problem der Übereinstimmung von Preis und Qualität. Bei weitem nicht alle Unternehmen können es sich leisten, sich gerade wegen der hohen Kosten für bekannte und bewährte Schulungen zu entscheiden. Und deshalb wenden sie sich in kleinen Unternehmen an wenig bekannte Trainer. Inwieweit dies ihre Erwartungen rechtfertigt, muss später beurteilt werden.

In jedem Fall müssen Sie sich bei der Auswahl einer Ausbildung nicht für ein Unternehmen, sondern für einen Coach entscheiden. Und suchen Sie diejenigen, die diese spezielle Ausbildung bereits mit einem bestimmten Trainer absolviert haben. Das Ergebnis hängt ganz vom Niveau und der Professionalität des Trainers ab. In Russland kann man bekannte und wirklich professionelle Trainer an einer Hand abzählen. Nicht jedes Unternehmen hatBusiness-Trainer-Kurse... Das heißt aber nicht, dass eine gute Ausbildung nur für viel Geld zu bekommen ist. Am einfachsten und effektivsten ist es, vollständige Informationen über den Trainer zu sammeln (Bewertungen, Veranstaltungsorte, Erfahrungen) oder den Empfehlungen deiner Freunde zu vertrauen, die dieses Training bereits absolviert haben.

Im Ausland ist ein solches Phänomen als die Entwicklung der Ausbildung für ein bestimmtes Unternehmen als Hauptdienstleistung weit verbreitet. Das heißt, Unternehmen beschäftigen sich nur mit der Entwicklung von Schulungen und bieten keine vorgefertigten an. Es passt sich nicht persönlich an ein bestimmtes Unternehmen an, sondern schafft seine eigene einzigartige Ausbildung. In Russland gibt es nicht viele solcher Unternehmen, häufiger werden die Programme an den Kunden angepasst oder es gibt unter anderem einen solchen Service. In den meisten Fällen ist es optimal, Schulungen für ein bestimmtes Unternehmen und eine bestimmte Person zu entwickeln, anstatt ein bestehendes anzupassen, aber es ist nicht billig und Sie brauchen wirklich talentierte Spezialisten in dieser Branche.

Es sei daran erinnert, dass die Ausbildung ein kreativer und eben ein Prozess ist, daher ist der Wunsch der Mitarbeiter nach Ausbildung eine der wichtigsten Voraussetzungen für ihren erfolgreichen Einfluss auf die zukünftigen Aktivitäten des Unternehmens..

1.5. AUSBILDUNGSARTEN UND -STUFEN

Es gibt zumindest drei richtungen nach denen die Ausbildungen klassifiziert werden können:

Thema;
Zielgruppe;
Ebenen organisatorischer Probleme. Betrachten wir jeden von ihnen separat.

Meistens werden Schulungen unterteilt nach Thema, Beispielsweise:

"Effektive Verkäufe";
"Verhandlung";
"Durchführung von Besprechungen";
"Management von Mitarbeiterinitiativen";
"Motivation";
„Training der Managementfähigkeiten“;
"Konfliktverwaltung";
"Teambildung";
"Entwicklung der Kreativität" usw.

Je nach Kundenwunsch kann es unendlich viele Themes geben. Das Thema definiert den Rahmen des inhaltlichen Bereichs der Ausbildung, aus dem allgemein klar hervorgehen soll, welches Thema besprochen wird. Natürlich sollte der Titel des offenen Trainings für einen potentiellen Klienten attraktiv klingen, positiv, künstlerisch und emotional ausdrucksstark sein. Vergleichen Sie, was Ihrer Meinung nach interessanter klingt?

Mögliche Alternativen zu typischen Ausbildungstiteln:

Neben dem Thema ist es wichtig, die Zielgruppe genau zu definieren, um genau zu wissen, für wen das Training gedacht ist.

Zielgruppe (Teilnehmer)

In Organisationen ist es üblich, Mitarbeiter nach ihrem Platz in der Statushierarchie einzuteilen:

normale Angestellte;
Linienmanager;
mittlere Führungskräfte;
Top-Management usw.

Neben der Einteilung nach der Position in der Organisation gibt es eine Einteilung nach Spezialisierung und fachlichen Merkmalen, was insbesondere bei der Auswahl der Teilnehmer für offene Trainings wichtig ist. Dies kann zum Beispiel sein:

praktische Psychologen;
Personalmanager (HR);
Filialleiter;
Spezialisten für Logistikabteilungen;
Sekretäre;
Lagerleiter usw.

Die Schulungen werden auch nach der Zielgruppe unterteilt. Diese Einteilung ergänzt die thematische. Dadurch wird der gleiche Themenbereich aus einem anderen Blickwinkel betrachtet. Zum Beispiel kann ein Standardtraining für Kommunikationsfähigkeiten unerwartete Perspektiven für verschiedene Zielgruppen haben.

Und der Name und damit der innere Inhalt der gängigsten Verkaufsschulungen können je nach Ausrichtung auf ein bestimmtes Publikum verschiedene Metamorphosen durchlaufen.

Problemstufen in der Organisation

Die Bedürfnisse und damit verbundenen Probleme in einer Organisation können auf verschiedenen Ebenen liegen: individuell, systemisch oder strategisch.

Individuelles Level

Probleme auf individueller Ebene sind mit unzureichenden Fähigkeiten und Fertigkeiten einzelner Mitarbeiter des Unternehmens verbunden. Die Notwendigkeit einer Organisation besteht darin, ihre Mitarbeiter zu schulen. Wenn die Ausbildung auf diesem Niveau durchgeführt wird, wird dementsprechend die Bildung und Entwicklung der fehlenden Fähigkeiten und Fertigkeiten zum Ziel.

Dies kann eine Trainingseinheit sein, in der die Teilnehmer verschiedene Psychotechniken beherrschen. Die Liste der trainierten Fähigkeiten kann die umfangreichste sein. So können beispielsweise die Fähigkeiten der Argumentation, des Stellens offener Fragen, der Kontrolle, des Delegierens, des Einholens von Feedback etc. ausgebildet und entwickelt werden und die entsprechenden Techniken an die Teilnehmer weitergegeben werden.

Die geeignete Art der Ausbildung ist das Fertigkeitstraining.

System Level

Die Probleme auf Systemebene beziehen sich auf gruppeninterne und gruppenübergreifende Interaktionen innerhalb der Organisation. Das Hauptbedürfnis der Organisation besteht nicht nur und nicht so sehr in der Ausbildung, sondern in der Schaffung von Möglichkeiten für eine effektive Interaktion zwischen voneinander abhängigen Einheiten und Personen. Diesem Bedürfnis wird durch folgendes Trainingsziel Rechnung getragen: Entwicklung der Fähigkeiten der Teilnehmer, harmonische zwischenmenschliche Beziehungen aufzubauen, die für ein effektives Miteinander notwendig sind. Es erfordert auch ein Training für die fehlenden Fähigkeiten, die zwischenmenschliche und gruppenübergreifende Probleme verursachen, aber dies ist eine tiefere Ebene, und hier wird es neben der Beherrschung einfacher Algorithmen erforderlich sein, den Teilnehmern beizubringen, Situationen und ihr eigenes Verhalten für das weitere Vorgehen zu analysieren Korrektur. In diesem Training können die Teilnehmer Methoden des Konfliktmanagements, konstruktives Verhalten in Stresssituationen, effektive Meetings, Methoden der Mitarbeitermotivation, Teambuilding, Konfliktanalyse etc. erlernen.

Die geeignete Ausbildungsform ist prozessorientiert.

Strategische Ebene

Die Probleme auf dieser Ebene sind noch komplexer und komplexer. Sie beziehen sich nicht direkt auf die Fähigkeiten und Fertigkeiten einzelner Mitarbeiter oder Interaktionsprobleme, sondern beziehen sich auf die Arbeitsorganisation im Unternehmen, Strategien zu deren Förderung im Markt und übergeordnete Ziele. In einer Ausbildung dieser Stufe werden die strategischen Aufgaben des Unternehmens gelöst und dessen Entwicklungs- und Veränderungsbedarf bedient. Dies können Schulungen in strategischer Planung und Zielsetzung sein, die Entwicklung der Mission oder des Motivationssystems eines Unternehmens, die Anpassung der Unternehmenskultur oder die Schaffung des notwendigen Images usw.

