Das moralische Ideal des Individuums. Moralisches Ideal

Teil 1 - eine kurze Zusammenfassung des gehörten Textes;

Teil 2 - Lesen und Analysieren des vorgeschlagenen Textes und Durchführen von Testaufgaben;

Teil 3 - Verfassen eines kleinen Essay-Argumentation basierend auf dem gelesenen Text (Die Studierenden sind eingeladen, eine der Optionen für eine kreative Aufgabe zu wählen: S.2.1 - Essay-Argumentation zu einem linguistischen Thema, S.2.2. - Essay-Argumentation on ein Thema im Zusammenhang mit inhaltsanalytischen Texten).

Prägnante Präsentation.

Zur Hauptsache Sprachtechniken Quelltextkompressionen umfassen:

1. Ausnahme:

Eliminierung von Wiederholungen;

2. Verallgemeinerung:

3. Vereinfachung:

Ersetzen eines Satzfragments durch einen synonymen Ausdruck

1) Trennung von Information in Haupt- und Nebeninformation, Ausschluss

Nicht wesentliche und sekundäre Informationen (Ausschluss von sekundären

Informationen können durch Ausschließen von Wörtern, Phrasen,

Satzfragmente und ganze Sätze);

2) Faltung der ursprünglichen Informationen durch Verallgemeinerung (Übersetzung des privaten in

Zu den wichtigsten sprachlichen Methoden zur Komprimierung des Quelltextes gehören:

1. Ausnahme:

Eliminierung von Wiederholungen;

Ausschluss eines oder mehrerer Synonyme;

Ausschluss klärender und erklärender Konstruktionen;

Ausschluss eines Satzfragments;

Ausschluss eines oder mehrerer Sätze.

2. Verallgemeinerung:

Ersetzen homogener Mitglieder durch einen generischen Namen;

Ersetzen von Hyponymen durch Hyperonyme;

Einen Satz oder einen Teil davon durch einen definitiven oder negativen Satz ersetzen

Ein Pronomen mit einer verallgemeinernden Bedeutung.

3. Vereinfachung:

Mehrere Sätze zu einem zusammenführen;

Einen Satz oder einen Teil davon durch ein Demonstrativpronomen ersetzen;

Ersetzen eines komplexen Satzes durch einen einfachen;

Ersetzen eines Satzfragments durch einen synonymen Ausdruck.

^ Erste Lesung des Textes

Das Ziel ist immer konkret, messbar, erreichbar. Das Ziel kann zum Beispiel sein, aufs College zu gehen oder ein Motorrad zu kaufen. In jedem Fall kann es berechnet werden, um dies zu erreichen.

Aber ein Traum ist eine ganz andere Sache. Das ist etwas Magisches. Ein Traum ist immer mit etwas absolut Freundlichem und Schönem verbunden - mit dem, was gemeinhin als moralisches Ideal bezeichnet wird. Schließlich ist der Traum selbst nicht in der Lage, bei jemandem aufzutreten, der nicht zwischen Gut und Böse unterscheiden kann. Die Menschen glauben einfach an einen Traum, und es ermöglicht einer Person, an das Beste zu glauben, daran, dass am Ende alles gut wird.

Und das funktioniert seltsamerweise. Psychologen erklären dies damit, dass sich ein träumender Mensch unbewusst die Bedingungen für Handlungen schafft, die ihn allmählich seinem Wunsch näher bringen. Und selbst die Hindernisse des Lebens sind kein Hindernis. Sie verschieben einfach die Erfüllung von Wünschen für eine Weile, als würden sie uns Höflichkeitswege vorschlagen. Es ist wichtig, geduldig zu sein und nicht zu viel zu überstürzen. Ob derjenige gewinnt, dessen Traumerfüllung aufgeschoben wird, ist noch nicht bekannt.

Wir träumen zum Beispiel davon, in ein fernes Land zu gehen und beschränken uns darauf, dass wir es jetzt nicht können. Die Zeit vergeht und wir lernen nach und nach immer mehr darüber, was uns so anzieht. Vielleicht entscheiden wir uns sogar, unseren Beruf mit Reisen zu verbinden oder die Sprache zu lernen, die wir brauchen. Und wenn ein Traum wahr wird, verstehen wir, dass er unser Leben über viele Jahre hinweg wirklich mit Inhalt und Sinn erfüllt hat. Sie hat uns neugieriger, ernster, interessanter gemacht. Durch den Traum sind wir selbst freundlicher und besser geworden.

Das Ziel ist immer konkret, erreichbar und messbar. Sie können immer im Voraus darüber nachdenken, was getan werden muss, um dies zu erreichen.

Aber der Traum ist ganz anders, er ist etwas Magisches. Sie ist immer mit etwas Freundlichem und Wunderbarem verbunden. Ein Traum wird nicht bei jemandem auftauchen, der nicht zwischen Gut und Böse unterscheidet. Die Leute glauben einfach an einen Traum, und es ermöglicht einer Person, an das Beste zu glauben.

Und es funktioniert wirklich. Ein träumender Mensch schafft Bedingungen für die Erfüllung von Wünschen. Auch die Hindernisse des Lebens sind kein Hindernis. Sie müssen nur geduldig sein.

Wenn er seinem Traum nachgeht, füllt ein Mensch sein Leben für viele Jahre mit Inhalt und Bedeutung und wird besser und freundlicher. (111 Wörter)

Die Mindestanzahl von Wörtern in der Präsentation beträgt 90, in der Komposition - 50.

^ Sehen wir es uns an Beispielen an. .

Hörtext

Es mag paradox erscheinen, aber die Menschen brauchen nicht nur rationale Ziele, sondern auch überhaupt keine rationalen Träume.

Das Ziel ist immer konkret, messbar, erreichbar. Das Ziel kann zum Beispiel sein, aufs College zu gehen oder ein Motorrad zu kaufen. In jedem Fall können Sie sich im Voraus überlegen und kalkulieren, was dazu zu tun ist.

Aber ein Traum ist eine ganz andere Sache. Das ist etwas Magisches. Ein Traum ist immer mit etwas absolut Freundlichem und Schönem verbunden - mit dem, was gemeinhin als moralisches Ideal bezeichnet wird. Schließlich ist der Traum selbst nicht in der Lage, bei jemandem aufzutreten, der nicht zwischen Gut und Böse unterscheiden kann. Die Menschen glauben einfach an einen Traum, und es ermöglicht einer Person, an das Beste zu glauben, daran, dass am Ende alles gut wird.

Und das funktioniert seltsamerweise. Psychologen erklären dies damit, dass sich ein träumender Mensch unbewusst die Bedingungen für Handlungen schafft, die ihn allmählich seinem Wunsch näher bringen. Und selbst die Hindernisse des Lebens sind kein Hindernis. Sie verschieben die Wunscherfüllung einfach für eine Weile, als würden sie uns Workarounds anbieten. Es ist wichtig, geduldig zu sein und nicht zu viel zu überstürzen. Ob derjenige gewinnt, dessen Traumerfüllung aufgeschoben wird, ist noch nicht bekannt.

Wir träumen zum Beispiel davon, in ein fernes Land zu gehen und sind verärgert, dass wir dies jetzt nicht tun können. Die Zeit vergeht und wir lernen nach und nach immer mehr darüber, was uns so anzieht. Vielleicht entscheiden wir uns sogar, unseren Beruf mit Reisen zu verbinden oder lernen die Sprache, die wir brauchen. Und wenn der Traum wahr wird, stellen wir fest, dass er unser Leben wirklich erfüllt hat

Beispiel 1.

„Paradoxerweise brauchen die Menschen nicht nur rationale Ziele, sondern auch völlig irrationale Träume.

^ Das Ziel ist konkret, erreichbar und messbar. Sie können immer im Voraus überlegen und kalkulieren, was zu tun ist, um das Ziel zu erreichen.

Aber der Traum ist ganz anders. Ein Traum ist etwas Magisches. Sie ist immer mit etwas Freundlichem und Wunderbarem verbunden. Ein Traum wird nicht bei jemandem auftauchen, der nicht zwischen Gut und Böse unterscheidet. Die Leute glauben einfach an einen Traum, und es erfüllt einen Menschen mit dem Glauben an das Beste.

Und es funktioniert wirklich. Ein träumender Mensch schafft Handlungsbedingungen und kommt dem Gewünschten näher. Auch die Hindernisse des Lebens sind für ihn kein Hindernis. Damit der Traum wahr werden kann, ist es wichtig, geduldig zu sein.

^ Wenn er zu seinem Traum geht, füllt ein Mensch sein Leben viele Jahre lang mit Inhalten und wird viel besser und freundlicher. (120 Wörter)

Lassen Sie uns die Präsentation analysieren.

Das erste Mikrothema wird aus Vereinfachungsgründen verdichtet – ein Teil des Satzes wird durch eine synonyme Konstruktion ersetzt: „es mag paradox erscheinen“ „paradox“.

Im zweiten Absatz wird eine der wichtigsten Methoden der sinnvollen Textkomprimierung angewendet - der Ausschluss von Sekundärinformationen (Ausschluss spezifischer Beispiele). Diese Technik wird hier erfolgreich mit der synonymen Ersetzung kombiniert: "auf jeden Fall" "immer".

Auch das dritte Mikrothema des Ausgangstextes wird durch Techniken der inhaltlichen und sprachlichen Kompression des Textes vermittelt. Von den Methoden der sinnvollen Komprimierung kann man den Ausschluss irrelevanter Informationen angeben (der Ausschluss des Wortes "unbedingt" im dritten Satz des dritten Absatzes). Unter den sprachlichen Verdichtungsmethoden verwendet der Autor hier beispielsweise den Ausschluss von Satzfragmenten, die eine erklärende Bedeutung haben ("mit dem, was man gemeinhin als moralisches Ideal bezeichnet"; "dass am Ende alles gut wird") .

Bei der Übertragung der Hauptinhalte des vierten und fünften Mikrothemas des Originaltextes wurden auch in der Prüfungsarbeit die Methoden der Ausgrenzung und Vereinfachung verwendet.

Ausgabe.

Welche Methoden der Textkomprimierung der Prüfling anwendet, hängt nicht nur vom Niveau seiner Fähigkeiten ab, sondern auch von der Beschaffenheit des Textes. Meistens können Sie die Ausnahmetechnik für die Komprimierung verwenden, seltener die Generalisierung. Mit Kriterium IK2 können Sie das Niveau der Kompressionsfähigkeiten eines Neuntklässlers in Bezug auf jeden Text journalistischen oder wissenschaftlichen (populistischen) Stils beurteilen.

Beispiel Nr. 2.

„Menschen brauchen nicht nur rationale Ziele, sondern auch irrationale Träume.

Das Ziel ist immer konkret und erreichbar. Daher können Sie im Voraus überlegen, was getan werden muss, um dies zu erreichen.

Ein Traum ist eine andere Sache, es ist etwas Magisches. Der Traum ist immer mit dem Freundlichen und Schönen verbunden. Die Leute glauben einfach an einen Traum, und es erlaubt einer Person zu glauben, dass alles gut wird.

Und das funktioniert seltsamerweise. Dies liegt daran, dass sich ein Mensch unbewusst Bedingungen für Handlungen schafft, die ihn seinem Traum näher bringen können. Und selbst Hindernisse werden hier nicht stören. Sie müssen nur geduldig sein.

Wir träumen zum Beispiel davon, in ein fernes Land zu reisen, aber wir können es im Moment nicht tun. Aber wir lernen nach und nach immer mehr über dieses Land. Und wenn ein Traum wahr wird, verstehen wir, dass er unser Leben seit vielen Jahren mit Inhalten erfüllt. Durch den Traum sind wir interessanter und besser geworden.“ (136 Wörter)

In der vorliegenden Arbeit wird eine grundlegende Methode zur Komprimierung des gehörten Textes verwendet – Ausnahme. Diese Technik wird jedoch im gesamten Textraum korrekt verwendet, und daher gibt es keinen Grund, den IC2-Score herunterzustufen.

Ausgabe.

Das Kompressionsverhältnis des Quelltextes in der Präsentation kann etwas variieren. Bei der Bewertung von Arbeiten nach diesem Kriterium ist es wichtig, sich nicht an der Wortzahl der Präsentation, sondern am Kenntnisstand des Prüflings in den Methoden der Textkompression zu orientieren.

2 Punkte rechts wendete mindestens 2 verschiedene Methoden der Textkomprimierung an (Ausschluss, Generalisierung, Vereinfachung) und verwendete sie, um 2 Mikrothemen des Textes zu komprimieren oder wenn der Prüfling rechts wendete 1 Kompressionstechnik an und verwendete sie, um 3 Mikrothemen des Textes zu komprimieren.

Lassen Sie uns dies an einem Beispiel veranschaulichen.

Beispiel Nr. 3 .

„Es mag den Anschein haben, als gäbe es rationale Ziele und nicht ganz rationale Träume.

Das Ziel ist spezifisch, messbar und erreichbar. Das Ziel kann zum Beispiel sein, aufs College zu gehen oder ein Motorrad zu kaufen. Sie können sich überlegen und kalkulieren, was dazu zu tun ist.

^ Ein Traum ist etwas ganz anderes, es ist etwas Magisches, Freundliches und Schönes.

Die Menschen glauben an einen Traum, und es erlaubt ihnen zu glauben, dass alles gut wird. Und seltsamerweise funktioniert es. Psychologen sagen, dass die träumende Person selbst die Bedingungen für die Erfüllung von Wünschen schafft. Und selbst die Hindernisse des Lebens sind kein Hindernis. Es ist wichtig, geduldig zu sein.

Die Zeit vergeht und wir erfahren immer mehr, was uns so anzieht. Wenn unser Traum wahr wird, verstehen wir, dass er unser Leben für viele Jahre wirklich mit Sinn erfüllt hat. Dank des Traums sind wir freundlicher und besser geworden." (122 Wörter)

Bei der Präsentation des ersten Mikrothemas des angehörten Textes versuchte der Prüfling, die Ausgangsinformationen zu komprimieren, kam aber der Aufgabe nicht gewachsen: Die falsche Anwendung der Ausschlusstechnik führte zu einer inhaltlichen Deformation dieses Teils des Originals Text.