Die entsprechende Ausbildungsform ist innovativ.

Daher wird jede Unternehmensschulung "auf Bestellung" durchgeführt, wobei die Bedürfnisse der Organisation berücksichtigt werden. Um die richtige Ausbildung für ein bestimmtes Unternehmen auszuwählen und ein Vorschlagsprogramm richtig zu erstellen, kann sich der Trainer auf zusammenhängende Parameter verlassen - dies sind:

Teilnehmer (Zielgruppe);
Fach (Fachgebiet der Arbeit);
Ebene (Skala) der Probleme in der Organisation.

Allerdings darf nicht jeder Coach Probleme der systemischen und vor allem der strategischen Ebene lösen, und das liegt nicht nur an den Fähigkeiten des Coaches und seiner Professionalität, sondern auch an der Bereitschaft der Unternehmensführung, bestimmte Lösungen zu finden Probleme.

Statistiken zeigen, dass Mütter und Väter ihre Kinder in den meisten Fällen zu einem Psychologen schicken, anstatt ihre Probleme beim Elterntraining zu lösen. In den meisten Organisationen ist genau das gleiche Bild zu beobachten: Statt ihr Handeln anzupassen und zu lernen, das Unternehmen professionell zu führen, schicken Führungskräfte ihre Untergebenen in die Ausbildung, und das „Extrem“ in Handelsunternehmen wird meist zum Verkaufspersonal. Und der Fisch verrottet, wie Sie wissen, vom Kopf ... Und manchmal sind die Krankheiten der Organisation so schwerwiegend, dass Verkaufstrainings zur Beseitigung organisatorischer Probleme der zur Behandlung von Migräne verschriebenen Säuberung ähneln.

Glücklicherweise sind solche vernachlässigten Fälle selten, so dass der Trainer durchaus auf der Problemebene der ihm anvertrauten Organisation arbeiten und signifikante Ergebnisse erzielen kann. Da ein Unternehmen ein einzelner Organismus ist, können positive Veränderungen in einem Glied Auswirkungen auf das gesamte System haben. Wenn die Frage einfach ist: „Das sein oder nicht sein“ – „sein oder nicht sein“ ein Coach für das Unternehmen sein, ob er die anstehende Aufgabe übernimmt, ohne Zugang zu der Ebene zu haben, auf der die Ursachen vorhandener Probleme verwurzelt sind, dann würde ich immer noch aktive Stellung wählen. Ich glaube, dass selbst kleine positive Verschiebungen, wenn auch langsam, aber besser sind als eine vollständige Vermeidung von Problemlösungen. Ich möchte mich an eine Geschichte erinnern, die ich manchmal Anfängertrainern erzähle ...

Wie man einen Tempel baut (die Legende von Franz von Assisi)

Franz von Assisi war ein begeisterter und beeindruckender Jüngling, der Sohn eines wohlhabenden Kaufmanns. Eines Tages hatte er einen Traum, in dem ihm ein Engel erschien und sagte, die Berufung des jungen Mannes sei es, einen Tempel zu bauen. Als er aufwachte, dachte Francis über seinen Traum nach und beschloss, auf die Abreise seines Vaters zu warten, um die Ersparnisse der Familie in seiner Abwesenheit zu verwenden.

Das tat er auch: Kaum war sein Vater eine Weile von zu Hause weg, nahm Franziskus das Geld seines Vaters, bestellte Baumaterial für sie, stellte Arbeiter ein und begann mit dem Bau eines wunderschönen Tempels im Wald. Der Tempel wuchs bis zu diesem schrecklichen Moment für den jungen Mann, bis der Vater, der von fernen Irrfahrten zurückgekehrt war, sein Geld verloren fand und die finanziellen Einnahmen des großen jungen Asketen durch das Einfrieren der Baustelle blockierte.

Der traurige Franziskus, der seine Lebensaufgabe nicht erfüllt hatte, schlief vor Trauer und – oh Glück! - Ich sah einen zweiten Traum. Und in diesem Traum erschien ihm wieder ein Engel. Nachdem er die Beschwerden des jungen Mannes über die von seinem Vater auferlegten Einschränkungen gehört hatte, sagte der Engel: "Um einen Tempel zu bauen, muss man ihn nur bauen." Franz wachte auf. Erhob sich aus seinem Bett. Ich ging auf den Hof hinaus. Ich sah einen Stein am Straßenrand liegen. Er hob es auf und trug es in den Wald, um es an die Wand seines Tempels zu hängen.

So baute er Tag für Tag seinen Tempel, Stein für Stein, ganz allein und ohne fremde Hilfe. Es war dieser Tempel und dieser Akt, der seinen Namen über Jahrhunderte hinweg hinterließ. Und bis heute sagt man in Erinnerung an Franz von Assisi: "Um einen Tempel zu bauen, muss man ihn nur bauen."

1.6. WAS DEN KUNDEN BEGEISTERT. DIAGNOSTISCHES INTERVIEW

Um die Art des Trainings genau zu bestimmen und die Bedürfnisse und Interessen des Kunden vollumfänglich zu berücksichtigen, kann der Trainer die Techniken eines diagnostischen Gesprächs in Verhandlungen anwenden, das aus einem Mastering- und einem Entwicklungsgespräch besteht.

Mastering-Interview

Im Mastering-Gespräch lernt der Trainer die Organisation im Allgemeinen kennen – mit Geschichte, Tätigkeitsfeld, Personal und Wettbewerbern, Marktsituation und Erfolgshemmnissen. Nachdem der Trainer die ersten Informationen über das Unternehmen erhalten hat (ähnlich einer regelmäßigen Präsentation, bei der das Gewünschte oft als real ausgegeben wird, ist es oberflächlich und sehr ungefährlich), geht der Trainer zum nächsten Teil über - einer tieferen Diagnose des Niveaus der organisatorische Probleme in einem Entwicklungsgespräch. Die Hauptfunktion des Mastering-Gesprächs ist das Kennenlernen, die Einbeziehung des Kunden in gemeinsame Aktivitäten, der Aufbau vertrauensvoller Beziehungen, die Schaffung von Kooperationsbereitschaft und die offene Diskussion von Problemen.

Entwicklungsgespräch

Im Entwicklungsinterview erfolgt eine genauere Analyse der erhaltenen Informationen. Hier sprechen wir über die Ziele der Organisation und die Wirksamkeit ihrer Erreichung, über die Probleme auf verschiedenen Ebenen, über die Schwierigkeiten und Hindernisse, mit denen die Organisation konfrontiert ist, ihre Gründe und Wege zu deren Überwindung. Es werden die Schlüsselpersonen und Entscheidungsträger, von denen der Erfolg des Unternehmens abhängt, formelle und informelle Führungskräfte ermittelt. Eine Besonderheit eines Entwicklungsgesprächs ist seine problematische Ausrichtung: Der Coach interagiert aktiv mit dem Kunden, stellt Fragen, äußert seine Meinung zur Situation und hilft, Probleme zu erkennen. Als unabhängige Person, die nicht in die Aktivitäten des Unternehmens eingebunden ist, kann er dem Kunden unvoreingenommenes Feedback geben und helfen, die bestehenden Probleme zu navigieren sowie die Ursache für deren Auftreten zu finden.

Entwicklungsgespräche werden Entwicklungsgespräche genannt, weil der Kunde bereits im Laufe des Gesprächs seine Sicht auf die Situation etwas ändert, eine aktivere Position einnimmt. Er hört auf, sich als Opfer von Umständen und äußeren Ursachen zu fühlen, erkennt die Möglichkeit, eine Krise oder eine schwierige Situation zu überwinden, analysiert die Ursachen und Zusammenhänge von Problemen. Dabei werden nur überschaubare Probleme betrachtet, deren Lösung von den Befragten abhängt. Zum Beispiel wird das größte Problem der Organisation paradoxerweise oft vom Kunden als Manager oder Gründer angesehen. Wenn der Coach Interviews nicht mit ihnen, sondern mit untergeordneten Führungskräften führt, schlägt er vor, sich auf die Analyse der Situation nur auf untergeordneten Organisationsebenen zu beschränken, zu denen das Top-Management und die Unternehmer nicht gehören. Nimmt man sie aus der Klammer und bezieht sich auf die Faktoren der äußeren Umgebung, ohne zu versuchen, diejenigen zu beeinflussen, auf die der Trainer kein Recht hat, hat er die Möglichkeit, im Rahmen des Zumutbaren zu bleiben und unrealistische Pläne zu vermeiden. Es würde niemandem einfallen, die Temperatur außerhalb des Fensters zu ändern - die Leute beschweren sich über das Wetter, lassen es aber als selbstverständlich hinnehmen. Wenn es draußen regnet, nimmt die Person einen Regenschirm und schreit keine Zaubersprüche. Ebenso lohnt es sich, auch sichtbare Fehler bei den Führungskräften des Unternehmens zu behandeln, auf deren Niveau der Coach nicht zugelassen ist. Caesar - Caesar, Caesar - Caesar, Trainer - Coaching.

Alle in einem diagnostischen Gespräch gewonnenen Informationen sind selbstverständlich streng vertraulich!

Das Ergebnis eines diagnostischen Interviews sollte ein adäquates Verständnis des Trainers für organisatorische Probleme, eine genaue Definition des Themas und der Zielgruppe, eine gemeinsame Vision der Trainingsziele mit dem Kunden, eine kompetente Festlegung von Entwicklungszielen und dementsprechend die Fähigkeit, ein korrektes Programm zu erstellen. Ein gutes Programm ist die Basis, um das geplante Ergebnis zu erzielen.

Trainingsprogramm

Das dem Kunden zur Genehmigung vorgelegte Schulungsprogramm sieht wie folgt aus:

Thema;
Hörsaal;
der Zweck der Ausbildung;
Aufgaben;
geplantes Ergebnis;
Dauer;
Preis;
führend.

Fortsetzung folgt...

_____________________________________________________________________________________

Wir empfehlen einzigartige Trainingshandbücher der besten Übungen für das Training:

Lauf auf dein Ziel zu
Energetische und starke Bewegung für Trainings in Zielsetzung, Vertrauen, persönlichem Wachstum, zuDies ermöglicht durch eine Metapher, den SchulungsteilnehmernSpüre die Kraft deines eigenen inneren Widerstands auf dem Weg zum gewählten Ziel. Die Übung zeigt deutlich, dass es für die erfolgreiche Zielerreichung nicht ausreicht, nur ein Ziel zu formulieren und einen Aktionsplan zu skizzieren, sondern auch auf Zielerreichung und Widerstandsfreiheit zu achten.Die Teilnehmer werden in kurzer Zeit in der Lage sein, ihren Widerstand hell, vollständig und tief zu erfahren und zu empfangenMotivation zur Veränderung.
Exklusive professionelle Empfehlungen! Eine einzigartige Methodik für diese Trainingsübungvon Experten entwickelt speziell für das Portal Trenerskaya.ru. und enthält viele Empfehlungen,Tipps und Coaching-„Tricks“, mit denen Sie diese Übung professionell durchführen können. Das finden Sie sonst nirgendwo!
Der Umfang des Trainingshandbuchs: 9 Seiten. Boni! Audiodatei (9:45 Min.) und ausführlicher Theorieblock zur Übung.
Brechen Sie aus dem Kreis aus!
Äußerst stark in seiner WirkungÜbungs-Herausforderung, in kürzester Zeit den Unterschied zwischen konstruktiver und nicht-konstruktiver Konfliktlösung deutlich machen und die Trainingsteilnehmer auf ein intensives Training einstimmen.

Diese Übung wird eine große "Herausforderung" für die Gruppe... Als Ergebnis der Umsetzung kann die Gruppe zu der Überzeugung gelangen, dass die Aufgabe nicht machbar ist, aber nach Überlegung wird sie einen völlig anderen Ansatz zur Lösung der Situation sehen, der dazu führt, dass "Revolution" im Denken und dient als hervorragender Ausgangspunkt für die Wahrnehmung der grundlegenden Theorie.

Übung passt für die meisten Schulungen das Thema Kommunikation so oder so beeinflusst. Denn „ein Konflikt ist ein Interessenkonflikt“ und er ist fast überall präsent. Es wird bei Verkaufstrainings, Verhandlungen, Kommunikationstrainings, Familienbeziehungstrainings sehr hilfreich sein. Das Thema „Konfliktfreiheit“ wird eine willkommene Ergänzung zum persönlichen Wachstumstraining sein. In Teambuilding-Trainings fördert diese Übung den Zusammenhalt und ein harmonisches Miteinander, und in Business-Building- und Management-Trainings eröffnet sie einen neuen Ansatz zur Auflösung von Widersprüchen.
Übung "Haus bauen mit Seil"

Die Übung stammt aus dem Arsenal des Doktors der Psychologie, Professor, berühmten Trainer und Schriftsteller N. I. Kozlov.

Diese Trainingsübung hat zwei Hauptziele. Der erste ist Entwicklung von Führungsqualitäten Teilnehmer, was relevant ist in Führungstrainings, Vertrauenstrainings und Schulungen für Führungskräfte.

Die zweite Aufgabe der Übung besteht darin, die Fertigkeit zu trainieren In einer Gruppe arbeiten... In diesem Zusammenhang ist die Übung ideal für Teambuilding-Training, Teambuilding.

Der Umfang des Trainingshandbuchs: 11 Seiten. Boni! 7 Audiodateien mit einer Aufzeichnung der eigentlichen Übung und einem ausführlichen Theorieblock zur Übung.

Es gibt viele Ausbildungen. Nicht nur viel – unglaublich viel. Es ist sehr schwierig, sie in Typen zu unterteilen, um eine Klassifizierung zu finden.

Versuchen wir es jedoch.

In der Praxis werden Trainings in der Regel in zwei große Kategorien unterteilt: Personal Trainings und Business Trainings (Business Trainings). Die Aufteilung ist eher willkürlich, denn mit minimalem Aufwand werden viele Personal Trainings zu Business Trainings und aus vielen Business Programmen werden exzellente Personal Trainings.

Personal Trainings werden auch in psychotherapeutische Trainings und Persönlichkeitsentwicklungstrainings unterteilt.

Der Unterschied ist einfach - bei psychotherapeutischen Ausbildungen wird mit Problemen gearbeitet, bei Persönlichkeitsentwicklungstrainings - mit Aufgaben.

Wenn sich ein Mensch schlecht fühlt, wenn er sich benachteiligt, verloren fühlt - sollte er eine psychotherapeutische Ausbildung machen. Dort wärmen sie ihn auf, unterstützen ihn, schlagen Wege zur Schmerzlinderung vor. Wenn das Programm lang ist, wird die Wirkung sehr gut sein. Wenn das Training kurzfristig ist, ist die Wirkung angemessen, aber immer noch nützlich. Als markantes Beispiel - Helenger-Familienaufstellungen. Sie dienen nicht der Entwicklung, sind aber eine ausgezeichnete Hilfe bei der Bewältigung von Problemen.

Beim allgemeinen Persönlichkeitsentwicklungstraining geht es um etwas anderes. Hierher kommen Menschen, die bereits Probleme gelöst haben (oder sich ihnen nie gestellt haben). Hier wollen die Menschen etwas Neues lernen, etwas Nützliches fürs Leben lernen, sich bereichern und ihr Repertoire erweitern. Ein markantes Beispiel sind hier Trainings im Synthon-Ansatz. Probleme berühren sich nicht, sie entwickeln sich sowohl im Schweif als auch in der Mähne.

Die kaufmännische Ausbildung kann in taktische und strategische unterteilt werden.