Bei der Übermittlung des zweiten Mikrothemas verzichtete der Prüfling in der Regel darauf, diesen Teil des Textes zu komprimieren.

Bei der Übermittlung von Informationen aus dem dritten, vierten und fünften Mikrothema konnte der Prüfling jedoch die Ausschlussmethode erfolgreich anwenden und vermittelte prägnant die Hauptinhalte der letzten drei Mikrothemen.

Beachten Sie, dass der Fehler in der Absatzeinteilung bei der Bewertung nach dem IK2-Kriterium keine Rolle spielt, da der Inhalt des dritten Mikrothemas trotz dieses Fehlers in komprimierter Form korrekt vermittelt wird.

Ausgabe.

Bei der Bewertung der Textkomprimierung muss nicht nur das Vorhandensein von Komprimierungstechniken in der Präsentation bewertet werden, sondern auch die Richtigkeit ihrer Anwendung. Bei Korrekt Mit den Methoden der Kompression des Originaltextes im Prüfungsvortrag bleibt die Angemessenheit des Denkens des Autors und die Möglichkeit seiner Wahrnehmung durch den Leser erhalten.

1 Punkt platziert, wenn der Prüfling rechts wendete mindestens 2 verschiedene Methoden der Textkomprimierung an (Ausschluss, Generalisierung, Vereinfachung) und verwendete sie, um 1 Mikrothema des Textes zu komprimieren oder wenn der Prüfling rechts wendete 1 Kompressionstechnik an und verwendete sie, um 2 Text-Mikrothemen zu komprimieren.

0 Punkte platziert, wenn der Prüfling rechts 1 Kompressionstechnik angewendet und verwendet, um 1 Text-Mikrothema zu komprimieren, oder der Prüfling keine Textkompressionstechniken verwendet hat, oder Prüfling nicht in Ordnung verwendete Techniken zur Textkomprimierung und verzerrte die Absicht des Autors.

0 Punkte können in einer solchen Präsentation vergeben werden, bei der ein Neuntklässler, der ein Mikrothema des angehörten Textes in einer Technik (in der Regel ist dies das erste Mikrothema) teilweise oder vollständig komprimiert hat, weitergeht zu einer einfacheren Art von Arbeit, die keine analytischen Fähigkeiten erfordert - zu einem detaillierten

Präsentation.

0 Punkte Bewertet wird auch die ausführliche Darstellung, bei der der Autor nicht einmal versucht hat, auf eine Komprimierung des gehörten Textes zurückzugreifen.

^ Dritter Fall wenn der Prüfer bei diesem Kriterium 0 setzen muss, ist dies die Unfähigkeit des Prüflings, irgendwelche Methoden der Textkomprimierung anzuwenden. Geben wir ein Beispiel.

Beispiel 4.

„Es mag rational erscheinen, aber die Menschen brauchen rationale Ziele.

Das Ziel ist erreichbar: wie ein Motorradkauf oder ein Studium. Darüber kann man sich im Vorfeld Gedanken machen.

Und ein Traum ist etwas Magisches. Aber ein magischer Traum kann sich nicht manifestieren, wenn Sie nicht daran glauben.

^ Und seltsamerweise funktioniert es. Psychologen sagen, wenn Sie an einen Traum glauben, wird der Traum wahr.

Wir träumen zum Beispiel davon, in ein anderes Land zu gehen. Vielleicht entscheiden wir uns sogar, es auf andere Weise umzusetzen, zum Beispiel um in diesem Land arbeiten zu gehen. Und unser Traum wird wahr, wir verstehen, dass wir dank des Traums besser geworden sind." (92 Wörter)

Die Arbeit zeigt, dass der Prüfling Kompressionstechniken überhaupt nicht kennt. Es gibt viele optionale Wiederholungen in der Präsentation, es gibt Sekundärinformationen, während ein Teil der Hauptinformation fehlt. Abkürzungen des Originaltextes sind oft zufällig und verfälschen die Absicht des Autors.

Durch die Komprimierung des gehörten Textes erstellt der Prüfling darauf basierend seinen eigenen, der wie jeder Text semantische Integrität, verbale Kohärenz und Konsistenz der Präsentation aufweisen muss. Gleichzeitig sollte die Präsentation die Logik (Reihenfolge der Präsentation der Inhalte) des Originaltextes bewahren

Memo

1. Versuchen Sie nicht, den Text wörtlich zu reproduzieren.

2. Wiederholen Sie nicht dieselben Wörter (Eigennamen, Verben für Bewegung und Sprache usw.).

3. Wechseln Sie zwischen verschiedenen Satztypen und verwenden Sie nur die gelernten.

4. Verwenden Sie Personalpronomen richtig.

^

^ Arbeitszeit

^ Skala zur Umrechnung der Primärnote in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala

^ Arbeitszeit

^ Skala zur Umrechnung der Primärnote in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala

^ Verfassen eines Aufsatzes zu einem sprachlichen Thema.

Der Aufbau des Aufsatzes:

• 
  These(das heißt, was Sie im Essay preisgeben werden. In unserem Fall ist dies der Satz, der Ihnen im Text der Aufgabe selbst angeboten wird);
• 
  Argumentation(diese Nachweise, die bei der Bestätigung vorzulegen sind; in unserem Fall - Vertrauen auf die Textdaten mit Angabe der Satz- oder Zitatnummern);
• 
  ^ Fazit(eigentlich das Ergebnis dessen, wofür der Text geschrieben wurde; es muss angegeben werden, dass die These durch Beispiele bestätigt wird).

Wenn Sie nicht sicher sind, ob Sie beim Zitieren alle Satzzeichen richtig setzen können, schreiben Sie das Argument in Ihren eigenen Worten und geben Sie in Klammern die Nummer des Satzes an, in dem Sie es subtrahiert haben;

Achten Sie auf die Genauigkeit der Logik: Es sollte keine Sprünge, Sprünge, keinen Gedankengang geben;

Beobachten Sie die Struktur des Textes: These-Argumentation-Schlussfolgerung, keine anderen Optionen;

Behalten Sie das Volumen im Auge: Wenn die Aufgabe 50 Wörter erfordert, gelten 50-100 als die Norm; der den angegebenen Umfang überschreitende Umfang gilt als überhöht, was dem Verfasser des Textes nicht zugute kommt, da es der gestellten Aufgabe nicht entspricht.

Bindestrich

Erfüllt zwei Funktionen schriftlich (schriftlich)

1. 
   Teilen

• 
  die Grenzen einfacher Sätze in einem Komplex markieren
• 
  wird im BSP platziert, was auf Widerspruch, Ursache-Wirkungs-Beziehungen hinweist
• 
  nach homogenen Satzgliedern vor einem allgemeinen Wort
• 
  in Sätzen mit direkter Rede, wo es die Worte des Helden von den Worten des Autors trennt, wenn sie hinter ihm stehen oder in die direkte Rede eingefügt werden
• 
  vor jeder neuen Zeile im Dialog
• 
  zwischen Subjekt und Prädikat platziert, wenn das Prädikat durch ein Nomen, eine Zahl, ein Pronomen ausgedrückt wird, eine unbestimmte Form eines Verbs, wenn kein konjugiertes Verb vorhanden ist
• 
  unvollständige Sätze einfügen, wenn das Haupt- oder Nebenelement des Satzes (z. B. das Prädikat) fehlt, wodurch die Rede kompakter wird

1. 
   Hervorhebung (Doppelstrich)

• 
  Hebt einen einleitenden Satz oder eine einleitende Phrase hervor
• 
  Wählt eine Gruppe homogener Mitglieder in einem einfachen Satz mit einem Generalisierungswort (Doppelpunkt + Bindestrich) aus
• 
  ein Urheberrechtszeichen ist, während der Autor die Bedeutung der Aussage hervorheben möchte (z. "Jazz – keine Musik, Jazz ist eine Geisteshaltung ")

1. 
   Trennt im Text einen Satz von einem anderen. (Definiert die Grenzen eines Satzes im Text)
2. 
   Vermittelt Understatement, Zurückhaltung.
3. 
   Es vermittelt die Unterbrechung des Denkens, die durch allgemeinen emotionalen Stress verursacht wird.
4. 
   Innerhalb eines Satzes, um Pausen anzuzeigen
5. 
   In einem Satz werden beim Zitieren fehlende Wörter angezeigt
6. 
   Weist auf unvollständige Informationen hin.
7. 
   Es vermittelt die Sinnhaftigkeit des Gesagten, weist auf den Subtext, die verborgene Bedeutung hin.

Zitate

1. 
   Direkte Rede zuweisen
2. 
   Markieren Sie die Titel von Büchern, Zeitschriften, Filmen usw.
3. 
   Markieren Sie das Zitat
4. 
   Wörter hervorheben, die nicht in verwendet werden übliche Bedeutung(zum Beispiel mit Ironie)

Warum brauchen Sie ein Satzzeichen wie Klammern?

1. Klammern werden verwendet, um Wörter und Sätze mit dem Zweck zu umschließenErklärungen oder Ergänzungen

Zum Beispiel:

• 
  In der Mitte des Transports endete der Wald und die Seiten öffneten sich der Elani (Felder)...
• 
  Ovsyanikov hielt sich nicht aus Aberglauben an alte Bräuche (die Seele darin war ganz frei), aber aus Gewohnheit.

Zum Beispiel:

• 
  Seelen unerfahrener Aufregung haben mit der Zeit resigniert (Wer weiß?), Ich hätte einen Freund für mein Herz gefunden.
• 
  Unsere Dichter sind selbst Gentlemen, und wenn unsere Gönner (verdammt!) weiß es nicht, um so schlimmer für sie.

Zum Beispiel:
(Beifall.)
(Lachen.)
4. Klammern sind direkt beigelegtfolgendes zitieren Angabe des Nachnamens des Autors und des Titels des Werkes aus dem das Zitat stammt.

Zum Beispiel:

"Sonst machen die räumlichen Gedanken einen anderen Eindruck" ( B. Pascal).

4. Klammern sind beigelegtBemerkungen in einem dramatischen Text.

Zum Beispiel:

Matvey (am Bett). Timofey Petrowitsch, bitte steh auf! Timofey Petrowitsch! (Stille.) Timofey Petrowitsch! Timofey Petrowitsch!

Doppelpunkt

1. 
   Teilen

• 
  Trennt die Worte des Autors von den Worten des Helden, wenn sie vor der direkten Rede stehen.
• 
  Es wird in einem einfachen Satz zwischen dem verallgemeinernden Wort und homogenen Gliedern platziert, wenn es vor ihnen steht.
• 
  Gibt die Grenzen von Sätzen in einem nicht-vereinigungskomplexen Satz an

• 
  Gibt die Grenzen von Sätzen in einem nicht-vereinigungskomplexen Satz an und zeigt an, dass der zweite mit der ersten kausalen Beziehung verbunden ist

1. 
   Ausscheidung (Doppelpunkt + Bindestrich)

• 
  Trennt die Worte des Autors von der direkten Rede, wenn sie vor den Worten des Helden stehen.

a) für TRENNUNG (Auswahl)

• 
  Definitionen Frauen wandern mit einem langen Rechen in der Hand über das Feld.

• 
  Anwendungen Er ist mein Sohn , Borka, erinnerte er sich.

• 
  Partizipationsrunden Die Abteilung, die frühmorgens aufbrach, hatte bereits vier Meilen zurückgelegt.

• 
  Umstände

• 
  Verbalpartizipien und Einzelpartizipien

Ergänzungen Die Story hat mir bis auf einige Details sehr gut gefallen.

• 
  Klarstellungen Jetzt, im Spätherbst, steht die Kiste allein in leeren Räumen.
• 
  Erklärungen

• 
  appelliert Silberstraße, wo rufst du mich an?
• 
  Einwürfe Wie ich das Meer liebe, oh, wie ich das Meer liebe!

• 
  einleitende Wörter und Sätze Scheint , deine Geschichte hat dort viel Lärm gemacht

• 
  zwischen Teilen eines zusammengesetzten, zusammengesetzten oder zusammengesetzten Nicht-Vereinigungssatzes

[Es erschien mir], (dass mein Vater mich spöttisch und ungläubig ansieht).

[Der Tag war grau], [der Himmel hing tief].

• 
  bei der Auflistung homogener Mitglieder

^ Die Rolle der Ausdrucksmittel in der Sprache

In den künstlerischen und journalistischen Sprachstilen sind Bild- und Ausdrucksmittel weit verbreitet. Sie erfüllen wichtige Funktionen.

Erstens, Beinamen - bunte Definitionen machen die Sprache hell und ausdrucksstark (Beispiel aus dem Text)

Zweitens fügen Metaphern – Wörter im übertragenen Sinne – der Sprache Bilder hinzu (Beispiel aus dem Text).

Drittens erzeugt eine rhetorische Frage eine Frage nach einer Antwortform der Darstellung und der Illusion eines Dialogs mit dem Leser (Beispiel aus dem Text)

Ohne Ausdrucksmittel wäre die Sprache also schlecht und ausdruckslos.

^ Die Rolle von Archaismen in der Sprache

Archaismen werden in der Sprache verwendet, wenn Sie den Geschmack der Ära erzeugen müssen. Solche Wörter werden in historischen Romanen, Drehbüchern historischer Filme (Beispiel aus dem Text) verwendet.

Archaismen werden auch verwendet, um einen hohen Sprachstil zu erzeugen (Beispiel aus dem Text).

^ Entladungen und Funktionen von Teilchen auf Russisch

Ein Partikel ist eine Dienstsprache, die verschiedene Schattierungen, Bedeutungen in einen Satz einführt oder dazu dient, Wortformen zu bilden. Die Partikel ändern sich nicht und sind nicht Mitglieder des Vorschlags.