Taktische Business-Trainings (es sind Instrumental- oder Skill-Business-Trainings) lehren spezifische Techniken. Buchstäblich, mach eins, mach zwei, mach drei. Die bekanntesten Beispiele für taktisches Business-Training sind Verkaufstrainings oder Rhetoriktrainings. Es ist ganz einfach - die Leute lernen, richtig zu verkaufen und vor einem Publikum zu sprechen. Keine Problemlösung oder persönliche Entwicklung. Einfach - lernen und tun.

Strategisches Business-Training ist viel schwieriger. Hier lernen die Menschen kein spezifisches Verhalten, sondern komplexere Dinge - Markenförderung, Aufbau einer Unternehmenskultur und Entwicklung ihres Geschäfts. In der Regel sind solche Schulungen teurer, da ihr Publikum hochrangige Firmenmitarbeiter und Unternehmer sind. Beispiele für solche Schulungen sind Schulungen zur Umsetzung von „Lean Manufacturing“ oder Schulungen zum Aufbau eines Personalmotivationssystems.

Gleichzeitig ist es schwierig, reine Trainings herauszugreifen. Es kommt vor, dass in ein Verkaufstraining ein Block eingefügt wird, der der Arbeit mit Emotionen gewidmet ist. Und dann wird aus taktischem Wirtschaftstraining auch ein Persönlichkeitsentwicklungstraining.

Es ist wichtig zu verstehen, dass dies nicht nur normal ist. Das ist richtig. Die Ausbildung soll die spezifischen Probleme der Personen lösen, die dafür bezahlen. Wenn das Management von Emotionen die Lösung dieser Aufgaben beeinflusst und gut beeinflusst, dann muss dieses Thema unbedingt gegeben werden, ohne zu berücksichtigen, dass es aus einer anderen Art von Training stammt.

Denn es ist Training für Menschen, nicht Menschen für Training. Daran muss jede Sekunde erinnert werden. Dann besteht die Möglichkeit, ein solches Training zu erstellen und durchzuführen, das wirklich hilft.

Die Experten des größten professionellen Portals für Trainer erstellen supereffektivSie können sie im " ".

Wir empfehlen einzigartige Trainingshandbücher der besten Übungen für das Training:

Einzigartige Übung "Interner Übersetzer"

Interessante Übung , mit dem Sie den Teilnehmern eine der mächtigstenTechniker für effektive Kommunikation und Konfliktlösung.

Die Technik "Interner Übersetzer" hilft, die inneren Motive und Ziele des Partners zu verstehen, die Situation und die Menschen in der Kommunikation zu managen, beamSie versteht die Leutebleib ruhig und positiv in Kommunikation,aufkommende Konfliktsituationen lösen.

Besonders wertvoll ist, dass die Technik des "Internen Übersetzers" des Autors, was bedeutet, dass es nicht weit verbreitet, nicht "abgefahren" ist, es für ein anspruchsvolles Publikum, für erfahrene Teilnehmer, die bereits Schulungen absolviert haben und "etwas Neues" wollen, erfolgreich eingesetzt werden kann.
Finde deinen Lieblingsjob

Die Übung für das Training wurde vom professionellen Trainer D. Shvetsov, dem Autor des Buches "Stärkung der Persönlichkeit" empfohlen.
Qualitätsziel eine Übung für persönliche Wachstumstrainings, Berufsberatung, Zielsetzungs- oder Unternehmensgründungstrainings. Übung inkurzer Zeitrahmen hilft, eines der spannendsten Probleme zu lösen: „Wie wählt man einen Job (Geschäft, Beruf), der nicht nur profitabel, sondern auch angenehm und interessant ist? Wie findest du deine Berufung?"Die spezifische Technologie, die in dieser Schulungsübung beschrieben wird, wird den Teilnehmern helfen zu glauben, dass die Kombination"Lieblingsarbeit"sehr viel sogar möglich.

Exklusive professionelle Empfehlungen! Dies ist nicht nur eine Übungsübung, dies ist ein einzigartiges Schulungshandbuch, einschließlich detaillierter Anleitungen für die Übung, Analyse schwieriger Situationen und Einwände,Empfehlungen, Ratschläge undTipps von erfahrenen Trainern. Das finden Sie sonst nirgendwo!

Der Umfang des Trainingshandbuchs für die Übung: 8 Seiten.
Boni! Die Übung enthält einen ausführlichen Theorieblock und eine Audioaufzeichnung der „Live“-Übung!
Rollenspiel "Slalom"
Eine schöne und effektive Übung "Slalom" wird jeden schmücken Ausbildung für Führungskräfte sowie Schulungen in Verkauf, Verhandlungen oder Kommunikation.

Sport lässt dich aufhören Anruf die Fähigkeit der Teilnehmer, in begrenzter Zeit effektiv und harmonisch zu verhandeln, die Fähigkeit, Prioritäten zu setzen und Entscheidungen schnell zu treffen. Die Übung wird dazu beitragen, nicht nur das kreative Potenzial der Gruppe zu aktivieren, sondern auch den Fokus auf die Weiterbildung zu maximieren.

Ihre Aufmerksamkeit ist gefragt exklusives TrainingshandbuchÜbungen beschreiben alle Fallstricke seines Verhaltens, alle Coaching-Feinheiten und Nuancen.

Senden Sie Ihre gute Arbeit in die Wissensdatenbank ist einfach. Verwenden Sie das untenstehende Formular

Studierende, Doktoranden, Nachwuchswissenschaftler, die die Wissensbasis in Studium und Beruf nutzen, werden Ihnen sehr dankbar sein.

Einführung

1 Trainingsvoraussetzungen

2. Trainingsarten

2.1 Körperorientierungstrainings

2.2 Selbstverbesserungstraining

2.3 Trainings für persönliches Wachstum

2.4 Kommunikationstrainings

Fazit

Referenzliste

Einführung

In der modernen Welt ist eines der Hauptprobleme das Problem der Kommunikation. Es gibt die Meinung, dass Kommunikation keine Einbahnstraße ist und wer in der Kommunikation flexibel ist, ist erfolgreicher im Leben Kuzin F. A. Bild eines Geschäftsmannes. - M.: "Os-89", 1996. S. 12... Kommunikation kann man lernen, ohne viele Jahre damit zu verbringen. Kommunikation ist ein unverzichtbares Glied bei der Bildbildung einer Person.

Bild – (Bild – „Bild“) – eine ganzheitliche Vorstellung vom Bild, die in den Köpfen der Menschen, in ihrem Gedächtnis bleibt. A.P. Tschechow hat die Komponenten des Bildes genau definiert: Sie müssen geistig klar, moralisch sauber und körperlich aufgeräumt sein.

Bildtheoretiker beziehen nicht nur natürliche Persönlichkeitsmerkmale ein, sondern auch speziell entwickelte. Durch spezielle Trainings können die für eine erfolgreiche berufliche Tätigkeit sowie im Alltag notwendigen Kommunikationsfähigkeiten entwickelt werden.

Training (aus dem Englischen Train - to train, train) ist ein Komplex von Methoden, die darauf abzielen, die Fähigkeiten der Selbstregulation, Selbstverbesserung und Kommunikation zu entwickeln.

Ziel der Arbeit ist die Charakterisierung von Trainings zur Imagebildung. Der Beitrag diskutiert die wichtigsten Trainingsarten sowie die Regeln, die bei der Durchführung von Gruppentrainings zu beachten sind.

Heutzutage werden eine Vielzahl unterschiedlicher Schulungen durchgeführt. Andererseits verspricht jede Schulung, jede Veröffentlichung in Sachen Image einen großen persönlichen Nutzen. Aber ist es? Ich finde, man sollte sich nicht zu sehr schmeicheln. Sehr oft läuft die Ethik des Bildes auf direkte Manipulation, fast Quacksalberei hinaus, und bietet ein Arsenal an Mitteln, mit denen Sie bei anderen Menschen eine gute Einstellung zu sich selbst erreichen können. Aber der menschliche Charakter ist beredter als alle Worte, wie Emerson sagte: "Ihr Wesen erklärt sich so laut, dass ich Ihre Reden nicht höre."

1. Ausbildungsanforderungen

Gruppenformen des psychologischen Studiums sind sehr beliebt geworden. Der Gruppenprozess unterliegt bestimmten Gesetzen und Vorschriften. Jede Trainingsgruppe kann ihre eigenen spezifischen Regeln haben, aber bestimmte Regeln sollten im Mittelpunkt ihrer Arbeit stehen. Es gibt viele Regeln für das Gruppenverhalten. Lassen Sie uns die wichtigsten auflisten.

Die Regel der personifizierten Aussagen. (Adressieren Sie nicht die gesamte Gruppe, sondern gezielt jemanden mit Namen).

Vertrauensregel. (Eine einzige Anrede "an Sie" gleicht alle aus). Aufrichtigkeit ist eine unverzichtbare Voraussetzung.

„Hier und Jetzt“: Sprechen Sie darüber, was Sie gerade beschäftigt.

"Feedback" jeder Teilnehmer soll anderen fühlen lassen, wie er zu ihnen steht.

Vertraulichkeitsregel. Alles, was während des Unterrichts passiert, sollte nicht aus der Gruppe genommen werden.

Die Unzulässigkeitsregel des Übergangs "zu Persönlichkeiten": Man sollte nicht über Persönlichkeiten, negative Eigenschaften einer Person sprechen, sondern über ihre Handlungen.

Wenn jemand mit irgendwelchen Regeln nicht zufrieden ist, müssen Sie sich entscheiden: akzeptieren oder gehen. Während der Diskussion hat sie die Möglichkeit, mit allen zu sprechen, ihre Vorschläge anzuhören und auch zu diskutieren. Averchenko L.K. Image und persönliches Wachstum: ein Lehrbuch. - Nowosibirsk: NGAEiU, 1999.S. 39.

Auch Trainings ohne Gruppenform (zB diverse Auto-Trainings) haben die notwendigen Voraussetzungen für ihre Wirksamkeit. Sie müssen sich also auf die Qualität konzentrieren, die Sie in sich selbst kultivieren möchten, Sie brauchen die Fähigkeit, sich vollständig zu entspannen, sowie die Fähigkeit, Ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen.

2. Trainingsarten

Die Bildbildung mit Hilfe von Schulungen erfolgt sozusagen stufenweise, da das Bild sozusagen die Integrität, Harmonie von Körper und Geist ist. Diese Etappen sind Trainings, die jeweils ein eigenes Ziel, Schwerpunkt verfolgen. Beachten Sie, dass die Namen der Schulungen in der Interpretation verschiedener Autoren unterschiedlich sein können, aber ihr Wesen ist gleich. Auf der ersten Stufe können Trainings der Körpertherapie sowie der Selbstregulation angewendet werden, dann Trainings zur Selbstverbesserung oder "sich selbst finden" und auf der letzten Stufe Trainings zum "persönlichen Wachstum", bei denen verschiedene Methoden der Selbstverbesserung genutzt werden. Beliebt sind auch kaufmännische Schulungen, die in den meisten Fällen Elemente aller drei Gruppen beinhalten und mit dem Ziel durchgeführt werden, die für einen bestimmten Beruf oder eine bestimmte Tätigkeitsart erforderlichen Fähigkeiten zu verbessern (Verkaufsschulungen, Schulungen zum Verhandlungsprozess, Schulungen für Führungskräfte, etc.) diese Trainingsgruppen gehen in der Regel von einer Gruppenform aus. Einzige Ausnahme kann die Ausbildung zur Körpertherapie sein, hier ist eine individuelle Trainingsform besser geeignet.

Der Hauptvertreter der Gruppe der Selbstregulationstrainings ist das autogene Training (vom griechischen autos - selbst, genos - Herkunft). Diese Methode ermöglicht es Ihnen, emotionalen Stress abzubauen und ein Gleichgewicht der autonomen Mechanismen zu erreichen, die die durch Stress gestörten Körperfunktionen regulieren. Das Selbsttraining ist praktisch, da eine Person, die die Technik der Methode beherrscht, sie unabhängig weiter anwenden kann.

Die Gruppe der Selbstverbesserungstrainings umfasst Trainings zur Verbesserung der individuellen Qualitäten, Persönlichkeitsseiten und teilweise Verhaltenstrainings. Verhaltenstrainings helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, kritische Lebenssituationen im Falle des anfänglichen Scheiterns zu bewältigen. Die Grenze zwischen dem ersten und dem zweiten ist ziemlich willkürlich. Ein weiterer Teil der Verhaltenstrainings, die in der Regel im Gruppenformat durchgeführt werden, sowie sozialpsychologische Trainings bilden eine Gruppe von Kommunikationstrainings. Ihr Ziel ist es, Fähigkeiten in der Kommunikation und Interaktion mit Menschen zu entwickeln.

2. 1 Körperorientierungstrainings

Wir ahnen oft nicht einmal über unsere Fähigkeiten, über die Macht, die wir für uns selbst und andere einsetzen können. Davon überzeugt das Körperorientierungstraining. Alle Genies, sagt der Psychologe N. Enkelman, haben ihren Erfolg nur mit Hilfe ihres Unterbewusstseins erreicht, dessen Kräfte das Schicksal bestimmen. "Das Leben ist wie ein Riesenrad - es hängt alles davon ab, wo man steht und wie man sich dreht ... Aber es kann auch ein Glücksrad werden" Averchenko L.K. Bild und persönliches Wachstum: Lehrbuch. - Nowosibirsk: NGAEiU, 1999, S. 32. Auf dem Riesenrad geht es vor allem darum, das Zentrum zu erreichen, und dann wird man nicht mehr davon geschleudert. Daher ist es für jeden Menschen wichtig, dieses Gleichgewichtszentrum zu erreichen, d.h. Ruhe und inneres Vertrauen finden. Wer es schafft, ein solches Zentrum, eine solche Zone in sich selbst zu finden, strahlt auch bei „starkem Sturm“ Gelassenheit und Zuversicht aus.

Es gibt viele Menschen, die mit Entspannungsmethoden (zB buddhistischem Yoga) den Weg zur eigenen „Mitte“ suchen. Die Praxis der Yogis überzeugt, dass die Macht des Bewusstseins über den Körper unbegrenzt ist und Sie Ihre spirituellen Kräfte mobilisieren können, indem Sie Ihren Körper besitzen und sich Ihrem Willen unterordnen. Aber in diesem Fall wird eine Loslösung vom Leben vorausgesetzt. Aber das irdische Leben entfaltet sich hier und jetzt, daher muss es hier und jetzt geregelt werden. Dieses Leben ist ein zu erfüllender Vertrag. Sie kann jedoch nur dann erfüllt werden, wenn das Ziel klar verstanden und erreicht wird, egal was passiert. Daher müssen Stressabbau, Entspannung von Körper und Geist dem Erreichen eines großen persönlichen Ziels untergeordnet werden.

Der Gang, die Art der Bewegungen, Gesten spiegeln die Eigenschaften unserer Persönlichkeit wider. Mit einer Veränderung unserer Gefühle verändert sich unsere Einstellung zu unserem eigenen Körper und mit einer Veränderung unserer Einstellung zum Körper verändert sich unsere Persönlichkeit.

Ohne ein Verständnis für die Arbeit unseres Körpers ist es unmöglich, diese effektiv zu beeinflussen. Es ist auch bekannt, dass alles, was uns umgibt, Energie ist, die die ganze Welt durchdringt und psychische Energie jeden Punkt unseres Körpers sättigt, so wie Sonnenenergie den erdnahen Raum sättigt.

Es gibt verschiedene Ebenen der Energieorganisation des menschlichen Körpers, die gleichzeitig in mehreren Energieebenen existiert, diese sind: die physische Ebene; Astralebene; mentale Ebene.

Der Körper verfügt über ein zentralisiertes Energiesystem, das alle unsere Aktivitäten koordiniert. Es besteht aus sieben Energiezentren, die Chakren genannt werden. Unser Körper ist ein universeller Behälter, in dem sich unterdrückte und verdrängte Emotionen ansammeln, der sich in alle Arten von "Klemmen", Blockaden, Hindernissen auf dem Weg des normalen Energiekreislaufs verwandelt.