Partikel werden in zwei Hauptgruppen unterteilt: formativ und modal (semantisch).

Formbildende bilden den Imperativ und die bedingte Stimmung (Beispiele).

Semantische bringen verschiedene Bedeutungsnuancen ein: Verleugnung, Frage, Klärung, Betonung, Zweifel (Beispiele).

Partikel sind daher ein wichtiger Bestandteil der Sprache, der im Russischen unverzichtbar ist.

^

Vorlagen zum Komponieren von Teil 3.C2.1

Anton und Kirill sind besorgt über die Rolle von Satzzeichen beim Schreiben. „Auf Satzzeichen kann man beim Schreiben nicht verzichten“, sagt Anton.

Ich stimme Antons Meinung zu. Satzzeichen haben wichtige Funktionen.

Betrachten wir zunächst die Teilungsfunktion. Ein Komma bezeichnet beispielsweise die Grenzen einfacher Sätze innerhalb eines Komplexes. Dies ist in Vorschlag Nr. 1 zu sehen.

Zweitens erfüllen Zeichen eine trennende Funktion. Beispielsweise vervollständigen die Auslassungspunkte jeden Satz. Achten wir auf die Sätze 24, 25, 28.

Satzzeichen helfen also, den Text richtig und schnell zu verstehen, man kann auf sie beim Schreiben nicht verzichten, also hatte Anton recht. (90 Wörter)

^ Warum brauchen Sie Auslassungspunkte?

Anton und Kirill machen sich Sorgen wegen der Frage über die Rolle der Ellipse in schriftlicher Rede. „Auf Auslassungspunkte kann man beim Schreiben nicht verzichten“, sagt Anton.

Ich stimme Antons Meinung zu. Die Ellipse erfüllt wichtige Funktionen.

Zunächst definieren die Auslassungspunkte die Grenzen eines Satzes im Text. Achten wir auf Vorschläge Nr. 8, 43.

Zweitens vermittelt es ein Understatement, ein Understatement. Dies geht aus Satz 44 hervor.

(Zweitens vermittelt es die Denkunterbrechung durch allgemeinen emotionalen Stress. Dies ist in Satz 44 zu sehen)

Die Auslassungspunkte helfen also, den Text richtig und schnell zu verstehen, beim Schreiben geht es nicht, Anton hatte also recht.

^ 1. Warum werden Kommas benötigt?

Kommas helfen wie andere Satzzeichen, die Struktur eines Satzes und damit die Bedeutung des Geschriebenen zu verstehen.

Kommas können Teile eines komplexen Satzes oder homogene Elemente voneinander trennen, oder sie können isolierte Elemente oder Wörter hervorheben, die grammatikalisch nicht mit dem Satz verwandt sind. Also zum Beispiel im Satz: (":"), Kommas getrennt (homogene Elemente des Satzes) und im Satz: (":"), Kommas getrennt (einleitende Wörter, Verweise, separate Elemente)

Kommas sind ohne Zweifel sehr wichtige Satzzeichen, ohne die die Bedeutung eines Satzes nicht klar wäre. Erinnern Sie sich zumindest an den Lehrbuchsatz: "Sie können nicht ausführen, pardon."

^ 2. Warum brauche ich einen Doppelpunkt?

Der Doppelpunkt hilft wie andere Satzzeichen, die Struktur eines Satzes und damit die Bedeutung des Geschriebenen zu verstehen.

Der Doppelpunkt kann das verallgemeinerte Wort von den homogenen Satzgliedern trennen.

Der Doppelpunkt wird in einem komplexen Satz ohne Vereinigung verwendet.

Zweifellos ist der Doppelpunkt ein sehr wichtiges Satzzeichen, ohne das die Bedeutung des Satzes nicht klar wäre.

^ 3. Warum brauche ich einen Bindestrich?

Der Bindestrich hilft wie andere Satzzeichen, die Struktur eines Satzes und damit die Bedeutung des Geschriebenen zu verstehen.

Ein Bindestrich kann ein verallgemeinertes Wort von homogenen Elementen eines Satzes trennen.

Es kann auch die direkte Rede von den Worten des Autors trennen.

Bindestrich wird in einem komplexen Satz ohne Vereinigung verwendet.

Außerdem trennt ein Bindestrich das Subjekt und das Prädikat.

Zweifellos ist ein Bindestrich ein sehr wichtiges Satzzeichen, ohne das die Bedeutung eines Satzes nicht klar wäre.

^ 4. Wozu dienen Satzzeichen?

Interpunktion ist ein wichtiger Abschnitt der Linguistik, der sich mit der Formulierung von Satzzeichen beschäftigt.

Satzzeichen sind in der Sprache unverzichtbar. Erinnern Sie sich zumindest an den Lehrbuchsatz: "Sie können nicht ausführen, pardon." Ohne ein Komma in diesem Satz ist unklar, ob eine Hinrichtung oder Gnade erforderlich ist.

Satzzeichen erfüllen Trenn- und Ausscheidungsfunktionen. Sie können homogene Elemente oder Teile eines komplexen Satzes trennen, wie in einem Satz: (":") Sie können auch separate Elemente oder Wörter hervorheben, die nicht grammatikalisch mit einem Satz verwandt sind, wie in einem Satz: (":")

Satzzeichen sind beim Schreiben zweifelsohne unverzichtbar.

^ 5. Warum brauchen Sie Rechtschreibung?

Die Rechtschreibung ist ein wichtiger Abschnitt der Linguistik, der die Regeln für die Rechtschreibung von Wörtern untersucht.

Rechtschreibung ist in der Sprache unverzichtbar.

Wörter, die gleich klingen, können ganz anders geschrieben werden. Und das nicht, um die armen Studenten zu verwirren, sondern um die Bedeutung von Wörtern zu unterscheiden. Also zum Beispiel im Satz: das Wort ":" steht geschrieben (zusammen, getrennt, mit Bindestrich, mit Vokal :) Und wenn wir dieses Wort ":" schreiben, dann würde der Satz eine ganz andere Bedeutung bekommen . :

Ohne Zweifel ist die Rechtschreibung beim Schreiben unverzichtbar.

^ Die Rolle von Archaismen in der Sprache

Archaismen sind veraltete Wörter im Wortschatz der russischen Sprache. Auch veraltete Wörter werden als Archaismen bezeichnet - alte Slawismen. Sie haben moderne russische Äquivalente. Warum werden sie benötigt?

Archaismen werden in der Sprache verwendet, wenn Sie den Geschmack der Ära erzeugen müssen. Solche Wörter werden in historischen Romanen, Drehbüchern historischer Filme verwendet.

Archaismen werden auch verwendet, um einen hohen Sprachstil zu erzeugen.

Daher spielen veraltete Wörter im modernen Russisch eine wichtige Rolle.

^ Die Rolle homogener Satzglieder in der Sprache.

Homogene Glieder eines Satzes sind eine Reihe identischer Glieder eines Satzes, die durch eine kompositorische Verbindung verbunden sind, die durch Vereinigungen oder nur Intonation ausgedrückt wird.

Zur Konkretisierung und Genauigkeit der Beschreibung werden in der Sprache homogene Satzglieder verwendet. Wenn ein Thema unter Verwendung mehrerer Definitionen statt einer beschrieben wird, ist die Beschreibung genauer.

Homogene Elemente des Satzes zeigen die Gleichzeitigkeit oder Abfolge von Handlungen.

In der künstlerischen Rede wird mit Hilfe homogener Satzglieder eine Figur wie eine Abstufung geschaffen - Synonyme aufsteigend angeordnet.

Wir sind also zu dem Schluss gekommen, dass homogene Elemente eines Satzes in der Sprache wichtig sind.

^ Die Rolle rhetorischer Fragen im Text.

Rhetorische Fragen sind Fragen, die keiner Antwort bedürfen. Warum werden sie benötigt?

Rhetorische Fragen werden künstlerisch und journalistisch verwendet, um eine Frage für eine Antwortform der Präsentation zu schaffen. Mit ihrer Hilfe wird die Illusion eines Gesprächs mit dem Leser geschaffen.

Rhetorische Fragen sind auch ein Mittel des künstlerischen Ausdrucks. Sie lenken die Aufmerksamkeit des Lesers auf das Problem.

Somit ist eine rhetorische Frage ein wichtiges Bild- und Ausdrucksmittel.

^ Die Rolle einleitender Wörter und Sätze .

Einleitende Wörter sind spezielle Wörter oder Wortkombinationen, mit deren Hilfe der Sprecher seine Einstellung zu dem, was er kommuniziert, zum Ausdruck bringt.

Einleitende Worte können Vertrauen und Unsicherheit ausdrücken (Beispiele). Mit ihrer Hilfe können Sie verschiedene Gefühle vermitteln (Beispiele).

Und was werden Sie tun, wenn Sie sagen müssen, woher Sie diese Informationen haben? Natürlich verwenden Sie dann Wasserwörter, um die Quelle der Nachricht anzugeben (Beispiele).

In einem wissenschaftlichen Stil, in dem Logik der Schlüssel ist, verwenden Sie einführende Wörter, um die Gedankenreihenfolge anzugeben.

Oft denken wir, dass einleitende Worte nicht nötig sind, aber wir selbst bemerken nicht, wie wir sie in der Sprache verwenden.

^ Die Rolle der Ausdrucksmittel in der Sprache.

In den künstlerischen und journalistischen Sprachstilen sind Bild- und Ausdrucksmittel weit verbreitet.

So zum Beispiel Epitheta - bunte Definitionen machen die Sprache hell und ausdrucksstark.

Metaphern – Wörter im übertragenen Sinne – fügen der Sprache Bilder hinzu.

Eine rhetorische Frage erzeugt eine Frage nach einer Antwortform der Darstellung und der Illusion eines Dialogs mit dem Leser. (Bei diesem Thema müssen Sie Ausdrucksmittel im Text finden und sehen, welche Rolle sie dort spielen).

Ohne Ausdruckskraft wäre die Sprache erbärmlich und nicht ausdrucksstark.

Freundschaft steht immer vor Herausforderungen. Die wichtigste heute ist eine veränderte Lebensweise, eine Veränderung des Lebensbildes und der Lebensroutine. Mit der Beschleunigung des Lebenstempos, mit dem Wunsch, sich selbst schnell zu verwirklichen, kam ein Verständnis für die Bedeutung der Zeit. Früher konnte man sich beispielsweise nicht vorstellen, dass die Gastgeber durch Gäste belastet werden, heute, wo Zeit der Preis für das Erreichen des Ziels ist, spielen Erholung und Gastfreundschaft keine Rolle mehr. Häufige Treffen und gemütliche Gespräche sind keine unverzichtbaren Begleiter der Freundschaft mehr. Da wir in unterschiedlichen Rhythmen leben, werden Freundestreffen seltener.
Aber hier ist das Paradox: Früher war der soziale Kreis begrenzt, heute wird der Mensch durch die Redundanz der erzwungenen Kommunikation unterdrückt. Dies macht sich besonders in Städten mit hoher Bevölkerungsdichte bemerkbar. Wir bemühen uns, uns zu isolieren, wählen einen abgelegenen Ort in der U-Bahn, in einem Café, im Lesesaal der Bibliothek.

Jeder von uns hatte einmal sein Lieblingsspielzeug. Vielleicht sind mit jedem Menschen helle und zarte Erinnerungen verbunden, die er sorgfältig in seinem Herzen behält. Ein Lieblingsspielzeug ist die lebendigste Kindheitserinnerung eines jeden Menschen.
Im Zeitalter der Computertechnik erregen reale Spielzeuge nicht mehr so ​​viel Aufmerksamkeit wie virtuelle, aber trotz aller neu entstehenden Gegenstände wie Telefone und Computerausrüstung bleibt das Spielzeug auf seine Art einzigartig und unersetzlich. Denn nichts lehrt und entwickelt ein Kind wie ein Spielzeug, mit dem es kommunizieren, spielen und sogar Lebenserfahrung sammeln kann.
Ein Spielzeug ist der Schlüssel zum Bewusstsein kleiner Mann... In ihm zu entwickeln und zu stärken positive Eigenschaften, um ihn geistig gesund zu machen, Liebe für andere zu wecken, um das richtige Verständnis von Gut und Böse zu bilden, ist es notwendig, ein Spielzeug sorgfältig auszuwählen und sich daran zu erinnern, dass es nicht nur sein eigenes Bild, sondern auch sein Verhalten in seine Welt bringt. Attribute, sowie ein System von Werten und Weltbildern. Es ist unmöglich, eine vollwertige Person mit Hilfe von negativen Spielzeugen aufzuziehen.

Als ich zehn Jahre alt war, pflanzte mir eine liebevolle Hand einen Band mit "Tierhelden" auf. Ich betrachte es als meinen "Wecker". Ich weiß von anderen, dass für sie der "Wecker" des Naturgefühls ein Monat im Sommer auf dem Land war, ein Waldspaziergang mit einem Mann, der "seine Augen für alles öffnete", die erste Reise mit ein Rucksack. Es ist nicht nötig, alles aufzuzählen, was in der menschlichen Kindheit Interesse und Ehrfurcht für das große Geheimnis des Lebens wecken kann.
Wenn man aufwächst, muss ein Mensch mit seinem Verstand begreifen, wie schwierig alles in der lebendigen Welt miteinander verflochten, miteinander verbunden ist, wie stark und gleichzeitig verletzlich diese Welt ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde abhängt, von der Gesundheit der lebendigen Natur. Diese Schule muss da sein.
Und doch steht am Anfang von allem Liebe. Rechtzeitig erwacht, macht sie das Wissen um die Welt interessant und spannend. Mit ihr gewinnt ein Mensch auch einen gewissen Stützpunkt, einen wichtigen Ausgangspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe für alles, was grün wird, atmet, Töne macht, in Farben funkelt – und es gibt Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

Egal wie interessant das Heim- und Schulleben des Kindes sein mag, wenn es keine wertvollen Bücher liest - es wird beraubt. Solche Verluste sind unersetzlich. Erwachsene können heute oder in einem Jahr ein Buch lesen – der Unterschied ist gering. In der Kindheit wird die Zeit anders gezählt, hier gibt es jeden Tag Entdeckungen. Und die Wahrnehmungsschärfe in den Tagen der Kindheit ist so groß, dass frühe Eindrücke dann das ganze Leben beeinflussen können.
Kindheitseindrücke sind die lebendigsten und nachhaltigsten Eindrücke. Dies ist die Grundlage des zukünftigen spirituellen Lebens, der goldene Fonds. Samen werden in der Kindheit gesät. Nicht jeder wird sprießen, nicht jeder wird blühen. Aber die Biographie der menschlichen Seele ist das allmähliche Keimen von Samen, die in der Kindheit gesät wurden.