Jede Zelle unseres Körpers reagiert auf unsere Gedanken und Worte. Und unser Körper verhält sich in der Regel unserer Denkweise entsprechend. Aber der Körper versucht, mit uns zu sprechen, uns zu veranlassen, aber wir bemerken dies nicht und erzeugen und akkumulieren weiterhin Krankheiten. Durch das Verständnis der Körpersprache können wir uns eine stabile Gesundheit und Langlebigkeit sichern. Die Aufgabe eines Menschen besteht darin, seinem Körper nicht zu erlauben, die Oberhand über sich selbst zu gewinnen, und dann besteht die Möglichkeit, sich spirituell über das Materielle zu erheben. All dies wird durch geeignete Methoden erreicht. Zu diesen Methoden gehören Reichstherapie, Bioenergie, Rolfing, Primärtherapie, Alexander-Methode, Strukturelle Integration und andere Methoden.

Wilhelm Reich enthüllte, dass sich die Abwehrreaktion des Körpers in Muskelverspannungen ausdrückt (Bildung von „Körperpanzern“, zum Beispiel Bücken, Kurzatmigkeit).

Störungen des motorischen Systems werden durch das Einnehmen von angespannten Körperhaltungen wie dem Löwenbogen diagnostiziert. Lowen-Übungen frei von primitiven Emotionen usw.

Die Alexander-Methode ist das Studium gewohnheitsmäßiger Körperhaltungen und deren Veränderung durch entsprechende mentale Einstellungen.

Die von Arthur Yanov kreierte "Primärtherapie" zielt darauf ab, die blockierten Emotionen zu lösen! in der frühen Kindheit.

Ganz allgemein ist die Körpertherapie eine Alternative zu allzu rationalen Gruppenmethoden. Averchenko L.K. Image und persönliches Wachstum: ein Lehrbuch. - Nowosibirsk: NGAEiU, 1999.S. 54.

Reich (1897-1957) gilt als Begründer der sogenannten körperorientierten Psychotherapie. Er argumentierte, dass es in allen lebenden Organismen eine besondere Lebensenergie gibt, und diese Energie bildet die biologische Grundlage von Freuds Libido, und dass durch Wiederherstellung des normalen Energieflusses im Körper verschiedene Krankheiten geheilt werden können. Seine Therapie besteht in der Zerstörung der "Muscheln", die ohne freien Energiefluss im Körper entstehen. In diesem Fall werden drei Arten von Mitteln verwendet - tiefe Atmung, eine direkte Wirkung auf chronische Muskelklemmen (Druck, Kneifen, Massage) sowie verbalen emotionalen Kontakt (mit Körperorganen). Damit stellte W. Reich einen eindeutigen Zusammenhang zwischen Krankheiten, Muskelverspannungen und latenten Emotionen her.

Unfälle bei uns sind, so Reich, kein Zufall, sie werden von uns provoziert. Die unterbewussten Impulse, die unser Glaubenssystem formen, ziehen uns buchstäblich Unglück an. Bei manchen passiert tatsächlich ständig etwas, während andere das Leben ohne einen einzigen Kratzer leben. Ein Unfall ist immer eine Aggression gegen sich selbst.

Die Ursache dessen, was um uns herum und in uns geschieht, ist also immer unser Selbst.

Die Reichstherapie entfernt die einschränkende Hülle, die blockierte Energie gewinnt an Freiheit, die unsere psychischen Ressourcen aktiviert. Die Befreiung von den Schalen macht die Persönlichkeit zu einem „perfekten Produkt“, das bis heute das Interesse an Reichs Methoden bestimmt.

In jüngster Zeit ist das Interesse an der Alexander-Methode als Teil der allgemeinen Körpertherapie erneut geweckt worden. Alexander betonte die Einheit von Körper und Geist, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium der gewohnheitsmäßigen Haltung und Haltung lag. Er argumentierte, dass der menschliche Körper ein einziges Ganzes ist und die Verformung eines Organs sich negativ auf den gesamten Körper auswirkt. Die Behandlung einer Krankheit bringt nur vorübergehende Linderung, da viele unserer Probleme auf unsere schlechten Gewohnheiten zurückzuführen sind. Gewohnheiten sind unsere persönliche Art, auf unsere Umgebung zu reagieren, und unsere Körperhaltungen sind nicht unbedingt perfekt.

Die beschriebene Methode zielt darauf ab, einige Reflexe zu hemmen und andere zu lösen, was die Haltung verändert und die Bewegung erleichtert. Die Methode beinhaltet die Korrektur von mentalen Einstellungen und körperlichen Gewohnheiten.

Neben den beschriebenen Methoden der Körpertherapie kann Rolfing (benannt nach der Begründerin der Methode - Ida Rolf) angewendet werden. Im Gegensatz zu bioenergetischen Methoden schlägt Rolfing eher physische als psychische Ursachen für Störungen und Funktionsstörungen des Körpers vor. Die Therapie besteht hier hauptsächlich aus Tiefenmassage, physikalischer Intervention. Es wird angenommen, dass bestimmte Körperteile mit bestimmten Arten von Emotionen verbunden sind. Daher wird die emotionale Freisetzung in der Regel durch eine harte Massage des entsprechenden Körperteils verursacht. Rolfing sollte nur von erfahrenen Fachleuten durchgeführt werden.

2.2 Selbstverbesserungstraining

Wer morgens Sport macht, hält seinen Körper in Form. Wer in die Klinik geht, möchte seinen Körper behandeln. Wer nachts schläft, gibt ihm Ruhe. Und wer sich zur Ausbildung des persönlichen Wachstums begibt, der strebt danach, seine Seele in Form zu halten, das Spiel und den Reichtum der geistigen Bewegungen in direkter Übereinstimmung mit dem Gebot des Dichters zu genießen:

Lass deine Seele nicht faul sein, damit du kein Wasser im Mörser zermalmst. Die Seele ist verpflichtet, Tag und Nacht zu arbeiten ... (N. Zabolotsky)

Das Motto dieses Trainings lautet: Liebe dich selbst, erkenne dich selbst, verändere dich!

Die Hauptsache in diesem Training ist nicht die Entwicklung individueller mentaler Qualitäten (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Vorstellungskraft), sondern die Erziehung des inneren Menschen, der sie nutzt.

Das Training gibt dir die Möglichkeit, dich und dein Leben durch die Synthese von Methoden und Techniken auf der Ebene des Bewusstseins und des Unterbewusstseins zu verändern, aufzuhören, Opfer der Umstände zu sein und zum Schöpfer deines eigenen Schicksals zu werden. Das Training findet in verschiedenen Formen statt - Psycho- und Rollenspiele, Übungen, Diskussionen, Mini-Vorträge, geführte Visualisierungen und Gruppenaktivitäten.

Warum kommen sie zum persönlichen Wachstumstraining? Dann, um Antworten auf die Fragen zu erhalten: Wie kann man der Routine des Lebens entfliehen? Wie kann man Steifheit loswerden? Alles ist da, aber es gibt kein Glück – warum? Warum tut die Seele weh?

Tatsache ist, dass ein Mensch früher oder später seinen Zweck erkennt. Eine Vermutung über sich selbst, eine Vorahnung des wahren Selbst, ist anscheinend die Hauptsache in unserem Leben. Es manifestiert sich in unbewussten Wünschen, manchmal sehr stark. Kein Wunder, dass über dem Eingang zum Apollonheiligtum in Delphi der Satz "Erkenne dich selbst" eingemeißelt wurde. Isoterische Lehren haben immer versucht, die Hauptfrage zu beantworten – wer wir sind, was ist unsere Essenz, unser Schicksal. Die Methoden des persönlichen Wachstumstrainings können Kanäle der intuitiven Wahrnehmung öffnen.