Das spätere Leben ist komplex und abwechslungsreich. Es besteht aus Millionen von Aktionen, die von vielen Charaktereigenschaften bestimmt werden und wiederum diesen Charakter prägen. Aber wenn man den Zusammenhang zwischen Phänomenen aufspürt und findet, wird klar, dass jeder Charakterzug eines Erwachsenen, jede Eigenschaft seiner Seele und vielleicht sogar jede seiner Taten in der Kindheit gesät wurden, seither haben sie ihren eigenen Embryo , ihren eigenen Samen.

Wir sprechen oft über die Schwierigkeiten, die mit der Erziehung einer Person verbunden sind, die ihr Leben beginnt. Und die meisten ein großes Problem- Dies ist eine Schwächung der familiären Bindungen, eine Abnahme der Bedeutung der Familie für die Kindererziehung. Und wenn in den ersten Jahren von der Familie nichts im moralischen Sinne Solides in einen Menschen gelegt wurde, dann wird die Gesellschaft mit diesem Bürger viel Ärger haben.
Das andere Extrem ist die überfürsorgliche Erziehung des Kindes. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Die Eltern schenkten ihrem Kind keine Wärme und in diesem Schuldgefühl bemühen sie sich in Zukunft, ihre innere geistige Schuld mit verspäteter Kleinfürsorge und materiellen Leistungen zu begleichen.
Die Welt verändert sich, wird anders. Wenn die Eltern aber keinen inneren Kontakt zum Kind herstellen konnten und die Hauptsorgen auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen verlagerten, dann sollte man sich nicht wundern, dass ein anderes Kind so früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit annimmt, dass sein Leben verarmt, flach wird und trocken.

Einer Person wurde gesagt, dass ein Bekannter von ihm in wenig schmeichelhaften Worten von ihm sprach. "Machst du Witze! rief der Mann. - Ich habe ihm nichts Gutes getan ... “. Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes mit Bösem beantwortet wird. Man muss davon ausgehen, dass dieser Mann im Leben mehr als einmal mit Menschen zusammengetroffen ist, die die Orientierungspunkte auf dem Kompass der Moral verwechselt haben.

Moral ist ein Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, können Sie in einen Windschutz, dorniges Gebüsch geraten oder sogar ganz ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, dann haben die Menschen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten.

Wie verhält man sich zu diesem Phänomen? Seien Sie philosophisch. Tue Gutes und wisse, dass es sich sicher auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst gerne Gutes tun werden. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben - es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun gut.

Die Zeiten ändern sich, es kommen neue Generationen, für die anscheinend nicht alles wie früher ist: Geschmack, Interessen, Lebensziele... Aber hartnäckige persönliche Fragen bleiben aus irgendeinem Grund unverändert. Die Jugendlichen von heute machen sich, wie einst ihre Eltern, ähnliche Sorgen: Wie kann man die Aufmerksamkeit eines Menschen auf sich ziehen, den man mag? Wie kann man Verliebtheit von wahrer Liebe unterscheiden?

Der Jugendtraum der Liebe ist, egal was sie sagen, in erster Linie der Traum vom gegenseitigen Verständnis. Schließlich muss sich ein Teenager in der Kommunikation mit Gleichaltrigen auf jeden Fall verwirklichen: um seine Fähigkeit zu Mitgefühl und Empathie zu zeigen. Und zeigen Sie einfach Ihre Qualitäten und Fähigkeiten vor denen, die ihm freundlich gesinnt sind, die bereit sind, ihn zu verstehen.

Liebe ist das bedingungslose und uneingeschränkte Vertrauen von zweien zueinander. Vertrauen, das in jedem das Beste offenbart, wozu ein Mensch nur fähig ist. Wahre Liebe schließt sicherlich Freundschaften ein, ist aber nicht darauf beschränkt. Es ist immer mehr als Freundschaft, denn nur in der Liebe erkennen wir für einen anderen das volle Recht auf alles, was unsere Welt ausmacht.

Selbstzweifel sind ein uraltes Problem, das jedoch erst vor relativ kurzer Zeit - Mitte des 20. Jahrhunderts - die Aufmerksamkeit von Ärzten, Pädagogen und Psychologen auf sich gezogen hat. Da war klar: Die immer größer werdenden Selbstzweifel können viel Ärger bereiten – bis hin zu schweren Erkrankungen, ganz zu schweigen von Alltagsproblemen.
Und die Probleme sind psychologisch, denn Selbstzweifel können als Grundlage für die ständige Abhängigkeit von der Meinung eines anderen dienen. Stellen Sie sich vor, wie unangenehm es ist, sich abhängig zu fühlen: Die Einschätzungen anderer erscheinen ihm wichtiger und bedeutsamer als seine eigenen. Er sieht jede seiner Handlungen hauptsächlich durch die Augen seiner Umgebung. Und vor allem will er Zustimmung von allen: von den Lieben bis hin zu den Fahrgästen in der Straßenbahn. Ein solcher Mensch wird unentschlossen und kann die Lebenssituation nicht richtig einschätzen.

Wie überwindet man Selbstzweifel? Einige Wissenschaftler suchen eine Antwort auf diese Frage anhand von physiologischen Prozessen, andere stützen sich auf die Psychologie. Eines ist klar: Selbstzweifel zu überwinden ist nur möglich, wenn eine Person in der Lage ist, Ziele richtig zu setzen, sie mit äußeren Umständen zu korrelieren und ihre Ergebnisse positiv zu bewerten.

Das Wesen des Begriffs "Macht" liegt in der Fähigkeit einer Person, eine andere zu zwingen, das zu tun, was sie freiwillig nicht tun würde. Der Baum wächst, wenn er nicht gestört wird, gerade nach oben. Aber auch wenn es nicht gleichmäßig wächst, versucht es, sich unter den Hindernissen zu beugen, unter ihnen herauszukommen und wieder nach oben zu greifen. Ebenso der Mensch. Früher oder später wird er aus dem Gehorsam herauskommen wollen. Unterwürfige Menschen leiden normalerweise, aber wenn sie es einmal geschafft haben, ihre "Bürde" abzuwerfen, werden sie oft selbst zu Tyrannen.
Wenn Sie allen und überall befehlen, wird ein Mensch als das Finale des Lebens einsam sein. Ein solcher Mensch wird immer allein sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. Innerlich hat er eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn die Leute seinen Befehlen bedingungslos folgen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen, und sie erzeugen Unglück, auch wenn sie gute Ergebnisse erzielen.

Menschen zu kommandieren und zu kontrollieren sind zwei verschiedene Dinge. Wer managt, weiß Verantwortung für Handlungen zu übernehmen. Dieser Ansatz bewahrt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch ihrer Umgebung.

Kann eine umfassende Formel definieren, was Kunst ist? Nein, natürlich. Kunst ist Charme und Zauberei, sie ist die Offenbarung des Komischen und Tragischen, sie ist Moral und Unmoral, sie ist die Erkenntnis der Welt und des Menschen. In der Kunst erschafft der Mensch sein Bild als etwas Getrenntes, das außerhalb seiner selbst existieren und als seine Spur in der Geschichte nach ihm verbleiben kann.

Der Moment, in dem sich ein Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. Tatsächlich begreift jede einzelne Person und Nation als Ganzes durch die Kunst ihre eigenen Eigenschaften, ihr Leben, ihren Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es Ihnen, mit Menschen, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die uns in Zeit und Raum weit entfernt sind. Und sie nicht nur anzufassen, sondern zu erkennen und zu verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell und ermöglicht es der Menschheit, sich als Ganzes zu fühlen.

Deshalb bildet sich seit der Antike eine Haltung zur Kunst nicht als Unterhaltung oder Spaß, sondern als mächtige Kraft, die das Bild von Zeit und Mensch nicht nur einfangen, sondern auch an Nachkommen weitergeben kann.

Der Krieg war eine grausame und unhöfliche Schule für Kinder. Sie saßen nicht an ihren Schreibtischen, sondern in gefrorenen Schützengräben, und vor ihnen lagen keine Notizbücher, sondern panzerbrechende Granaten und Maschinengewehrgürtel. Sie hatten noch keine Lebenserfahrung und verstanden daher nicht den wahren Wert einfacher Dinge, auf die man im friedlichen Alltag keinen Wert legt.
Der Krieg füllte ihre emotionale Erfahrung bis zum Äußersten aus. Sie konnten nicht aus Trauer, sondern aus Haß weinen, sie konnten sich kindlich über den Frühlingskrankeil freuen, wie sie sich weder vor dem Krieg noch nach dem Krieg mit der Zärtlichkeit gefreut haben, die Wärme ihrer verstorbenen Jugend in ihrer Seele zu behalten. Diejenigen, die überlebten, kehrten aus dem Krieg zurück, nachdem sie es geschafft hatten, in sich einen reinen, strahlenden Frieden, Glauben und Hoffnung zu bewahren, wurden unversöhnlicher gegen Ungerechtigkeit, freundlicher zum Guten.
Obwohl der Krieg bereits Geschichte ist, muss die Erinnerung daran weiterleben, denn die Hauptakteure der Geschichte sind Mensch und Zeit. Die Zeit nicht vergessen - es bedeutet, die Menschen nicht zu vergessen, die Menschen nicht zu vergessen - es bedeutet, die Zeit nicht zu vergessen.

Es gibt einfach kein universelles Rezept, wie man den richtigen, den einzig richtigen Weg im Leben wählt, der nur für Sie bestimmt ist, und es kann es einfach nicht geben. Und die letzte Entscheidung bleibt immer bei der Person. Wir treffen diese Wahl bereits in der Kindheit, wenn wir Freunde auswählen, lernen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und zu spielen.
Aber am meisten kritische Entscheidungen definierend Lebensweg, akzeptieren wir noch im Jugendalter. Wissenschaftler glauben, dass die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die wichtigste Phase ist. Zu dieser Zeit wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für das Leben: einen engen Freund, einen Kreis grundlegender Interessen, einen Beruf.
Es ist klar, dass eine solche Wahl ein verantwortungsvolles Geschäft ist. Es kann nicht abgewiesen werden, es kann nicht auf später verschoben werden. Hoffen Sie nicht, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Es wird rechtzeitig sein, das ganze Leben liegt vor Ihnen! Natürlich kann man etwas korrigieren, ändern, aber nicht alles. Und die falschen Entscheidungen bleiben nicht ohne Folgen. Denn Erfolg kommt zu denen, die wissen, was sie wollen, sich entschieden entscheiden, an sich glauben und hartnäckig ihre Ziele erreichen.

Es gibt Werte, die sich ändern, verloren gehen, verschwinden und zum Staub der Zeit werden. Aber egal wie sich die Gesellschaft verändert, trotzdem bleiben seit Jahrtausenden ewige Werte, die haben sehr wichtig für Menschen aller Generationen und Kulturen. Einer dieser ewigen Werte ist natürlich Freundschaft.
Die Leute benutzen dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Leute ihre Freunde, aber nur wenige können ausdrücken, was Freundschaft ist, wer ein echter Freund ist, was er sein sollte. Alle Definitionen von Freundschaft ähneln sich in einem: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf gegenseitiger Offenheit der Menschen, absolutem Vertrauen und ständiger Bereitschaft beruht, sich jederzeit gegenseitig zu helfen.
Die Hauptsache ist, dass Freunde die gleichen Lebenswerte haben, ähnliche spirituelle Richtlinien. Dann können sie Freunde sein, auch wenn ihre Einstellungen zu bestimmten Lebensphänomenen anders sind. Und dann weiter wahre Freundschaft nicht von Zeit und Entfernung beeinflusst. Menschen können nur gelegentlich miteinander reden, sind viele Jahre getrennt, bleiben aber dennoch sehr enge Freunde. Diese Beständigkeit ist das Kennzeichen echter Freundschaft.

Das Wort "Mama" ist ein besonderes Wort. Es wird mit uns geboren, begleitet uns in den Jahren des Erwachsenwerdens und der Reife. Es wird von einem Kind in einer Wiege geplappert, ein junger Mann und ein tiefer alter Mann spricht es mit Liebe aus. In der Sprache aller Menschen gibt es dieses Wort, und in allen Sprachen klingt es zärtlich und liebevoll.

Der Platz der Mutter in unserem Leben ist besonders, exklusiv. Wir bringen ihr immer unsere Freude und unseren Schmerz und finden Verständnis. Mutterliebe inspiriert, gibt Kraft, inspiriert zu Heldentaten. Im Komplex Lebensumstände Wir erinnern uns immer an Mama, und wir brauchen sie nur in diesem Moment. Ein Mann ruft seine Mutter an und glaubt, wo immer sie ist, sie hört ihn, ist mitfühlend und beeilt sich zu helfen. Das Wort „Mutter“ wird gleichbedeutend mit dem Wort Leben.

Wie viele Künstler, Komponisten, Dichter haben wunderbare Werke über die Mutter geschaffen. "Pass auf Mütter auf!" - proklamierte der berühmte Dichter Rasul Gamzatov in seinem Gedicht. Leider merken wir zu spät, dass wir vergessen haben, unseren Müttern viele gute und liebe Worte zu sagen. Um dies zu verhindern, müssen Sie ihnen jeden Tag und jede Stunde Freude bereiten, denn dankbare Kinder - bestes Geschenk für Sie.

In einer Gesellschaft, in der die Idee des Individualismus gepflegt wird, haben viele Dinge wie gegenseitige Hilfe und gegenseitige Hilfe vergessen. Und die menschliche Gesellschaft ist gerade erst entstanden und existiert dank einer gemeinsamen Sache und der Hilfe für die Schwachen, dank der Tatsache, dass sich jeder von uns gegenseitig ergänzt. Und wie können wir nun den absolut entgegengesetzten Standpunkt vertreten, der besagt, dass es keine anderen Interessen als unsere eigenen gibt?

Und es klingt nicht einmal egoistisch. Tatsache ist, dass in dieser Frage persönliche und öffentliche Interessen miteinander verflochten sind. Sehen Sie, wie viel tiefer das ist, als es scheint? Individualismus zerstört schließlich die Gesellschaft und schwächt uns deshalb. Und nur gegenseitige Unterstützung kann die Gesellschaft erhalten und stärken.
Und was ist mehr in unserem Interesse - gegenseitige Hilfe oder primitiver Egoismus? Hier kann es keine zwei Meinungen geben. Wir müssen uns verstehen, wenn wir gut zusammenleben und von niemandem abhängig sein wollen. Und um Menschen in schwierigen Zeiten zu helfen, müssen Sie nicht auf Dankbarkeit warten, Sie müssen nur helfen und nicht nach Vorteilen für sich selbst suchen. Dann werden sie Ihnen sicherlich im Gegenzug helfen.

Ich erinnere mich an Hunderte von Jungen Antworten auf die Frage: Was für ein Mensch willst du werden. Stark, mutig, mutig, intelligent, einfallsreich, furchtlos ... Und niemand sagte - freundlich. Warum wird Freundlichkeit nicht mit Tapferkeit wie Mut und Tapferkeit gleichgesetzt? Aber ohne Freundlichkeit, echte Herzenswärme ist die spirituelle Schönheit eines Menschen unmöglich.

Und die Erfahrung bestätigt, dass gute Gefühle in der Kindheit verwurzelt sein sollten. Wenn sie nicht in der Kindheit erzogen werden, wirst du sie nie erziehen, weil sie gleichzeitig mit dem Wissen der ersten und wichtigsten Wahrheiten assimiliert werden, deren wichtigste der Wert des Lebens ist, der eines anderen, dein eigenes, das Leben der Tierwelt und Pflanzen. Menschlichkeit, Freundlichkeit, Wohlwollen werden in Aufregung, Freude und Trauer geboren.
Gute Gefühle, emotionale Kultur steht im Mittelpunkt der Menschheit. Heute, wenn es genug Böses auf der Welt gibt, sollten wir toleranter, achtsamer und freundlicher zueinander, zur umgebenden Lebenswelt und zu den Wagemutigsten sein Taten im Namen des Guten. Dem Pfad des Guten zu folgen ist der akzeptabelste und einzige Weg für eine Person. Er ist geprüft, er ist treu, er ist sowohl für eine Person allein als auch für die Gesellschaft als Ganzes nützlich.

In der Kindheit ist ein Mensch, wie man heute sagt, standardmäßig glücklich. Ein Kind ist von Natur aus ein Wesen, das instinktiv zum Glück veranlagt ist. So schwer und sogar tragisch sein Leben auch sein mag, er freut sich immer noch und findet immer mehr Gründe dafür. Vielleicht, weil es noch nichts gibt, womit man das Leben vergleichen könnte. Er ahnt immer noch nicht, dass es irgendwie anders sein könnte, aber höchstwahrscheinlich trotzdem, denn die Seele hatte noch keine Zeit, sich mit einer Hülle zu bedecken und ist offener für das Gute und die Hoffnung als die Seele eines Erwachsenen.
Und mit dem Alter scheint alles auf den Kopf gestellt zu werden. Egal wie ruhig und sicher sich das Leben entwickelt, wir werden nicht ruhen, bis wir eine Art Splitter, Unbeholfenheit, Fehlfunktion darin finden, daran festhalten und uns zutiefst unglücklich fühlen. Und wir glauben an das Drama, das wir erfunden haben, beschweren uns aufrichtig bei unseren Freunden darüber, verbringen Zeit, Gesundheit und mentale Stärke mit Erfahrungen.
Erst wenn sich eine wirklich reale Tragödie ereignet, verstehen wir, wie absurd das erfundene Leiden und wie trivial der Grund dafür ist. Dann packen wir unsere Köpfe und sagen zu uns selbst: „Herr, was war ich doch für ein Narr, als ich an irgendeinem Unsinn litt. Nein, in deinem eigenen Vergnügen zu leben und jede Minute zu genießen."

Ich wurde von meiner eigenen Person verraten, mein bester Freund hat mich verraten. Leider hören wir solche Aussagen ziemlich oft. Am häufigsten verraten diejenigen, in die wir unsere Seelen investiert haben. Das Muster ist wie folgt: Je mehr Wohltätigkeit, desto stärker der Verrat. In solchen Situationen erinnere ich mich an die Aussage von Victor Hugo: "Die Messerschläge des Feindes sind mir gleichgültig, aber der Nadelstich eines Freundes quält mich."

Viele ertragen Spott über sich selbst und hoffen, dass der Verräter ein Gewissen weckt. Aber etwas, das nicht existiert, kann nicht aufwachen. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, und ein Verräter hat es nicht. Ein Verräter erklärt seine Tat meist mit den Interessen des Falles, aber um den ersten Verrat zu rechtfertigen, begeht er den zweiten, dritten usw. ad infinitum.
Verrat zerstört die Würde einer Person mit Präzision, und in der Folge verhalten sich Verräter unterschiedlich. Jemand verteidigt sein Verhalten, versucht, seine Handlungen zu rechtfertigen, jemand verfällt in Schuldgefühle und Angst vor drohender Vergeltung, und jemand versucht einfach alles zu vergessen, ohne sich mit Emotionen oder Reflexionen zu belasten. Auf jeden Fall wird das Leben eines Verräters leer, wertlos und bedeutungslos.

Der Große Vaterländische Krieg geht immer weiter in die Vergangenheit, aber die Erinnerung daran ist in den Herzen und Seelen der Menschen lebendig. In der Tat, wie können Sie unsere beispiellose Leistung vergessen, unsere unersetzlichen Opfer, die im Namen des Sieges über den heimtückischsten und grausamsten Feind - den deutschen Faschismus - erbracht wurden.

Vier Jahre Krieg sind von der Schwere der Erfahrung her mit keinem anderen Jahr unserer Geschichte zu vergleichen. Aber die Erinnerung an eine Person schwächt sich mit der Zeit ab, nach und nach geht die Sekundärseite zuerst: weniger bedeutsam und lebendig; und dann das Wesentliche. Außerdem gibt es immer weniger Veteranen, die den Krieg mitgemacht haben und darüber sprechen konnten. Wenn sich die Aufopferung und Widerstandsfähigkeit der Menschen nicht in Dokumenten und Kunstwerken widerspiegeln, werden die bitteren Erfahrungen der vergangenen Jahre vergessen. Und das darf nicht erlaubt sein!

Tolles Thema Vaterländischer Krieg pflegt seit Jahrzehnten Literatur und Kunst. Über das Leben und Heldentum eines Menschen im Krieg wurden viele wunderbare Filme gedreht, wunderbare literarische Werke entstanden. Und hier gibt es keine Vorsätzlichkeit, es gibt keinen Schmerz, der die Seele der Menschen nicht verlässt, die in den Kriegsjahren Millionen von Menschenleben verloren haben. Aber das Wichtigste in einem Gespräch zu diesem Thema ist die Wahrung von Maß und Takt in Bezug auf die Wahrheit des Krieges, seinen Teilnehmern, den Lebenden, vor allem aber den Toten.

V moderne Welt Es gibt keinen Menschen, der nicht mit Kunst in Berührung kommt. Seine Bedeutung in unserem Leben ist groß. Buch, Kino, Fernsehen, Theater, Musik, Malerei sind Teil unseres Lebens geworden und haben einen großen Einfluss darauf. Aber Fiktion wirkt sich besonders stark auf einen Menschen aus.

Der Kontakt mit der Welt der Kunst bereitet uns Freude und uneigennütziges Vergnügen. Aber es wäre falsch, in den Werken von Schriftstellern, Komponisten, Künstlern nur ein Mittel zum Vergnügen zu sehen. Natürlich gehen wir oft ins Kino, setzen uns an den Fernseher, schnappen uns ein Buch, um uns zu entspannen und Spaß zu haben. Und die Künstler, Schriftsteller und Komponisten selbst bauen ihre Werke so auf, dass sie das Interesse und die Neugier von Zuschauern, Lesern, Zuhörern fördern und entwickeln. Aber die Bedeutung der Kunst in unserem Leben ist viel ernster. Es hilft einer Person, besser zu sehen und zu verstehen. die Umwelt und ich selber.

Kunst ist in der Lage, die charakteristischen Merkmale der Epoche zu bewahren, den Menschen die Möglichkeit zu geben, über Jahrzehnte und Jahrhunderte hinweg miteinander zu kommunizieren und zu einer Art Erinnerungsspeicher für zukünftige Generationen zu werden. Es formt unmerklich Ansichten und Gefühle, Charakter, Geschmack einer Person, weckt die Liebe zur Schönheit. Deshalb greifen Menschen in schwierigen Lebenssituationen oft zu Kunstwerken, die zu einer Quelle geistiger Kraft und Mut werden.

Um Freundlichkeit zu schätzen und ihre Bedeutung zu verstehen, müssen Sie sie sicherlich selbst erfahren. Man muss den Strahl der Freundlichkeit eines anderen wahrnehmen und darin leben. Man muss fühlen, wie ein Strahl dieser Güte das Herz, Wort und Werk allen Lebens in Besitz nimmt. Freundlichkeit kommt nicht aus Pflicht, nicht aus Pflicht, sondern als Geschenk.

Die Freundlichkeit eines anderen ist eine Vorahnung von etwas mehr, an das nicht einmal sofort geglaubt wird. Dies ist die Wärme, aus der sich das Herz erwärmt und als Reaktion darauf kommt. Ein Mensch, der einmal Freundlichkeit erfahren hat, kann nicht anders, als früher oder später, selbstbewusst oder unsicher, mit seiner Freundlichkeit zu antworten.

Es ist ein großes Glück, das Feuer der Güte in deinem Herzen zu spüren und ihm im Leben freien Lauf zu lassen. In diesem Moment, in diesen Stunden findet der Mensch sein Bestes in sich selbst, hört den Gesang seines Herzens. Das „Ich“ und „Mein“ werden vergessen, das Fremde verschwindet, weil es zu „Mein“ und „Ich“ wird. Und für Feindschaft und Hass ist in der Seele kein Platz mehr. (138 Wörter)

Wenn Sie einem Menschen die Fähigkeit zum Träumen nehmen, verschwindet einer der stärksten Anreize, die Kultur, Kunst, Wissenschaft und den Wunsch, für eine wunderbare Zukunft zu kämpfen, entstehen lassen. Aber Träume sollten nicht von der Realität getrennt werden. Sie sollen die Zukunft voraussehen und in uns das Gefühl erzeugen, dass wir bereits in dieser Zukunft leben und wir selbst anders werden.

Der Traum wird nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene benötigt. Es ruft Aufregung hervor, eine Quelle der Hochgefühle. Sie lässt uns nicht zur Ruhe kommen und zeigt immer wieder neue funkelnde Distanzen, ein anderes Leben. Es stört und lässt dich dieses Leben leidenschaftlich begehren. Das ist sein Wert.

Nur ein Heuchler kann sagen, dass es notwendig ist, das Erreichte zu beruhigen und aufzuhören. Um für die Zukunft zu kämpfen, müssen Sie leidenschaftlich, tief und effektiv träumen können. Sie müssen in sich ein kontinuierliches Verlangen nach sinnvollen und schönen Dingen kultivieren. (123 Wörter)

Was nützt Lesen? Stimmt es, dass Lesen gut für Sie ist? Warum lesen so viele weiter? Schließlich nicht nur zum Entspannen oder zur freien Verfügung.

Die Vorteile des Lesens von Büchern liegen auf der Hand. Bücher erweitern den Horizont eines Menschen, bereichern ihn Innere mach es schlauer. Und es ist auch wichtig, Bücher zu lesen, weil es den Wortschatz einer Person erweitert, klares und klares Denken entwickelt. Davon kann sich jeder durch sein eigenes Beispiel überzeugen. Man muss nur einige klassische Werke nachdenklich lesen, und Sie werden feststellen, wie es mit Hilfe der Sprache einfacher geworden ist, Ihre eigenen Gedanken auszudrücken, auszuwählen die richtigen Worte... Die lesende Person spricht kompetenter. Das Lesen ernster Werke bringt uns ständig zum Nachdenken, es entwickelt logisches Denken. Glauben Sie mir nicht? Und Sie lesen etwas aus den Klassikern des Detektivgenres, zum Beispiel "Die Abenteuer des Sherlock Holmes" von Conan Doyle. Nach dem Lesen denken Sie schneller, Ihr Verstand wird schärfer und Sie werden verstehen, dass Lesen nützlich und nützlich ist.

Es ist auch nützlich, Bücher zu lesen, weil sie einen erheblichen Einfluss auf unsere moralischen Richtlinien und auf unsere spirituelle Entwicklung... Nachdem man dieses oder jenes klassische Werk gelesen hat, beginnen die Leute manchmal, sich zu ändern bessere Seite... (basierend auf Materialien aus dem Internet) 168 Wörter

Was gutes Buch? Erstens muss das Buch Spaß machen und interessant sein. Nachdem Sie die ersten Seiten gelesen haben, sollten Sie keine Lust haben, es ins Regal zu stellen. Wir sprechen über Bücher, die uns zum Nachdenken anregen, Emotionen ausdrücken. Zweitens muss das Buch in einer reichen Sprache geschrieben sein. Drittens muss es eine tiefe Bedeutung haben. Originelle und ungewöhnliche Ideen machen das Buch auch nützlich.