OK. Averchenko zitiert spezielle Übungen, die in solchen Trainings verwendet werden. Hier sind einige davon. Zum Beispiel die Übung „Mein Wappen“. Sein Wesen ist wie folgt. Früher war es üblich, die Burgtore zu bemalen. Auf dem Ritterschild ist das Familienwappen und Motto ein kurzer Spruch, der das Bekenntnis oder das Ziel der Tätigkeit des Besitzers ausdrückt. Im Klassenzimmer wird daher vorgeschlagen, ein persönliches Wappen zu zeichnen, das sein Lebenscredo, seine Einstellung zu sich selbst und der Welt widerspiegelt. Dafür haben Sie 10 Minuten Zeit.

Danach werden alle Zeichnungen im Kreis angeordnet und jeder versucht zu erraten, wer welches Wappen gemalt hat. Dann kommen sie zusammen und tauschen sich aus. Es empfiehlt sich, während des Trainings an der Verbesserung der Embleme zu arbeiten. Sie klarer zu machen und die wichtigsten Lebenseinstellungen jedes Einzelnen widerzuspiegeln. Es ist möglich, dass die Teilnehmer am Ende des Tages in der Lage sind, das Wappen ihrer Gruppe zu erstellen und darin die Prinzipien der Beziehungen festzulegen. Das Bild des Wappens lässt mich mich auf das Wesentliche konzentrieren: was ich im Leben schätze, wofür ich lebe, was ich schätze. Der Wert dieser Übung besteht darin, dass das Finden von Antworten auf diese Fragen es den Teilnehmern ermöglicht, sich ihrer Lebensziele bewusster zu werden. Auch die nonverbale Beantwortung dieser Fragen trägt zu ihrem Verständnis bei.

Übung "Bewerten Sie Ihre Fähigkeiten."

Jeder Teilnehmer des Trainings ist eingeladen, seine Fähigkeiten nüchtern einzuschätzen und die Hauptziele in dieser Phase seines Lebens hervorzuheben. Alle Ergebnisse dieser Introspektion sollten in der Gruppe besprochen werden.

2.3 Trainings für persönliches Wachstum

Ein lebender Mensch ist kein Gebäude, für das zuerst das Fundament gelegt, dann die Wände errichtet und schließlich das Dach gelegt wird. Die Umsetzung eines breiten internen Programms zur persönlichen Weiterentwicklung kann von verschiedenen Seiten gleichzeitig begonnen werden, und unterschiedliche Methoden und Aktionen können sich je nach Umständen und innerem Zustand über mehr oder weniger lange Zeit abwechseln.

Die aufstrebende Persönlichkeit beginnt ein wirkliches Leben, im Vergleich zu dem die vorherige nur eine Vorbereitung auf das Leben, fast eine intrauterine Entwicklungsphase, erscheinen mag.

Persönliches Wachstum erfordert den Einsatz vieler Methoden der psychologischen Beeinflussung, die auf die Entwicklung und Selbstverbesserung des Individuums und auf die Harmonisierung seiner Beziehung zum Selbst und eine immer vollständigere Vereinigung mit ihm abzielen.

Interessant ist die Methode von Jose Silva, der folgendes sagte: "Lass dich nicht vom ersten Misserfolg ruinieren, noch lasse dich vom ersten Erfolg ruinieren."

Seit vielen Jahrhunderten stellt sich die Frage: Warum arbeiten manche so viel erfolgreicher als andere? Die Antwort auf diese Frage fand Jose Silva aus Laredo, Texas, nach mehr als zwanzig Jahren Forschung. Er stellte fest, dass jeder Mensch eine innere Stärke hat, die es ihm ermöglicht, zu erreichen, was er will.

Die Besonderheit der Silva-Methode besteht darin, dass sie einem Menschen beibringt, in einem entspannten Zustand zu denken und im gleichen Zustand die Technik der Selbstprogrammierung anzuwenden, um die gesetzten Ziele zu erreichen. Ein Mensch ist bei vollem Bewusstsein und vollständig unter Kontrolle, bleibt geistig aktiv und ist nicht von äußeren Einflüssen abhängig.

Wie gelingt es den Menschen? Die Sache ist, dass sie sowohl die linke, "logische" Gehirnhälfte als auch die rechte, "kreative und intuitive" Gehirnhälfte mobilisieren können. Diejenigen, die wissen, wie man beide Hemisphären des Gehirns nutzt, beginnt, etwas zu tun, was zuvor wie ein Wunder schien.

Um die Hemisphäre "einzuschalten", muss man an Alphawellen denken, d.h. wenn sich die Frequenz der Wellen im Vergleich zum Wachzustand um die Hälfte verlangsamt. Alpha-Beats sind zehnmal intensiver als Beta-Beats.

Alpha-Rhythmen sind bereits die intensivsten Gehirnwellen, aber sie sind auch am effektivsten bei der Neuprogrammierung tiefer Bewusstseinsebenen.

Das wache Gehirn produziert 14 bis 21 energetische Pulsationen pro Sekunde. Forscher nennen dies den Beta-Level. Die meiste Zeit des Tages arbeitet das Gehirn mit einer Frequenz von etwa 20 Hertz. Wenn eine Person einschläft, verlangsamt sich die Gehirnpulsation.

Es stellt sich heraus, dass das Alpha-Niveau ideal zum Denken ist. Aber die durchschnittliche Person auf dieser Ebene schläft einfach ein. Gleichzeitig wird ein Mensch in der Lage sein, bewusst auf Alpha-Ebene zu denken und die bisher fehlende Kraft seines Geistes zu mobilisieren, wenn er lernt, mit beiden Gehirnhälften zu denken.

Das Gehirn ist einem Computer sehr ähnlich, der Informationen speichert, um sie auszugeben. Und wenn das Gehirn richtig programmiert ist, kann es alle Informationen nutzen, um jedes Problem zu lösen.

Die linke Gehirnhälfte, die logisch rationales Denken „kennt“, muss alles verstehen und für alles eine Erklärung finden, die rechte Gehirnhälfte „kennt“ Vorstellungskraft, Intuition, sie sieht Muster und Formen, sie schätzt Kunst und Musik, sieht den Wald, während die linke Hemisphäre nur Bäume ...

Die meisten Menschen verwenden die linke, logische Hemisphäre mit wenig oder gar keiner Rücksicht auf mentale Empfindungen. Und unsere Aufgabe ist es, den Umgang mit beiden Hemisphären zu lernen.

Die Methode besteht darin, mentale Befehle in einem entspannten Zustand zu erteilen, wenn die Gehirnimpulse auf die Alpha-Ebene gehen und das Gehirn mehrmals pro Sekunde pulsiert.

Silva fand heraus, dass nur jeder Zehnte auf Alpha-Ebene denkt und auf Beta-Ebene handelt. Der einzige Weg, um überlegene Ergebnisse zu erzielen, besteht darin, zu lernen, auf Alpha-Ebene zu denken, wie "einer von zehn".

Entspannung ist der erste Schritt, um Ihren Geist dazu zu bringen, den Mittelpunkt zu überschreiten. Die Silva-Methode ist ein Gehirnstimulationsprogramm ohne unerwünschte Wirkungen.

Jose Silva schlägt vor, die folgenden Übungen zu machen:

Setzen Sie sich bequem auf einen Stuhl und schließen Sie die Augen. Jede Position ist gut, wenn sie bequem ist.

Atmen Sie tief ein und beim Ausatmen entspannen Sie Ihren Körper.

Zählen Sie in umgekehrter Reihenfolge, langsam von 50 bis 1.

Stellen Sie sich einen ruhigen Ort vor, den Sie kennen.

Sagen Sie mental: "Ich werde von Tag zu Tag in jeder Hinsicht besser, besser und besser."

Denken Sie daran, dass Sie sich sehr erfrischt fühlen werden, wenn Sie Ihre Augen beim Zählen von 5 öffnen, besser als zuvor. Wiederholen Sie dies, wenn Sie bei 3 zählen, und wenn Sie die Augen öffnen, bestätigen Sie es erneut („Ich bin bei vollem Bewusstsein, ich fühle mich besser als zuvor“). Averchenko L.K. Image und persönliches Wachstum: ein Lehrbuch. - Nowosibirsk: NGAEiU, 1999.S. 97.