Sie sollten sich nicht von einem Genre oder einer Art von Literatur mitreißen lassen. Ein Hobby nur für das Fantasy-Genre kann also junge Leser zu Kobolden und Elfen machen, die den Weg nach Avalon viel besser kennen als den Weg nach Hause.

Wenn Sie Bücher aus dem Lehrplan der Schule noch nicht oder in Kurzform gelesen haben, sollten Sie damit beginnen. Klassische Literatur ist eine obligatorische Grundlage für jeden Menschen. Große Werke haben Enttäuschung und Freude, Liebe und Schmerz, Tragödie und Komödie. Sie werden Ihnen beibringen, empathisch und emotional zu sein, die Schönheit der Welt zu sehen, sich selbst und die Menschen zu verstehen. Lesen Sie natürlich populärwissenschaftliche Literatur. Es erweitert Ihren Horizont, bildet Wissen über die Welt, hilft Ihnen, Ihren Lebensweg zu bestimmen und gibt Ihnen die Möglichkeit, sich selbst weiterzuentwickeln. Hoffentlich werden diese Gründe für das Lesen das Buch zu Ihrem machen. bester Freund... (basierend auf Materialien aus dem Internet) 174 Wörter

Eine Familie und Kinder zu haben ist ebenso notwendig und selbstverständlich wie es notwendig und natürlich ist, zu arbeiten. Die Familie wurde lange Zeit von der moralischen Autorität des Vaters zusammengehalten, der traditionell als das Oberhaupt galt. Die Kinder respektierten und gehorchten ihrem Vater. Er beschäftigte sich mit landwirtschaftlicher Arbeit, Bau, Holzeinschlag und Brennholz. Die ganze Last der Bauernarbeit wurde von seinen erwachsenen Söhnen mit ihm geteilt.

Die Haushaltsführung lag in den Händen der Ehefrau und Mutter. Sie war für alles im Haus verantwortlich: Sie kümmerte sich um das Vieh, kümmerte sich um Nahrung, Kleidung. Sie hat all diese Arbeiten nicht alleine gemacht: ​​Selbst die Kinder, die kaum laufen gelernt hatten, begannen nach und nach, zusammen mit dem Spiel, etwas Nützliches zu tun.

Freundlichkeit, Toleranz, gegenseitige Vergebung von Missständen wuchsen zu einer guten Familie in gegenseitige Liebe... Mürrigkeit und Streitsucht galten als Schicksalsstrafe und erweckten Mitleid mit ihren Trägern. Man musste nachgeben, die Beleidigung vergessen, freundlich antworten oder schweigen. Aus Liebe und Harmonie zwischen Verwandten entstand Liebe außerhalb des Hauses. Es ist schwierig, Respekt für andere Menschen von einer Person zu erwarten, die ihre Verwandten nicht liebt und respektiert. (laut Belov) 148 Wörter

Das Wort „Kultur“ hat viele Facetten. Was ist in erster Linie wahre Kultur? Sie trägt das Konzept von Spiritualität, Licht, Wissen und wahrer Schönheit. Und wenn die Leute das verstehen, wird unser Land wohlhabend. Und deshalb wäre es sehr gut, wenn jede Stadt und jedes Dorf ein eigenes Kulturzentrum hätte, ein Zentrum der Kreativität nicht nur für Kinder, sondern auch für Menschen jeden Alters.

Wahre Kultur zielt immer auf Erziehung und Bildung ab. Und an der Spitze solcher Zentren sollten Menschen stehen, die gut verstehen, was eine echte Kultur ist, woraus sie besteht und was sie bedeutet.

Der Leitgedanke der Kultur können Konzepte wie Frieden, Wahrheit, Schönheit sein. Es wäre gut, wenn Menschen, die ehrlich und desinteressiert sind, sich selbstlos ihrer Arbeit widmen, sich gegenseitig respektieren, sich für Kultur engagieren würden. Kultur ist ein riesiges Meer der Kreativität, es gibt genug Platz für alle, es ist für jeden etwas dabei. Und wenn wir alle gemeinsam beginnen, an seiner Entstehung und Stärkung teilzuhaben, wird unser gesamter Planet schöner. (nach M. Tsvetaeva) 152 Wörter

Was bedeutet es, ein kultivierter Mensch zu sein? Eine kultivierte Person kann als gebildete, wohlerzogene und verantwortungsbewusste Person angesehen werden. Er respektiert sich und seine Umgebung. Ein kultivierter Mensch zeichnet sich auch durch kreative Arbeit, Streben nach dem Höheren, die Fähigkeit zur Dankbarkeit, Liebe zur Natur und Heimat, Mitgefühl und Sympathie für andere, Wohlwollen aus.

Ein kultivierter Mensch wird niemals lügen. Er wird in allen Lebenslagen Gelassenheit und Würde bewahren. Er hat ein klar definiertes Ziel und erreicht es. Das Hauptziel einer solchen Person ist es, das Gute in der Welt zu steigern und sicherzustellen, dass alle Menschen glücklich sind. Echte Menschlichkeit ist das Ideal eines kultivierten Menschen.

In unserer Zeit widmen die Menschen der Kultur zu wenig Zeit. Und viele denken ihr Leben lang nicht einmal daran. Es ist gut, wenn der kulturelle Kennenlernprozess von Kindheit an stattfindet. Das Kind lernt die von Generation zu Generation weitergegebenen Traditionen kennen, nimmt die positiven Erfahrungen der Familie und seiner Heimat auf, lernt kulturelle Werte. Als Erwachsener kann er der Gesellschaft nützlich sein. (basierend auf Materialien aus dem Internet) 143 Wörter

Einige glauben, dass eine Person in einem bestimmten Alter aufwächst, zum Beispiel im Alter von 18 Jahren, wenn sie erwachsen wird. Aber es gibt Menschen, die im Alter noch Kinder bleiben. Was bedeutet es, erwachsen zu sein?

Erwachsensein bedeutet Unabhängigkeit, dh die Fähigkeit, auf fremde Hilfe, Vormundschaft zu verzichten. Ein Mensch mit dieser Qualität macht alles selbst und erwartet keine Unterstützung von anderen. Er versteht, dass er seine Schwierigkeiten selbst überwinden muss. Natürlich gibt es Situationen, in denen eine Person alleine nicht zurechtkommt. Dann müssen Sie Freunde, Verwandte und Bekannte um Hilfe bitten. Aber im Allgemeinen ist es nicht typisch für eine unabhängige, erwachsene Person, sich auf andere zu verlassen.

Es gibt einen solchen Ausdruck: Die Hand sollte nur von der Schulter Hilfe erwarten. Ein unabhängiger Mensch weiß für sich selbst, seine Taten und Handlungen verantwortlich zu sein. Er plant sein Leben und bewertet sich selbst, ohne sich auf die Meinung anderer zu verlassen. Er versteht, dass vieles im Leben von ihm selbst abhängt. Erwachsen zu sein bedeutet, Verantwortung für andere zu übernehmen. Dafür muss man aber auch unabhängig werden, um Entscheidungen treffen zu können. Das Erwachsensein hängt nicht vom Alter ab, sondern von der Lebenserfahrung, vom Wunsch, ein Leben ohne Kindermädchen zu führen.

Was ist Freundschaft? Wie wird man Freunde? Freunde treffen Sie am häufigsten unter Menschen mit einem gemeinsamen Schicksal, einem Beruf, gemeinsamen Gedanken. Und doch kann man nicht mit Sicherheit sagen, dass eine solche Gemeinschaft Freundschaft definiert, denn Menschen unterschiedlicher Berufe können Freundschaften schließen.

Können zwei gegensätzliche Charaktere Freunde sein? Natürlich! Freundschaft ist Gleichheit und Ähnlichkeit. Aber gleichzeitig ist Freundschaft Ungleichheit und Unähnlichkeit. Freunde brauchen einander immer, aber Freunde haben nicht immer den gleichen Nutzen aus Freundschaft. Der eine ist befreundet und gibt seine Erfahrung weiter, der andere in Freundschaft wird mit Erfahrung bereichert. Einer, der einem schwachen, unerfahrenen jungen Freund hilft, lernt seine Stärke und Reife kennen. Der andere, schwach, erkennt in einem Freund sein Ideal, seine Stärke, Erfahrung, Reife. So gibt der eine in Freundschaft, der andere freut sich über Geschenke. Freundschaft basiert auf Ähnlichkeiten, manifestiert sich aber in Unterschieden, Widersprüchen und Verschiedenheiten.

Ein Freund ist derjenige, der Ihre Richtigkeit, Ihr Talent und Ihre Verdienste beansprucht. Ein Freund ist derjenige, der dich liebevoll in deinen Schwächen, Unzulänglichkeiten und Lastern entblößt.

Freundschaft ist nichts Äußerliches. Freundschaft liegt tief im Herzen. Du kannst dich nicht dazu zwingen, ein Freund von jemandem zu sein oder jemanden dazu zu zwingen, dein Freund zu sein.

Für Freundschaft braucht es viel, vor allem gegenseitigen Respekt. Was bedeutet es, deinen Freund zu respektieren? Das bedeutet, mit seiner Meinung zu rechnen und seine positiven Eigenschaften anzuerkennen. Respekt zeigt sich in Worten und Taten. Ein angesehener Freund fühlt sich als Person wertgeschätzt, respektiert für seine Würde, und nicht nur aus Pflichtgefühl wird geholfen. In der Freundschaft ist Vertrauen wichtig, dh Vertrauen in die Aufrichtigkeit eines Freundes, dass er nicht verraten oder täuschen wird. Natürlich kann ein Freund Fehler machen. Aber wir sind alle unvollkommen. Dies sind die beiden wichtigsten und wichtigsten Bedingungen für Freundschaft. Außerdem sind gemeinsame moralische Werte beispielsweise für Freundschaften wichtig. Menschen, die unterschiedliche Ansichten darüber haben, was gut und was böse ist, werden es schwer haben, Freunde zu sein. Der Grund ist einfach: Werden wir unserem Freund tiefen Respekt und möglicherweise Vertrauen entgegenbringen können, wenn wir sehen, dass er Dinge tut, die unserer Meinung nach inakzeptabel sind und dies für die Norm hält? Freundschaften stärken und gemeinsame Interessen oder Hobbys. Für eine Freundschaft, die schon lange besteht und mit der Zeit auf die Probe gestellt wurde, spielt dies jedoch keine Rolle.

Freundliche Gefühle hängen nicht vom Alter ab. Sie können sehr mächtig sein und einer Person viele Erfahrungen bringen. Aber das Leben ist ohne Freundschaft undenkbar.

Eine komprimierte Präsentation ist die Art von Arbeit, die Studenten beim Bestehen der OGE in russischer Sprache erfüllen müssen, daher ist es notwendig, sich im Voraus darauf vorzubereiten. Es ist gut, wenn die Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen 5-9 während ihres Studiums diese Art der Präsentation nach und nach beherrschen. Wenn nicht, sollten die Studierenden mit den Grundregeln für das Verfassen solcher Arbeiten vertraut gemacht werden, ihnen die Techniken der Textkomprimierung zeigen und den gesamten Prozess des Schreibens einer prägnanten Präsentation üben.

Diese Art von Arbeit ermöglicht es Ihnen, die Tiefe des Textverständnisses zu überprüfen, die Haupt- und Nebeninformationen hervorzuheben und eine kohärente Aussage basierend auf dem abgekürzten Text zu erstellen.

Grundvoraussetzungen für eine prägnante Präsentation:

• Quelltextinformationen müssen gekürzt und zusammengefasst werden;
• Es ist notwendig, die Hauptgedanken des Autors zu reflektieren, eine Verzerrung der Urteile des Autors ist nicht zulässig;
• Die Reihenfolge der Darstellung der Inhalte muss erhalten bleiben;
• Es ist notwendig, die Mikrothemen des Ausgangstextes zu vermitteln, es gibt drei davon; das Weglassen eines Mikrothemas oder die Verletzung der Absatzeinteilung führt zu einer Herabsetzung der Note.

Es ist viel schwieriger, den gehörten Text zusammenzufassen als den gelesenen Text, daher ist es in Vorbereitung auf das Schreiben einer prägnanten Zusammenfassung sinnvoll, den gelesenen Text, also den, den Sie visuell wahrgenommen haben, zu kürzen. Der nächste Schritt wird die Verkleinerung des Textes sein, der mit dem Gehör wahrgenommen wird, hier können Sie Audioaufnahmen der Texte verwenden.

Arten der Textkomprimierung

Wenn Sie mit visuell wahrgenommenem Text arbeiten, können Sie das Kürzen des Textes auf verschiedene Weise üben. Es gibt verschiedene Techniken zum Komprimieren (d. h. Komprimieren) von Text:

Ausnahme.

In diesem Fall entfernen wir irrelevante Details und Sekundärinformationen aus dem Angebot. Wir schließen Wiederholungen, Synonyme, einleitende und eingefügte Konstruktionen, Klarstellungen und Erläuterungen aus. Zum Beispiel: Gestern Abend saß ich bei Sonnenuntergang an der Bushaltestelle und wartete auf den Linienbus der Gäste. - Gestern Abend habe ich an der Bushaltestelle gewartet, um die Gäste zu empfangen.

Sie können homogene Elemente eines Satzes durch ein verallgemeinertes Wort, direkte indirekte Rede, einen komplexen Satz durch einen einfachen ersetzen, einen Satz oder einen Teil davon durch ein Demonstrativpronomen usw. Zum Beispiel: Maria sagte: „Verzeih mir, ich habe ich will dich nicht beleidigen. Komm an den Tisch. ”- Maria entschuldigte sich und lud die Gäste an den Tisch ein.