2.4 Kommunikationstrainings

Kommunikationstrainings sind weit verbreitet. Kommunikationstraining ist ein Lernprozess, der darauf abzielt, die in Interaktionssituationen mit Partnern notwendigen persönlichen Eigenschaften zu erkennen, zu aktualisieren, zu bilden und zu verbessern. Dies ist ein Training in der Fähigkeit, einen Kommunikationsprozess unter Berücksichtigung des Zustands, der Interessen und der Ziele des Kunden, Kollegen, Teams aufzubauen. Das Kommunikationstraining hat folgende Ziele:

Vermitteln Sie die Grundlagen der Kommunikation.

Kommunikationsfähigkeiten offenbaren, realisieren, formen und praktisch erarbeiten.

Bilden Sie ein Team, um die Qualität und Effizienz der anschließenden Interaktion zu verbessern.

Bewusstsein der Teilnehmer für die Gesetze der Geschäftskommunikation, die ihre Wirksamkeit in Zusammenarbeit mit Partnern bestimmen.

Kompetenzbildung und -entwicklung: Kontaktaufnahme; aktives Zuhören; Argumentation; Emotionsregulation im Kommunikationsprozess.

Bewusstsein jedes Gruppenmitglieds für seine Stärken und Ressourcen im Bereich der Geschäftskommunikation Kommunikationstraining / http://www.efcom.ru/modules.php?name=Pages&pa=showpage&pid=6

Kommunikationstraining kann nach folgendem Schema erfolgen:

Kennenlernen (Gruppenvereinigung), Besprechung der Trainingsziele und der Regeln der Gruppenarbeit.

Sprachblock: Erarbeiten des verbalen Aspekts der Kommunikation mit Partnern.

Der Arbeitsblock zur Bildung des notwendigen Vertrauens in den Kommunikationsprozess.

Bildung von Verhaltensmodellen, Flexibilität im Kommunikationsprozess, um das Endergebnis in verschiedenen Situationen zu erzielen.

Nonverbale Blockade: Nutzung des nonverbalen Aspekts der Kommunikation, um die Effizienz des Kommunikationsprozesses zu verbessern.

Kommunikationstraining kann in Form von Mini-Vorträgen, Diskussionen, fachlichen Spielübungen, Business- und Rollenspielen, Kurzberatungen bei speziellen Übungen, Entspannungs- und Mentaleinheiten, Reflexion zum Verstehen, Erwerben und Entwickeln der notwendigen praktischen Fähigkeiten erfolgen.

Praktische Ergebnisse des Trainings:

Die Ergebnisse des Trainings können für die gesamte Organisation von Bedeutung sein, da sie von erheblicher praktischer Bedeutung sein können:

Üben Sie Verhaltensmodelle in verschiedenen Interaktionssituationen mit Kunden und im Team.

Gestaltung einer gemeinsamen Vision und Teambildung.

Verbesserung der zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen den Teilnehmern, Beziehungen zu Partnern.

Die Trainingsteilnehmer können folgende Ergebnisse erzielen:

Steigender Erfolg in beruflichen und persönlichen Kontakten.

Bewusste Einstellung zum Prozess und den Phasen des Kontakts mit Partnern.

Aktives Zuhören und Konversation üben.

Psychologen sagen, dass in Bezug auf die Selbstverbesserung eine Bedingung für das positive Denken einer Person erforderlich ist. Positivität sollte in allem sein: in unseren Gedanken, Taten, Art der Kommunikation. Eine positive Affirmation ist eine Aussage darüber, was Sie wollen, nicht was Sie nicht wollen. Negatives Denken ruft negative Emotionen hervor, sowohl deine eigenen als auch die anderer. Negativismus blockiert positive Energie und führt zum Scheitern. Ein positiver Mensch ist zwangsläufig erfolgreich. Ich möchte mit solchen Leuten umgehen.

Fazit

Die Arbeit liefert die Grundregeln, auf denen das Training basiert, in erster Linie Gruppentrainings. Es werden die wichtigsten Trainingsarten betrachtet, deren Einteilung nach Inhalt und Zweck erfolgt.

Wie bereits erwähnt, ist das Angebot an verschiedenen Schulungen mittlerweile sehr breit gefächert. Der Bildungsdienstleistungsmarkt bietet verschiedene Kurse, Schulungen an, eine kolossale Literatur zur Theorie und Praxis der Bildgestaltung ist erschienen. Und jeder der Vorschläge ist Ihr Weg zum Erfolg!

Es besteht kein Zweifel, dass bestimmte Elemente der Bildethik – Persönlichkeitsbildung, Beherrschung der Kommunikationskunst, Entwicklung einer Einflussstrategie und positives Denken – nützlich und wichtig für den Erfolg sind. Aber sie sind immer noch zweitrangig. Ganz auf die Technik kann man sich nicht verlassen, erstens hängt bei der Bildgestaltung vieles von den Grundeigenschaften der Persönlichkeit ab, die im Training nicht aufgebaut werden können. Ohne harte Arbeit können Sie sich Tag für Tag kein tiefes Wissen im Interessensbereich aneignen, Ihren Geist entwickeln, ein erstklassiger Spezialist werden und so ein positives Image aufbauen.

Zahlreiche Literatur und spezielle Schulungen, die jetzt angeboten werden, widmen sich fast ausschließlich der Schaffung eines sozialen Images, den Wirkmechanismen und Methoden der schnellen Genesung - einer Art medizinischer Notfallversorgung. Diese Mittel dienen als Löschmaßnahmen, zur vorübergehenden Lösung des Problems: Die Ursache des Konflikts wird nicht beseitigt, sondern nur in die Tiefe getrieben, um jederzeit an sich selbst zu erinnern. Somit kann man über die langfristige Wirksamkeit der Trainings streiten.

Besonderes Augenmerk sollte auf die grundlegenden Persönlichkeitsmerkmale gelegt werden, die traditionell als Schlüssel zum Erfolg gelten - Ehrlichkeit, Bescheidenheit, Loyalität, Mäßigung, Fairness, Geduld, harte Arbeit und die so genannte "goldene Regel der Moral": „Behandle andere so, wie du willst, handle in deiner Beziehung.“

Referenzliste

1. Averchenko L.K. Image und persönliches Wachstum: ein Lehrbuch. - Nowosibirsk: NGAEiU, 1999 .-- 147 p.

2. Passen Sie auf sich auf: Ein Leitfaden zur Selbstregulierung und Selbstverbesserung. M.: "Verlag des Mittelstandes", 1996. - 534 S.

3. Kovalchuk A.S. Grundlagen der Imageologie und Wirtschaftskommunikation: Ein Lehrbuch für Universitätsstudenten. Rostov-n / Don: Phoenix Publishing House, 2004. - 256 S.

4. Kommunikationstraining http://www.efcom.ru/modules

5. Kuzin F.A. Das Bild eines Geschäftsmannes. - M.: "Os-89", 1996 - 304 S.

6. Svergun O. Psychologie des Erfolgs. Rostov-N / Don: Phoenix Publishing House, 2001. - 324 S.

Das Leben des Propheten Elisa. Der Name Elisa im orthodoxen Kalender (Heilige)

Was sind Schulungen

Welche Ausbildungen gibt es

Schulung anzeigen

Coaching

So wählen Sie eine Ausbildung aus

1.5. AUSBILDUNGSARTEN UND -STUFEN

Mögliche Alternativen zu typischen Ausbildungstiteln:

Zielgruppe (Teilnehmer)

Problemstufen in der Organisation

Individuelles Level

System Level

Strategische Ebene

Wie man einen Tempel baut (die Legende von Franz von Assisi)

1.6. WAS DEN KUNDEN BEGEISTERT. DIAGNOSTISCHES INTERVIEW

Mastering-Interview

Entwicklungsgespräch

Trainingsprogramm

Wir empfehlen einzigartige Trainingshandbücher der besten Übungen für das Training:

Wir empfehlen einzigartige Trainingshandbücher der besten Übungen für das Training:

Senden Sie Ihre gute Arbeit in die Wissensdatenbank ist einfach. Verwenden Sie das untenstehende Formular

Ähnliche Dokumente