Kombination zweier einfacher Sätze oder eines komplexen und einfachen Satzes, oft begleitet von einer Ersetzung oder einem Ausschluss. Zum Beispiel: Wir gingen zusammen angeln. Dort haben wir unsere Angelruten im Stich gelassen und uns lange über alles unterhalten: über die Schule, über die neuen Mitarbeiter der Zeitung, über die letzten Bücher, die wir gelesen haben: „Wir sind zusammen angeln gegangen und haben lange über alles geredet.

Grundprinzipien der Textkompression:

• Das Ergebnis der Reduktion sollte ein zusammenhängender, logischer Text sein und kein Plan oder eine detaillierte Nacherzählung.

Alle Mikrothemen, die Hauptidee des ursprünglichen Textes, sollen im neuen Text erhalten bleiben.

Versuchen Sie beim ersten Lesen des Textes, sich auf die Wahrnehmung des Textes zu konzentrieren, indem Sie das Hauptthema, die Mikrothemen und die Idee (Hauptidee) des Textes definieren. Sie können sich darauf beschränken, nur zuzuhören, aber Sie können auch anfangen, sich Notizen zu machen, dann müssen Sie auf die ersten Sätze jedes der drei Absätze achten (beim Lesen gibt es eine spürbare Pause dazwischen) und diese kurz aufschreiben. Der erste Satz ist eine Absatzeröffnung, oft liegt darin die Bedeutung des Mikrothemas. Es sollten Aufzeichnungen gemacht werden, die Leerzeichen zwischen den Zeilen lassen, damit Sie dort die notwendigen Informationen eingeben können.

Zwischen der ersten und zweiten Lesung sind 5-7 Minuten Zeit, um den Text zu verstehen. Zu diesem Zeitpunkt müssen Sie die Abfolge der Ereignisse kurz aufschreiben und die Argumentation des Autors wiederherstellen. Sie können einen Plan erstellen, in dem Sie Mikrothemen definieren.

Überprüfen Sie beim zweiten Hören die Richtigkeit der Absätze, ergänzen und korrigieren Sie die aufgenommenen Materialien. Achten Sie besonders auf Daten, Eigennamen und Zitate, die wichtig sind, um die Hauptidee des Textes zu vermitteln. Zeichnen Sie die Sequenz auf: in der Geschichte - der Beginn des Ereignisses, sein Verlauf, Höhepunkt, Ende; in der Beschreibung - das Thema und seine wesentlichen Merkmale; in der Argumentation - These, Beweis, Schlussfolgerung.

Wählen Sie Komprimierungsmethoden für jeden Teil des Textes und verwenden Sie diese Methoden, um den Text zu kürzen, wobei die Hauptinformationen und alle Mikrothemen erhalten bleiben. Überprüfen Sie nach der Aufzeichnung der zusammengefassten Zusammenfassung, ob Sie die Verbindung zwischen den Teilen, die Absicht des Autors, aufrechterhalten konnten. Lies den Text noch einmal und zähle die Anzahl der Wörter. Wenn es weniger als 70 davon gibt, überlegen Sie, wie viel Sie erweitern können.

Überprüfen Sie nach der Überprüfung des Inhalts sorgfältig die Alphabetisierung (das Vorhandensein von Grammatik-, Sprach-, Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern) und schreiben Sie die komprimierte Präsentation in eine saubere Kopie um.

Beispiel für die Textkomprimierung

Betrachten wir als Text für eine prägnante Präsentation ein Fragment des Artikels von DS Likhachev "Purpose and Self-Esteem".

Quellentext:

Wenn ein Mensch im Leben bewusst oder intuitiv ein Ziel, eine Lebensaufgabe für sich selbst wählt, bewertet er sich gleichzeitig unwillkürlich selbst. Daran, wofür ein Mensch lebt, kann man sein Selbstwertgefühl beurteilen - niedrig oder hoch. Stellt sich ein Mensch die Aufgabe, alle elementaren Vorteile des Lebens zu erwerben, bewertet er sich selbst auf der Ebene dieser materieller Reichtum: als Besitzer eines Autos der neuesten Marke, als Besitzer einer luxuriösen Datscha, als Teil seines Möbelsets ... Freude, dann beurteilt er sich selbst auf der Ebene seiner Menschlichkeit. Er setzt sich ein Ziel, das eines Mannes würdig ist.

Nur ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einem Menschen, sein Leben in Würde zu führen und echte Freude zu empfangen. Ja, Freude! Denken Sie: Wenn sich ein Mensch die Aufgabe stellt, das Gute im Leben zu steigern, den Menschen Glück zu bringen - welche Rückschläge können ihn treffen! Hast du dem Falschen geholfen, wer sollte das tun? Aber wie viele Menschen brauchen keine Hilfe. Wenn Sie Arzt sind, haben Sie den Patienten dann vielleicht falsch diagnostiziert? Das passiert selbst bei den meisten die besten Ärzte... Aber insgesamt hast du immer noch mehr geholfen als nicht. Niemand ist vor Fehlern gefeit. Aber der wichtigste Fehler, ein fataler Fehler, ist die falsch gewählte Hauptaufgabe im Leben. Nicht befördert - Ärger. Wer die besten Möbel oder das beste Auto hat, ist auch ein Kummer, und was auch immer!

Wer sich Karriere oder Erwerb zur Aufgabe stellt, erlebt viel mehr Trauer als Freude und riskiert, alles zu verlieren. Und was kann ein Mensch verlieren, der sich über jedes seiner freut? gute Tat? Wichtig ist nur, dass das Gute, das ein Mensch tut, sein inneres Bedürfnis ist, aus dem Herzen kommt und nicht nur aus dem Kopf, kein „Prinzip“ ohne Freundlichkeit ist. Daher muss die Hauptaufgabe des Lebens unbedingt eine überpersönliche und keine egoistische sein. Es sollte von Freundlichkeit gegenüber den Menschen, der Liebe zur Familie, zu Ihrer Stadt, zu Ihrem Volk, zu Ihrem Land, zu seiner großen Vergangenheit und zur gesamten Menschheit diktiert werden.

Verwendung von Kompressionstechniken

Das Snippet besteht aus drei Micro-Themen-Absätzen, die wie folgt betitelt werden können:

• Das Ziel im Leben ist das menschliche Selbstwertgefühl.
• Ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einer Person, ein Leben in Würde zu führen.
• Die Hauptaufgabe im Leben sollte das Überpersönliche sein, diktiert von Freundlichkeit und Liebe.

1. Absatz: Mit Ausschluss und Ersetzung erhalten wir:

2. Absatz: Als Ergebnis der Komprimierung nach der Eliminationsmethode erhalten wir:

3. Absatz: Dieser Absatz enthält daher die wichtigsten Informationen die meisten Wir verlassen, am Anfang des Absatzes verwenden wir die Zusammenführung, wir kürzen den letzten Satz, indem wir Folgendes ersetzen und ausschließen:

Kurze Zusammenfassung:

Wenn ein Mensch im Leben ein Ziel für sich selbst wählt, bewertet er sich gleichzeitig selbst. Wenn sich ein Mensch die Aufgabe stellt, alle elementaren Vorteile des Lebens zu erwerben, bewertet er sich selbst auf ihrer Ebene. Wenn ein Mensch lebt, um den Menschen Gutes zu bringen, dann bewertet er sich selbst auf der Ebene seiner Menschlichkeit. Dies ist ein Ziel, das eines Menschen würdig ist.

Nur ein überpersönliches Ziel ermöglicht es einem Menschen, sein Leben in Würde zu führen. Wenn sich ein Mensch die Aufgabe stellt, das Gute im Leben zu steigern, welche Fehler können ihm dann widerfahren? Niemand ist vor Fehlern gefeit. Aber der Hauptfehler ist die falsch gewählte Hauptaufgabe im Leben.

Wer sich Karriere oder Erwerb zur Aufgabe macht, erlebt mehr Trauer als Freude, im Gegensatz zu einem, der sich über jede gute Tat freut. Wichtig ist nur, dass das Gute, das ein Mensch tut, von Herzen kommt. Daher sollte die Hauptaufgabe im Leben eine überpersönliche und keine egoistische sein. Es sollte von Freundlichkeit und Liebe diktiert werden.

Auswertung des Ergebnisses

Kompressionstechniken werden auch in Bezug auf Mikrothemen bewertet: Wenn eine oder mehrere Kompressionstechniken in allen Mikrothemen verwendet wurden, dann gibt dies maximal 3 Punkte in zwei Mikrothemen - 2 Punkte in einem Mikrothema - 1 Punkt. Wenn überhaupt keine Kompressionstechniken verwendet wurden - 0 Punkte.

Das dritte Kriterium ist die Bewertung der semantischen Integrität, Kohärenz und Konsistenz des resultierenden Textes. Es berücksichtigt die korrekte Aufteilung des Textes in Absätze und das Fehlen von logischen Fehlern. Die maximale Punktzahl ist 2. Ein logischer Fehler oder ein Verstoß gegen die Absatzteilung ermöglicht es Ihnen, einen Punkt zu erhalten, wenn es mehr Verstöße gibt - 0 Punkte.

Für den Inhalt einer prägnanten Präsentation beträgt die maximale Punktzahl also 7.

Die Alphabetisierung wird nach Kriterien beurteilt, die die zulässige Anzahl von Rechtschreib-, Zeichensetzungs-, Grammatik- und Sprachfehlern angeben. Außerdem wird die tatsächliche Richtigkeit der Aussage beurteilt. Wenn in der Arbeit nicht mehr als zwei Rechtschreibung, zwei Zeichensetzung, zwei Redewendungen, eine Grammatik und keine Fehler im Verständnis und in der Verwendung von Begriffen und keine sachlichen Fehler vorliegen, erhält der Student nach diesen Kriterien maximal 10 Punkte.

In der Regel kann der Studierende insgesamt maximal 17 Punkte für das Verfassen der Präsentation erhalten.

Ministerium Russische Föderation für Zivilschutz, Notfälle und Beseitigung von Folgen von Naturkatastrophen

ST. PETERSBURG INSTITUT OF STAAT

FEUERWEHR

BERUFSEHRE

PRÜFUNG

Thema: Das moralische Ideal und seine Beziehung zur Realität.

OPTION Nr. 5

GARANIN VALERY IVANOVICH

SPEZIALITÄT: 280104.51

GRUPPE Nr. 2

AUSBILDUNGSFORM: EXTERNATION

Syktyvkar

1. EINLEITUNG …………………………………………………… ... 3

2. MORALISCHES IDEAL UND KULTUR ……………………… .6

3. ETHISCHE ASPEKTE DER AUSBILDUNG VON SPEZIALISTEN DES GPS EMERCOM OF RUSSIA ……………………………………………………………… ... 12

4. GEBRAUCHTE LITERATUR ……………………………… 14

EINLEITUNG

Jetzt befindet sich die Welt in völlig anderen Entwicklungsbedingungen als zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Das Aufkommen neuer Kommunikationsmittel hat zur Bildung der Ideen der Globalisierung geführt, zur Schaffung einer einzigen Weltgemeinschaft, und dies sollte alle Bereiche des menschlichen Lebens betreffen. Wirtschaftliche Prozesse streben seit langem nach Vereinheitlichung. Auch die Sphäre der Politik kann durch die Schaffung internationaler Organisationen zu einem Ganzen werden. Die Kultur verschiedener Regionen ist ein sehr schwieriges und fast unmögliches Gebiet, das auf ein einziges Modell zu bringen ist. Und unter sich ändernden Bedingungen ist es sehr wichtig, die Kulturen der einzelnen Völker, nämlich ihre geistigen Grundlagen zu studieren, da nur dies zu einem gegenseitigen Verständnis der Völker beitragen kann.
Es ist besonders wichtig, die spirituelle Kultur jetzt, zu Beginn des 21. , N. Berdyaev), spricht von „dem Niedergang der Kultur“ und der Geburt einer geistlosen, nicht-ethnischen Zivilisation. Dies liegt an der Entstehung der sogenannten Konsumgesellschaft, der "Visualisierung" von Kultur, wenn größere Bedeutung ein visuelles Bild hat, so erhält eine Person jetzt den Großteil der Informationen. Und so etwas wie "intellektuelle Mode" ist jetzt

Die Zeit diktiert einen Appell an die Probleme des moralischen Ideals, an die Ursprünge der russischen Spiritualität und die Suche nach Wegen zur Überwindung der Krise der moralischen Werte, die der modernen russischen Gesellschaft innewohnen. Es befand sich in einer Situation, in der alte Normen und Werte zerstört wurden und neue nicht wirksam wurden. Aus diesem Grund befürchtet die Mehrheit der modernen Forscher, dass die russische Kultur aufgrund der Assimilation ihr fremder Normen und Werte ihre Originalität verlieren könnte, und wirft die Frage nach der Dringlichkeit des Studienproblems auf moralische Grundlagen Russische Kultur und ihr moralisches Ideal. Diese Bedeutung ist auch damit verbunden, dass es aufgrund der russischen Geschichte des 20. Jahrhunderts eine gewisse Diskontinuität in der Entwicklung des russischen philosophischen und ethischen Denkens gibt. Darüber hinaus ist zu bedenken, dass bei der Betrachtung der Fragen der russischen Kultur und Moral dem Studium des Volksmoralsystems in seinen verschiedenen Formen seiner Existenz nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt wurde. Dies wird jedoch die Grundlagen der russischen Kultur auf der Ebene der Mentalität und der Weltanschauung offenbaren.
Die Berücksichtigung des moralischen Ideals der russischen Kultur und die Suche nach Formen, die zu ihrer Erhaltung und Verbreitung ihrer ihr innewohnenden moralischen Normen beitragen - das ist die Aufgabe, deren Lösung im Mittelpunkt unserer Aufmerksamkeit steht. Die Bedeutung dieser Perspektive wird durch die Diskussion der Frage der Schaffung eines moralischen Systems bestätigt

Ausbildung in der modernen russischen Schule. Das Problem der Bewahrung spiritueller Traditionen, das moralische Ideal der russischen Kultur, spiegelte sich in der Schaffung von "Foundations soziales Konzept Russisch-Orthodoxe Kirche".

MORALISCHES IDEAL UND KULTUR

Der Begriff des "moralischen Ideals" in seiner historischen Entwicklung
Moral ist ein unverzichtbarer Bestandteil spiritueller Kultur, die sich wiederum in alltäglichen Ereignissen, Kunstwerken, religiösen und wissenschaftlichen Werken widerspiegelt. Bei der Betrachtung dieser Position ist es wichtig, zum Begriff des "moralischen Ideals" zu kommen. Das Ideal ist:
1) der allgemeinste, universellste und absolutste moralische Begriff des Guten und des Eigenen;
2) das Bild der Vollkommenheit in den Beziehungen zwischen Menschen;
3) die höchste Probe (unbedingt) der moralischen Persönlichkeit. Das Philosophische Wörterbuch gibt die folgende Definition des moralischen Ideals:
- Dies sind Vorstellungen von moralischer Perfektion, die am häufigsten im Bild einer Person ausgedrückt werden und solche moralischen Eigenschaften verkörpern, die als höchstes moralisches Modell dienen können.

Bei der Betrachtung von Moralsystemen ist es besonders wichtig, die Beziehung zwischen Realität und Ideal zu verstehen. Zwei historisch etablierte Ansätze sind bezeichnend für diese Sichtweise – der naturalistische und der transzendentale. Im Rahmen des naturalistischen Ansatzes lassen sich drei Interpretationen des Begriffs „Ideal“ unterscheiden:
1) betrachtet das Ideal als Ergebnis der Verallgemeinerung und Verabsolutierung in der Kultur dessen, was das Subjekt der menschlichen Bedürfnisse ausmacht;

2) das Ideal ist das Ergebnis der Verallgemeinerung von Normen und Regeln bzw. der Abstraktion dieser Inhalte von bestimmten Handlungsaufgaben (so nähert sich der Begriff „Ideal“ der Verhaltensnorm);
3) das Ideal wird als eine Anforderung oder ein Wert dargestellt, der sich aus der sozialen oder individuellen Realität ergibt und eine breitere Perspektive für eine Person eröffnet (das Ideal behält das Bild der Vollkommenheit bei). Aber: Das Ideal wird hier auf eine Wertorientierung oder eine Verhaltenseinstellung reduziert, es werden universelle und absolute Eigenschaften beraubt.

Im Rahmen des transzendentalen Ansatzes wird das Ideal als realitätsunabhängig gedeutet und einem Menschen direkt in seiner moralischen Erfahrung gegeben, die im Widerspruch zu Realität, Sollen und Tatsachen steht. Dieser Ansatz ist typisch für Russisch religiöse Philosophie, die sich in den Werken von I.A. Ilyina, N. A. Berdjajewa, I. O. Lossky, die ihr eigenes religiöses System schaffen, sich aber auf Fakten verlassen, zitieren immer noch die idealen Manifestationen religiöser Heldentaten oder des Gemeinschaftslebens.

Es ist jedoch zu beachten, dass die Frage nach der Herkunft des Ideals noch immer unklar ist. Aber die Definition hängt vom Ideal ab

Das Konzept eines moralischen Ideals entstand schon sehr früh. Implizit existierte sie bereits in der Urzeit. Studien der primitiven Kultur und Überzeugungen lenken die Aufmerksamkeit auf solche Eigenschaften wie Anthropomorphismus, animistische Ansichten, Verschiedene Arten Magie, Totemismus, ein System von Verboten und Beschränkungen, Rituale und Zeremonien, Mythologie.

Es ist allgemein anerkannt, dass Verwandtschaftsbeziehungen das organisatorische und normative Prinzip der primitiven Gesellschaft sind. Die Struktur der Gesellschaft als Ganzes stimmt mit dem Verwandtschaftssystem überein. Die Antinomie „unser – andere“ setzt binäre Gegensätze, wenn man die Konzepte der umgebenden Welt in der primitiven Gesellschaft betrachtet. Diese Gegensätze sind wie Analogien Assoziationen, die durch die Gleichzeitigkeit von Ereignissen entstehen, Ursachen, die zur Verfälschung von Ereignissen beitragen.

Menschliche Fähigkeiten und Absichten werden auf die Wahrheit projiziert, was zu einer Nichtdiskriminierung praktisch-zweckvoller und magischer Handlungen führt.

Normative Regulierung ist institutioneller Natur, die moralische Norm ist zunächst identisch mit der üblichen Norm, nicht

zeichnet sich in der synkretistischen Verhaltensregulation aus, wird keiner abstrakten Analyse unterzogen, sie ist unter den Bedingungen der Stammesdemokratie allgemein gültig. Moralische Norm in primitiven Verhältnissen agiert sie nicht als abstrakter Imperativ und moralisierendes Instrument, sie setzt Wahlfreiheit voraus und lässt sie, wird institutionell getragen und in einer patriarchalischen Gesellschaft bereits durch die persönliche Autorität geschützt, zur Vollstreckung durch die Methoden der Zwang und Strafe. Hervorzuheben ist das System der Verbote (Tabus), die das Bewusstsein und den Willen des Einzelnen prägen. Das vollständigste in dieser Eigenschaft ist das Wörterbuch der Verwandtschaftsbeziehungen, der Werkzeuge der Aktivität und der objektiven Umgebung, zum Beispiel Geräte und Gegenstände der Jagd.

Die primäre soziale Regulierung des späten Stammessystems ist der Brauch des Talions oder das Prinzip der gleichen Vergeltung, der Blutrache, die kollektive Verantwortung und archaische Vorstellungen von Gerechtigkeit widerspiegelt. Die archaische Moral entspricht nur dem Wesen der Anpassung der Gattung an natürliche Verhältnisse. Soziale Regulierung ist geprägt von synkretistischen Bräuchen, Normen, Vorstellungen, Stereotypen. Tabu, Ritual und Mythos - das sind die Mittel normativer Regulierung, die die Komponenten des moralischen Ideals zum Ausdruck bringen. Aber sie tragen nicht zur moralischen Reflexion bei, sie agieren vielmehr als Organisatoren des gesellschaftlichen Lebens und haben

praktischer Wert. Daher können wir sagen, dass sich das moralische Bewusstsein in der Urzeit erst im Stadium der Bildung befindet.

Die zweithäufigste Existenzform des moralischen Ideals sind die ältesten Gesetzbücher, die im Grunde eine Verallgemeinerung und endgültige Aufzeichnung des Gewohnheitsrechts sind. Gewohnheitsrechtskodizes legen rechtliche, religiöse und ethische Normen für Eigentum, Familie, Kult und soziale Beziehungen fest. Die Sphäre der angekündigten Anforderungen und Vorschriften umfasst die populärsten kommunalen Ideale und Normen sowie politische Ideen, die die Position der Klassengesellschaft stärken.

Die älteste Gesetzgebung basierte auf den ethischen Ideen der Clanzeit. Das kommunale Bewusstsein bewertete diese Gesetze als den wichtigsten Mechanismus, der das Naturrecht im religiösen Bewusstsein vereint, da feierliches Wort, eine Zusicherung, dass von nun an überall das Gesetz der kosmischen Wahrheitsgerechtigkeit eingehalten wird. Damals bildeten sich Vorstellungen über den idealen Herrscher göttlicher Herkunft, der Beschützer der Benachteiligten, einen gerechten Richter. Die Vorstellungen von Wahrheitsgerechtigkeit sind stark, daher wird jede Abweichung von ihnen verurteilt. Aber religiös und

Die ethischen Normen dieser Ära basieren aus Sicht der Erfüllungsgrundlage auf dem Gedanken der Vergeltung und nicht der freiwilligen Erfüllung.

Die ältesten Gesetzeskodizes stellten somit den Aufbau des Staates sicher, dies sind Gesetzeskodizes wie die Gesetze von Hammurabi, die Gesetze von Manu, die Inschriften von Ashoka und Tora oder der Pentateuch des Moses.

Somit stellen die ältesten Codes eine Aufzeichnung der Normen des Gewohnheitsrechts dar, sie konzentrieren sich mehr auf die Werte des im Aufbau befindlichen Staates und nicht auf die Priorität moralischer Anforderungen, moralischer Gefühle, moralischer Gerechtigkeit und Barmherzigkeit. Die ältesten Codes enthalten die grundlegenden kulturbildenden Normen (Du sollst nicht töten, nicht stehlen usw.). Sie werden als eine Art übernatürliches Gegebenes behandelt. Keine menschliche Erfindung. Diese Normen basieren auf einem System von Zwang und Bestrafung, aber diese Normen sollen moralischen Verfall, Ungerechtigkeit, soziale und ethische Gesetzlosigkeit und Egoismus verhindern.

ETHISCHER ASPEKT DER AUSBILDUNG VON SPEZIALISTEN DES SBS EMERCOM OF RUSSIA

Ein wichtiges Glied in der Ausbildung von SPS-Spezialisten ist die spirituelle und moralische Bildung, die sich positiv auf die Entwicklung lebenswichtiger Perspektiven auswirkt, die mit der Ausbildung hochprofessioneller Spezialisten verbunden sind, die eine der wichtigsten und dringendsten Aufgaben lösen - die Rettung der Gefangenen ein Notfall. Und diese Aufgabe kann nur von Menschen erfolgreich gelöst werden, die nicht nur über tiefe fachliche Kenntnisse, sondern auch über hohe Intelligenz und reiche Spiritualität verfügen.

Der Prozess der spirituellen und moralischen Erziehung basiert auf der Kontinuität der Generationen. Dieser multidimensionale Prozess kann sowohl als globale Kontinuität von Zivilisationen, als auch als Interaktion zwischen Eltern und Kindern, in der die Eltern für die spirituelle Entwicklung eines Kindes verantwortlich sind, als auch als Erfahrungstransfer in soziales Leben, einer der Bereiche ist Bildung. Zu den Aufgaben pädagogischer Tätigkeit gehört bekanntlich die Weitergabe der gesammelten Erfahrungen an die jüngere Generation. Die Macht des Beispiels spielt in diesem Prozess eine große Rolle.

Diesbezüglich kann man auch auf die jahrhundertealte Erfahrung der russischen Orthodoxe Kirche- der Hüter der spirituellen Werte der Nation, denn für eine wirklich russische Person ist das Problem der moralischen Bildung

(was immer eines der wichtigsten philosophischen und ethischen Probleme war, das sich direkt auf das Leben jedes Menschen und der gesamten Gesellschaft auswirkte), ist zweifellos mit dem christlichen Ideal verbunden, das von den Besonderheiten des russischen Nationalgeistes beeinflusst wurde. Die Quelle des moralischen Ideals sind seit der Antike die Bücher der Heiligen Schrift.

Die aktuelle Priorität Materialwerte verzerrt das Wesen des moralischen Ideals, zerstört die Hierarchie von Erziehung und Bildung (Bildung nimmt oft die führende Rolle in Bezug auf moralische Bildung ein).

Allerdings ist die Entwicklung moderne Gesellschaft setzt das Vorhandensein eines hohen Ziels, eines Ideals voraus, dessen Suche ständig und intensiviert in Zeiten der Krise der moralischen Werte ist, daher müssen wir uns auch den Ursprüngen der orthodoxen Pädagogik zuwenden, uns auf die spirituellen und moralischen Traditionen der Bildung konzentrieren und Erziehung, die natürlich mit der Wiederherstellung der Traditionen und Lebensweise des russischen Volkes verbunden ist.

Daher sollte die Wiederbelebung der Moral ein integraler Bestandteil der modernen Pädagogik bei der Bildung des spirituellen, moralischen und kulturellen und ästhetischen Potenzials eines Mitarbeiters des EMERCOM of Russia werden.

LITERATURVERZEICHNIS:

1. Philosophisches Wörterbuch. // M .: Politizdat, 1987 .-- S. 153 - 154.

2. Kondraschow V.A. Ethik. Ästhetik. M., 2000.

3. Ivanov V.G. Geschichte der Ethik Von der antiken Welt... SPb., 1997.

4. Ivanov VG Die Geschichte der Ethik des Mittelalters. L., 1984.

Im Abschnitt über die vom Autor gestellte Frage Eigenschaften von Sophia aus der Komödie The Minor Ilja Rybin die beste antwort ist Sophia ist die Nichte von Starodum, der ihr Vormund ist. Der Name der Heldin hat die Bedeutung "Weisheit". In der Komödie ist Sophia mit der Weisheit der Seele, des Herzens und der Tugend ausgestattet.
Sophia ist eine Waise. Ihr Anwesen wird in Abwesenheit von Starodum von den Prostakovs verwaltet, die das Mädchen ausrauben. Und als sie herausfinden, dass Sophia eine große Mitgift hat, beginnen sie um ihre Hand und ihr Geld zu kämpfen. Aber Sophia hat einen Liebhaber - Milon, mit dem sie verlobt ist und dem sie treu bleibt. Die Prostakov-Skotinin-Familie Sophia verachtet ihn und lacht ihn aus. Das Mädchen kommt von ehrlichen Adligen, die ihr eine gute Ausbildung gegeben haben. Sophia ist klug, spöttisch, sensibel und freundlich (am Ende der Komödie vergibt sie Prostakov den Schaden, den sie ihr zugefügt hat). Die Heldin glaubt, dass Ehre und Reichtum durch Arbeit erlangt werden sollten, dass ein Mädchen sanft und gehorsam gegenüber ihren Älteren sein sollte, aber sie kann und muss ihre Liebe verteidigen. Alle positiven Charaktere des Stücks gruppieren sich um Sophia. Sie helfen ihr, sich aus der Obhut der Prostakovs zu befreien und am Ende der Komödie mit Milon in Kontakt zu treten.